新课标北师大版四上1.5《近似数》课件（20张PPT）

(共20张PPT)
近似数
北师大版四年级上册
教学目标
1.学习目标描述：使学生知道近似数的含义,并会根据“四舍五入”的方法省略一个数的尾数求近似数,会用“万”或“亿”作单位求一个大数的近似数。
2.学习内容分析：在认识含有万级和个级的数的基础上进行的教学,通过例1认识生活中的近似数,通过例2和试一试让学生探索求一个数的近似数的方法。做一做为学生提供了社会、自然等数据信息,通过练习巩固求近似数的方法，激发学生学习数学的兴趣。
教学目标
3.学科核心素养分析：在认识和理解近似数的过程中培养学生的估计意识,发展学生的数感。通过选择社会、自然和科学知识中的相关数据信息,拓展学生的知识面,激发学生学习数学的情感,体现数学的文化价值。
新知导入
说一说
千位上的6表示
我们班有45名同学，全校约2000人。
你知道上面两个数字表达的意义有什么区别吗？
45是一个准确的数字，2000表达的数字可能比2000多，也可能比2000少，接近2000。
新知导入
像题中2000表示的意义一样，不是准确数字但是与准确数相近，这样是数字叫做近似数。
近似数
新知导入
近似数
准确数：60周年 60响礼炮 169步 169年
近似数：20万人 2 万平方米
新知讲解
近似数
巨幅国画《江山如此多娇》的实际面积是18000平方米，但报道中称“近2万平方米”，这里的“2万”是如何得到的？
18000保留整万，看千位上的数字，根据四舍五入，千位上是8，万位进一，也就是2万。
新知讲解
近似数
巨幅国画《江山如此多娇》的实际面积是18000平方米，但报道中称“近2万平方米”，这里的“2万”是如何得到的？
1万
2万
11000
18000
通过线段可以看出18000距离2万更近些。
新知讲解
近似数
巨幅国画《江山如此多娇》的实际面积是18000平方米，但报道中称“近2万平方米”，这里的“2万”是如何得到的？
18000≈2万
“≈”是约等号，读作“约等于”
新知讲解
近似数
参加国庆阅兵的精确人数是233482人，再下图中找到这个数的大致位置，说一说，“约20万人”这个数是怎样得到的？
23万
24万
233482
25万
233482≈200000
新知讲解
近似数
保留整十万看万位上的数字，然后根据四舍五入保留整十万。
233482≈200000
新知讲解
将233482四舍五入到十位，约等于233480，看个位。
将233482四舍五入到百位，约等于233500，看十位。
将233482四舍五入到千位，约等于233000，看百位。
近似数
四舍五入到哪一位就看这位的后一位
课堂练习
9999900000
100亿
10万
99990
999000
999900000
100万
连一连
10亿
课堂练习
选一选
194999改写成用万作单位的数是（ ）
A
19万
B
20万
10万
C
A
课堂练习
我能行
一个数由8个亿，6个百万，3个十万，5个千，8个百组成，这个数是多少？省略亿后面的尾数是多少？
这个数806305800，省略亿后面的尾数是8亿。
课堂总结
通过今天的学习，你有哪些收获？
用四舍五入法求一个数的近似数，四舍五入到哪一位要看它的下一位，下一位“四舍”或“五入”后，同它右面各个数位上的数字一起改写成“0”。
精确数 近似数
18000≈2万 “≈”是约等号，读作“约等于”
板书设计
近似数
近似数
精确数 近似数
18000≈2万 “≈”是约等号，读作“约等于”
233482≈200000≈20万
近似数
精确数 近似数
18000≈2万 “≈”是约等号，读作“约等于”
233482≈200000≈20万
近似数
精确数 近似数
18000≈2万 “≈”是约等号，读作“约等于”
233482≈200000≈20万
近似数
精确数 近似数
18000≈2万 “≈”是约等号，读作“约等于”
233482≈200000≈20万
近似数
精确数 近似数
18000≈2万 “≈”是约等号，读作“约等于”
233482≈200000≈20万
精确数 近似数
18000≈2万 “≈”是约等号，读作“约等于”
作业布置
完成“练一练”第1-4题。
谢谢
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