13 画杨桃（第一课时）(课件) （16张）

(共16张PPT)
13 画杨桃
朗读课文，思考：课文主要讲了一件什么事？画出生字词，读准字音，注意字形，画出不理解的地方。
初读课文
生字认读
晌
日+向=晌
扌+仓=抢
抢
左右结构
晌午
猜谜语识记
两个王分了家
太阳的方向
每日必说话
班
晌
诲
教室 靠边 而是 班里 哈哈大笑倒不如 审 视 那页 严肃 半晌 抢着 嘻嘻 和颜悦色 教诲
教室 靠边 而是 班里 哈哈大笑倒不如 审 视 那页 严肃 半晌
抢着 嘻嘻 和颜悦色 教诲
kào
ér
bān
hā
dào
shěn shì
yè
sù
shǎnɡ
qiǎnɡ
xī
yuè
huì
字词识记
shì
多音字——倒
给句中的加点字选择正确的读音。
dào
dǎo
倒不如
不倒翁
倒背如流
排山倒海

这场倒（ ）春寒给菜农造成了不小损失。

再好吃的东西，吃多了也倒（ ）胃口。
倒
dào
dǎo
摆
哈
交
页
座
图
室
课
抢
独体结构
包围结构
上下结构
左右结构
感知课文
（1）认认真真、老老实实。（ ）
（2）哈哈大笑、嘻嘻笑。（ ）
（3）审视、严肃、和颜悦色。（ ）
读读下面的词语，你知道每组分别写的是谁吗？
“我”
同学
老师
说说课文写了一件什么事
图画课上，老师让“我们”画杨桃。我（ ）地看，（ ）地画，同学们见了“我”的画后（ ）起来。老师坐在“我”的位置上（ ）
认认真真
老老实实
哈哈大笑
审视
了一下杨桃，神情变得（ ）了。通过老师的讲解，同学们明白了看的角度不同，杨桃的样子也就不一样的道理。
严肃
老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃。
记一记
图片识字
仔细地看
仰视
视而不见
记一记
图片识字
换一换
晌
半晌
响
（好一会儿）
.
口
日
日字旁的字大多和什么有关？
老师的神情变得严肃了。半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑吗？”
时间
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后
和颜悦色地说：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”
老师的教诲让我终生难忘。
靠近
靠
我的爸爸是个非常可靠的男人。
我的座位在教室前排靠边的地方，讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。
依靠 可靠
组词识字
我会写
课
摆
哈
抢
嘻
指导写字
我发现：都是左右结构
口字旁
写一写