教科版物理八年级下册课课练：第7章 力 自我综合评价（有答案） 全国
文档属性
| 名称 | 教科版物理八年级下册课课练：第7章 力 自我综合评价（有答案） 全国 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 241.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-07-27 19:58:38 | ||
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文档简介
自我综合评价
[范围:第七章 时间:40分钟 分值:100分]
一、选择题(每题3分,共27分)
1.下列有关力的说法正确的是 ( )
A.只有相互接触的物体才会产生力的作用
B.踢出去的足球受到踢力和重力的作用
C.“孤掌难鸣”说明“一个物体不能产生力的作用”
D.用线将吊灯悬挂在天花板上,灯受到拉力的施力物体是天花板
2.是运动员进行撑竿跳高比赛时的情景,下列说法中不正确的是 ( )
A.运动员对撑竿的作用力使撑竿发生了形变
B.撑竿对运动员的作用力使运动员的运动状态发生了改变
C.撑竿对运动员的作用力方向是向后的
D.撑竿因发生弹性形变而对人有弹力
3.下列体育项目中,不能用“力的作用是相互的”这一原理来解释的是 ( )
A.蹦床运动员踩踏蹦床,身体向上弹起
B.滑冰运动员用力推墙,身体离墙而去
C.标枪运动员投出标枪后,标枪在空中飞行一段时间后落向地面
D.皮划艇运动员向后划水,船向前进
4.关于弹簧测力计,下列说法中正确的是 ( )
A.使用弹簧测力计前应该先调零
B.使用弹簧测力计时必须使其沿竖直方向
C.弹簧测力计只能测量物体重力
D.弹簧测力计的原理是:在弹性限度内,弹簧所受的拉力与弹簧的长度成正比
5.如图所示,甲、乙两个弹簧测力计的示数分别是 ( )
A.5 N和10 N B.5 N和0 N
C.5 N和5 N D.0 N和5 N
6.下列估计值符合实际的是 ( )
A.一本初中物理课本的重力约为0.2 N
B.一个苹果的重力约为2 N
C.一枚1元硬币的重力约为10 N
D.一张A4复印纸的重力约为0.4 N
7.下列关于重力的说法正确的是 ( )
A.物体的质量越大,它受到的重力也越大,所以重力是由物体的质量产生的
B.因为物体本身就有重力,所以重力没有施力物体
C.根据g=9.8 N/kg可知:1 kg=9.8 N
D.物体的重心不一定都在物体上
8.下列关于摩擦的说法中,正确的是 ( )
A.滑冰时,冰刀与冰面间的摩擦是滑动摩擦
B.自行车的钢圈与刹车闸皮之间的摩擦是滚动摩擦
C.人在正常行走时,脚与地面之间的摩擦是滑动摩擦
D.划火柴时,火柴头和砂纸之间的摩擦是滚动摩擦
9.如图所示的实例中,为了增大摩擦的是 ( )
二、填空题(每空2分,共20分)
10.打网球时,击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去,则球受到的这个力的施力物体是________ ;在网球被压扁的同时,球拍的拉线也弯曲了,说明物体间力的作用是________ 。
11.1 t钢铁的重力________(选填“大于”“小于”或“等于”)1 t棉花的重力,将钢铁和棉花都做成实心且密度均匀的正方体放在同一水平面上,钢铁的重心比棉花的重心________(选填“高”“低”或“相同”)。
12.在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,它的伸长越________,弹簧测力计就是根据弹簧的这个特性制成的。中弹簧测力计的示数为________N。
13.如图甲所示,这是小亮同学自制的水平仪,由两条相互垂直的木条加上一根重垂线组成,能检查桌面是否水平,该水平仪的原理是________________________ 。小亮在使用该水平仪检测课桌是否水平时,将水平仪的底边放在桌面上,现象如图图乙所示,则该桌面________(选填“左”或“右”)端偏高。
14.重为40 N的物体放在水平地面上,在15 N的水平拉力作用下做匀速直线运动,物体受到的摩擦力为________N,当拉力增大为20 N时,该物体受到的摩擦力为________N。
三、作图题(4分)
15.如图所示,小明站在滑板车上水平向左运动,不再蹬地后,最终会停止下来。将小明和滑板车看成一个整体,请画出此过程中整体所受力的示意图(力的作用点画在重心O点上)。
四、实验探究题(共32分)
16.(10分)小明同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码,做“探究弹簧伸长量与弹簧受到的拉力的关系”实验,下表是小明同学收集的实验数据。
实验次数 1 2 3 4 5 6 7
拉力/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
弹簧总长度/cm 6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 11.6 12.0
弹簧伸长量/cm 0 1.2 2.4 3.6 4.8 6.0
(1)该弹簧在不受外力时的长度是________cm。
(2)请你帮助小明同学填写上表的空白处。
(3)请在如图所示的坐标系中画出弹簧伸长量与拉力的关系图像。
(4)分析实验数据或弹簧伸长量与拉力的关系图像,可得出结论: ____________________________________________________________ 。
(5)若用相同的另一弹簧制作一个小型简易弹簧测力计,则该测力计的量程是0~________N。
17.(12分)下表是小明同学在探究“重力与质量的关系”时得到的实验数据。
实验次数 1 2 3 4 5
质量m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25
重力G/N 0.5 1 1.5 2 2.5
(1)在此实验中,需要的测量工具是________________ 和________ 。
(2)测量物体重力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在________ 方向调零。
(3)测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下端并让它处于静止状态,这时弹簧测力计的示数________ (选填“大于”“小于”或“等于”)物体的重力大小。
(4)如图所示图像中,能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是________ 。
(5)月球表面的g值只有地球表面的,设想我们乘宇宙飞船到达月球后,下列说法正确的是________ 。
A.地球上质量为6 kg的物体,在月球上只有1 kg
B.一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一
C.在地球上重为600 N的人,在月球上重为100 N
D.一根轻弹簧,在地球表面将它拉长1 m需要6 N的拉力,在月球上只需要1 N的拉力
18.(10分)小明在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,进行了如图所示的操作,实验数据如图表格所示,请回答下列问题:
次数 接触面 压力/N 弹簧测力计示数/N
1 木板 1.0 0.4
2 木板 1.5 0.6
3 毛巾 1.0 0.6
(1)实验中,小明每次都用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做________ 运动,此时木块受到的拉力等于木块受到的滑动摩擦力。
(2)比较第1、2两次实验数据可知,在接触面的粗糙程度相同时,压力越________,滑动摩擦力越大。
(3)比较第________ 两次实验数据可知,在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
(4)若在第1次实验中,木块以更大的速度做匀速直线运动,则弹簧测力计的示数________ (选填“大于”“等于”或“小于”)0.4 N。
(5)若第1次实验中,在木板上涂一层润滑油,再拉木块做匀速直线运动,则弹簧测力计的示数________ (选填“大于”“等于”或“小于”)0.4 N。
五、计算题(17分)
19.(8分)一辆自重是5.0×104 N的卡车,装着25箱货物,每箱货物的质量是300 kg,行驶到一座立有限重标志(如图所示)的桥前。求:(g取10 N/kg)
(1)这辆卡车的总重力。
(2)要想安全过桥需要卸下几箱货物。
20.(9分)小刚同学根据从网上查得的某星球表面附近物体受到星球的吸引力G与其质量m的关系,绘出了如图所示的G-m图像。从图中信息可知:
(1)图中的________(选填“甲”或“乙”)图线表示了地球上物体所受重力和质量的关系。
(2)小刚所查到的该星球表面上物体受到的吸引力G与其质量m的比值g'是多大
(3)小刚的质量是50 kg,若有一天他来到该星球,那么他受到该星球对他的吸引力是多大
答案
自我综合评价(一)
1.C 2.C
3.C 蹦床运动员踩踏蹦床,身体向上弹起,是因为运动员给蹦床施加了一个力,由于物体间力的作用是相互的,蹦床也会给人体一个向上的力,使人向上跳起,故A不符合题意;
滑冰运动员用力推墙,运动员给墙施加了一个力,由于物体间力的作用是相互的,墙会给身体施加一个力,使身体离墙而去,故B不符合题意;
标枪运动员投出标枪后,标枪在空中飞行一段时间后落向地面,是因为受到重力的作用,故C符合题意;
皮划艇运动员向后划水,给水施加了一个向后的力,由于物体间力的作用是相互的,水也会给人一个向前的力,人带动船向前运动,故D不符合题意。
4.A 使用弹簧测力计时,要先观察量程、分度值和零刻度,若指针不在零刻度要进行调零,故A正确。弹簧测力计可以测任何方向的力,故B错误。弹簧测力计可以测量重力,也可以测量拉力,故C错误。弹簧测力计的工作原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比,故D错误。
5.C
6.B
7.D 重力是由于地球对物体的吸引而产生的,施力物体是地球,故A、B不符合题意;
物体受到的重力的大小跟它的质量成正比,比值g=9.8 N/kg可以理解为质量是1 kg的物体受到的重力大小是9.8 N,故C不符合题意;
重力的作用点叫重心,物体的重心不一定都在物体上,如图匀质圆环的重心在环的中心,不在环上,故D符合题意。
8.A
9.D
10.球拍 相互的
对球施力的物体是球拍;在网球被压扁的同时,球拍的拉线也弯曲了,说明物体间力的作用是相互的。
11.等于 低
12.长 5.6 在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长,弹簧测力计就是根据该原理制成的;由图可知,弹簧测力计的分度值是0.2 N,所以弹簧测力计示数为5.6 N。
13.重力的方向总是竖直向下的 左
14.15 15
15.如图图所示
16.(1)6.0 (2)5.6
(3)如图图所示
(4)在弹性限度内,弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比 (5)2
17.(1)弹簧测力计 天平
(2)竖直
(3)等于
(4)B
(5)C
18.(1)匀速直线 (2)大
(3)1、3 (4)等于 (5)小于
(1)实验中,小明每次都用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动,此时木块受到的拉力等于木块受到的滑动摩擦力。
(2)比较第1、2两次实验数据可知,在接触面的粗糙程度相同时,压力越大,测力计示数越大,滑动摩擦力越大。
(3)研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,要控制压力大小相同,故比较第1、3两次实验数据可知,在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
(4)若在第1次实验中,木块以更大的速度做匀速直线运动,因压力大小和接触面的粗糙程度不变,则物体受到的滑动摩擦力大小不变,则弹簧测力计的示数等于0.4 N。
(5)若第1次实验中,在木板上涂一层油,再拉木块做匀速直线运动,因压力不变,接触面粗糙程度变小,则滑动摩擦力变小,则弹簧测力计的示数小于0.4 N。
19.(1)25箱货物的总质量:m货=25×300 kg=7500 kg,
这些货物的总重力:G货=m货g=7500 kg×10 N/kg=7.5×104 N,
这辆卡车总重:G总=G货+G车=7.5×104 N+5.0×104 N=1.25×105 N。
(2)这辆卡车的总质量:m总===1.25×104 kg=12.5 t>10 t,
要想安全过桥需要卸下货物的质量:
Δm=m总-m=12.5 t-10 t=2.5 t=2.5×103 kg,
卸下货物的箱数:n=≈9箱。
20.(1)乙
(2)该星球表面上物体的质量为8 kg时,受到的吸引力为100 N,则吸引力与质量的比值为g'===12.5 N/kg。
(3)小刚的质量是50 kg,来到该星球,受到星球对他的吸引力为G'=m'g'=50 kg×12.5 N/kg=625 N。
[范围:第七章 时间:40分钟 分值:100分]
一、选择题(每题3分,共27分)
1.下列有关力的说法正确的是 ( )
A.只有相互接触的物体才会产生力的作用
B.踢出去的足球受到踢力和重力的作用
C.“孤掌难鸣”说明“一个物体不能产生力的作用”
D.用线将吊灯悬挂在天花板上,灯受到拉力的施力物体是天花板
2.是运动员进行撑竿跳高比赛时的情景,下列说法中不正确的是 ( )
A.运动员对撑竿的作用力使撑竿发生了形变
B.撑竿对运动员的作用力使运动员的运动状态发生了改变
C.撑竿对运动员的作用力方向是向后的
D.撑竿因发生弹性形变而对人有弹力
3.下列体育项目中,不能用“力的作用是相互的”这一原理来解释的是 ( )
A.蹦床运动员踩踏蹦床,身体向上弹起
B.滑冰运动员用力推墙,身体离墙而去
C.标枪运动员投出标枪后,标枪在空中飞行一段时间后落向地面
D.皮划艇运动员向后划水,船向前进
4.关于弹簧测力计,下列说法中正确的是 ( )
A.使用弹簧测力计前应该先调零
B.使用弹簧测力计时必须使其沿竖直方向
C.弹簧测力计只能测量物体重力
D.弹簧测力计的原理是:在弹性限度内,弹簧所受的拉力与弹簧的长度成正比
5.如图所示,甲、乙两个弹簧测力计的示数分别是 ( )
A.5 N和10 N B.5 N和0 N
C.5 N和5 N D.0 N和5 N
6.下列估计值符合实际的是 ( )
A.一本初中物理课本的重力约为0.2 N
B.一个苹果的重力约为2 N
C.一枚1元硬币的重力约为10 N
D.一张A4复印纸的重力约为0.4 N
7.下列关于重力的说法正确的是 ( )
A.物体的质量越大,它受到的重力也越大,所以重力是由物体的质量产生的
B.因为物体本身就有重力,所以重力没有施力物体
C.根据g=9.8 N/kg可知:1 kg=9.8 N
D.物体的重心不一定都在物体上
8.下列关于摩擦的说法中,正确的是 ( )
A.滑冰时,冰刀与冰面间的摩擦是滑动摩擦
B.自行车的钢圈与刹车闸皮之间的摩擦是滚动摩擦
C.人在正常行走时,脚与地面之间的摩擦是滑动摩擦
D.划火柴时,火柴头和砂纸之间的摩擦是滚动摩擦
9.如图所示的实例中,为了增大摩擦的是 ( )
二、填空题(每空2分,共20分)
10.打网球时,击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去,则球受到的这个力的施力物体是________ ;在网球被压扁的同时,球拍的拉线也弯曲了,说明物体间力的作用是________ 。
11.1 t钢铁的重力________(选填“大于”“小于”或“等于”)1 t棉花的重力,将钢铁和棉花都做成实心且密度均匀的正方体放在同一水平面上,钢铁的重心比棉花的重心________(选填“高”“低”或“相同”)。
12.在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,它的伸长越________,弹簧测力计就是根据弹簧的这个特性制成的。中弹簧测力计的示数为________N。
13.如图甲所示,这是小亮同学自制的水平仪,由两条相互垂直的木条加上一根重垂线组成,能检查桌面是否水平,该水平仪的原理是________________________ 。小亮在使用该水平仪检测课桌是否水平时,将水平仪的底边放在桌面上,现象如图图乙所示,则该桌面________(选填“左”或“右”)端偏高。
14.重为40 N的物体放在水平地面上,在15 N的水平拉力作用下做匀速直线运动,物体受到的摩擦力为________N,当拉力增大为20 N时,该物体受到的摩擦力为________N。
三、作图题(4分)
15.如图所示,小明站在滑板车上水平向左运动,不再蹬地后,最终会停止下来。将小明和滑板车看成一个整体,请画出此过程中整体所受力的示意图(力的作用点画在重心O点上)。
四、实验探究题(共32分)
16.(10分)小明同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码,做“探究弹簧伸长量与弹簧受到的拉力的关系”实验,下表是小明同学收集的实验数据。
实验次数 1 2 3 4 5 6 7
拉力/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
弹簧总长度/cm 6.0 7.2 8.4 9.6 10.8 11.6 12.0
弹簧伸长量/cm 0 1.2 2.4 3.6 4.8 6.0
(1)该弹簧在不受外力时的长度是________cm。
(2)请你帮助小明同学填写上表的空白处。
(3)请在如图所示的坐标系中画出弹簧伸长量与拉力的关系图像。
(4)分析实验数据或弹簧伸长量与拉力的关系图像,可得出结论: ____________________________________________________________ 。
(5)若用相同的另一弹簧制作一个小型简易弹簧测力计,则该测力计的量程是0~________N。
17.(12分)下表是小明同学在探究“重力与质量的关系”时得到的实验数据。
实验次数 1 2 3 4 5
质量m/kg 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25
重力G/N 0.5 1 1.5 2 2.5
(1)在此实验中,需要的测量工具是________________ 和________ 。
(2)测量物体重力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在________ 方向调零。
(3)测量物体重力时,应将物体挂在弹簧测力计下端并让它处于静止状态,这时弹簧测力计的示数________ (选填“大于”“小于”或“等于”)物体的重力大小。
(4)如图所示图像中,能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是________ 。
(5)月球表面的g值只有地球表面的,设想我们乘宇宙飞船到达月球后,下列说法正确的是________ 。
A.地球上质量为6 kg的物体,在月球上只有1 kg
B.一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一
C.在地球上重为600 N的人,在月球上重为100 N
D.一根轻弹簧,在地球表面将它拉长1 m需要6 N的拉力,在月球上只需要1 N的拉力
18.(10分)小明在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,进行了如图所示的操作,实验数据如图表格所示,请回答下列问题:
次数 接触面 压力/N 弹簧测力计示数/N
1 木板 1.0 0.4
2 木板 1.5 0.6
3 毛巾 1.0 0.6
(1)实验中,小明每次都用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做________ 运动,此时木块受到的拉力等于木块受到的滑动摩擦力。
(2)比较第1、2两次实验数据可知,在接触面的粗糙程度相同时,压力越________,滑动摩擦力越大。
(3)比较第________ 两次实验数据可知,在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
(4)若在第1次实验中,木块以更大的速度做匀速直线运动,则弹簧测力计的示数________ (选填“大于”“等于”或“小于”)0.4 N。
(5)若第1次实验中,在木板上涂一层润滑油,再拉木块做匀速直线运动,则弹簧测力计的示数________ (选填“大于”“等于”或“小于”)0.4 N。
五、计算题(17分)
19.(8分)一辆自重是5.0×104 N的卡车,装着25箱货物,每箱货物的质量是300 kg,行驶到一座立有限重标志(如图所示)的桥前。求:(g取10 N/kg)
(1)这辆卡车的总重力。
(2)要想安全过桥需要卸下几箱货物。
20.(9分)小刚同学根据从网上查得的某星球表面附近物体受到星球的吸引力G与其质量m的关系,绘出了如图所示的G-m图像。从图中信息可知:
(1)图中的________(选填“甲”或“乙”)图线表示了地球上物体所受重力和质量的关系。
(2)小刚所查到的该星球表面上物体受到的吸引力G与其质量m的比值g'是多大
(3)小刚的质量是50 kg,若有一天他来到该星球,那么他受到该星球对他的吸引力是多大
答案
自我综合评价(一)
1.C 2.C
3.C 蹦床运动员踩踏蹦床,身体向上弹起,是因为运动员给蹦床施加了一个力,由于物体间力的作用是相互的,蹦床也会给人体一个向上的力,使人向上跳起,故A不符合题意;
滑冰运动员用力推墙,运动员给墙施加了一个力,由于物体间力的作用是相互的,墙会给身体施加一个力,使身体离墙而去,故B不符合题意;
标枪运动员投出标枪后,标枪在空中飞行一段时间后落向地面,是因为受到重力的作用,故C符合题意;
皮划艇运动员向后划水,给水施加了一个向后的力,由于物体间力的作用是相互的,水也会给人一个向前的力,人带动船向前运动,故D不符合题意。
4.A 使用弹簧测力计时,要先观察量程、分度值和零刻度,若指针不在零刻度要进行调零,故A正确。弹簧测力计可以测任何方向的力,故B错误。弹簧测力计可以测量重力,也可以测量拉力,故C错误。弹簧测力计的工作原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比,故D错误。
5.C
6.B
7.D 重力是由于地球对物体的吸引而产生的,施力物体是地球,故A、B不符合题意;
物体受到的重力的大小跟它的质量成正比,比值g=9.8 N/kg可以理解为质量是1 kg的物体受到的重力大小是9.8 N,故C不符合题意;
重力的作用点叫重心,物体的重心不一定都在物体上,如图匀质圆环的重心在环的中心,不在环上,故D符合题意。
8.A
9.D
10.球拍 相互的
对球施力的物体是球拍;在网球被压扁的同时,球拍的拉线也弯曲了,说明物体间力的作用是相互的。
11.等于 低
12.长 5.6 在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长,弹簧测力计就是根据该原理制成的;由图可知,弹簧测力计的分度值是0.2 N,所以弹簧测力计示数为5.6 N。
13.重力的方向总是竖直向下的 左
14.15 15
15.如图图所示
16.(1)6.0 (2)5.6
(3)如图图所示
(4)在弹性限度内,弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比 (5)2
17.(1)弹簧测力计 天平
(2)竖直
(3)等于
(4)B
(5)C
18.(1)匀速直线 (2)大
(3)1、3 (4)等于 (5)小于
(1)实验中,小明每次都用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动,此时木块受到的拉力等于木块受到的滑动摩擦力。
(2)比较第1、2两次实验数据可知,在接触面的粗糙程度相同时,压力越大,测力计示数越大,滑动摩擦力越大。
(3)研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,要控制压力大小相同,故比较第1、3两次实验数据可知,在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
(4)若在第1次实验中,木块以更大的速度做匀速直线运动,因压力大小和接触面的粗糙程度不变,则物体受到的滑动摩擦力大小不变,则弹簧测力计的示数等于0.4 N。
(5)若第1次实验中,在木板上涂一层油,再拉木块做匀速直线运动,因压力不变,接触面粗糙程度变小,则滑动摩擦力变小,则弹簧测力计的示数小于0.4 N。
19.(1)25箱货物的总质量:m货=25×300 kg=7500 kg,
这些货物的总重力:G货=m货g=7500 kg×10 N/kg=7.5×104 N,
这辆卡车总重:G总=G货+G车=7.5×104 N+5.0×104 N=1.25×105 N。
(2)这辆卡车的总质量:m总===1.25×104 kg=12.5 t>10 t,
要想安全过桥需要卸下货物的质量:
Δm=m总-m=12.5 t-10 t=2.5 t=2.5×103 kg,
卸下货物的箱数:n=≈9箱。
20.(1)乙
(2)该星球表面上物体的质量为8 kg时,受到的吸引力为100 N,则吸引力与质量的比值为g'===12.5 N/kg。
(3)小刚的质量是50 kg,来到该星球,受到星球对他的吸引力为G'=m'g'=50 kg×12.5 N/kg=625 N。