体内物质的动态平衡
执教者：李文宪
【教学目标】
1、知道糖类、脂肪、蛋白质在人体细胞中的利用过程
2、说出代谢废物的主要排泄途径，列举人体泌尿系统的组成和功能，说出尿的形成过程
【教学重点与难点】
代谢废物的排出；尿的形成
【教学过程设计】
一、创设情境，引出课题
展示尿毒症图片，引发学生共同要探讨的问题
二、感悟原知，剖析疑问
体内的有毒物质是如何产生的？营养物质有何利用？
1、葡萄糖
食物的消化吸收 氧化分解供能
肝糖元的分解 ――→血糖――→ 合成糖元贮存
脂肪、蛋白质的转化 转变为脂肪贮存
2、脂肪：一部分被组织细胞利用，另一部分由血液运输到组织细胞贮存起来。需要时可进行分解，释放出能量供细胞利用。
3、蛋白质：消化为氨基酸后被小肠所吸收进入循环系统。一部分在各种组织细胞中又会重新合成人体所特有的蛋白质，另一些氧化分解供能，也可以合成糖类和脂肪。
☆代谢终产物：二氧化碳、水、含氮废物（尿素、尿酸）
三、深入分析，互动释疑
代谢废物留在体内行吗？在哪里排出？如何排出？-------代谢废物的排出
1、途径：三种
2、泌尿系统组成？功能？――肾、输尿管、膀胱、尿道
肾：产生尿液 输尿管：运送尿液到膀胱 膀胱：暂时贮存尿液 尿道：将尿排出体外
肾：（1）肾的外形和位置：肾的位置在人腰后部脊柱的两侧，有一对，形像蚕豆。
（2）肾的结构：外是皮质，内是髓质，中央是肾盂，肾盂和输尿管相连。
△肾单位――肾脏的基本单位，分为肾小体和肾小管，而肾小体又可分为肾小球和肾小囊。
△3、尿的形成：⑴原尿的形成（肾小球的滤过作用）：
当血液流经肾小球，血液中的全部的尿素、尿酸，部分水、无机盐、葡萄糖被过滤到肾小囊。
⑵尿液的形成（肾小管的重吸收作用）：
原尿流经肾小管时，原尿中全部的葡萄糖、大部分的水，部分无机盐又被重新吸收回到血液。
血液和原尿的区别在于血细胞和蛋白质，其他成分的浓度都基本一致。而原尿和尿液除了成分上的不同外，尿酸尿素的浓度也不同。
四、整合交流、拓展提高
1、症状形成原因，如何解救，实际中的运用。
2、课内检测练习
五、课外延伸、应用巩固
2009、12、2
