部编版语文四年级上册21古诗三首《出塞》 课件 (共23张PPT)

(共23张PPT)
看图猜诗句
四
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
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历史背景
我国在秦、汉时代便
秦长城示意图
胡东
修筑长城，防御匈奴
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奴
辽东0
入侵。匈奴的战争自
2
河
0渔阳
匈
秦起，至汉，至唐，
月
地
氏
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一直没有间断，在阴
咸阳
6河
山一带，匈奴占据于
临洮
仙函谷关
八4
、准水
此，常常入侵中原。
解诗题
出塞
出征到塞外
知诗人
王昌龄(698一757)，字少
伯，盛唐著名边塞诗人，后
人誉为“七绝圣手”。代表
作有《从军行七首》《出
塞》《闺怨》等。
出塞
自读提示：
[唐]王昌龄
①反复诵读，读准
秦时/明月/汉时关，
字音，读出诗的节
奏。
万里/长征/人未还。
②借助注释，理解
但使/龙城/飞将在，
诗句的意思。心
不教/胡马/度阴山。
明诗意
秦时/明刀/汉时
秦汉时的明月
依然照亮边关
边塞远
秦时/明月/汉时关，
未还
明月依旧
边关如故
万里/长征/人未还。
刀里/大祉/入盼还
诗人为何用“未”不用“盼”呢？
人未还却心相系
秦时/明月/汉时关，
万里/长征/人未还。
月月月外月飞凹
读到这，你们的心情仅仅是悲痛吗？
明月还是秦汉时的明月，关塞还
是秦汉时的关塞，自秦汉以来，无
数的将士战死沙场未能返回家乡。
悟诗情
想象：
做什么呢？
万里/长征/人未还
长亭外，美
将士们白发苍苍的丹亲
将士们无依无靠的孩子
将士们柔弱无助的妻子
年年未还亲人盼
岁岁冷月照边关
回望这千年来因为战争引起的人间悲剧，
诗人渴望哪位英雄的出现？
但使/龙城/飞将在，
不教/胡马/度阴山。
只要镇守龙城的飞将军李广
还活着，就不会让胡人的骑
兵跨越过阴山。
李广，汉代将军，善于骑
射，爱民如子。他一生与匈
奴交战70多次，每次均获大
胜，匈奴称他为“飞将
军”，对他闻风丧胆。
要是汉朝的李将军在，胡人就
不敢度阴山了
了
边关就安定了
但使/龙城/飞将在，
们就不用万里征战
不教/胡马/度阴山。
主够
回家乡了
这时候天下也就
太平了
诗人写这首诗想要表达什么愿望呢？
出塞
[唐]王昌龄
秦时/明月/汉时关，
万里/长征/人未还。
但使/龙城/飞将在，
不教/胡马/度阴山。
守卫边关的将士远离家乡、亲
人，
希望能有像李广那样的将军，带
领他们英勇奋战、守卫边关，让侵略
者不敢度过阴山，侵犯唐朝边境。
这不正是“天下兴亡，匹夫有责”
的爱国情怀吗？