(共15张PPT)
义务教育西师大版三年级上册
第12课时 问题解决（1）
二
一位数乘两位数、三位数的乘法
学校会议室一共可以坐多少人？
主席台上坐6人。
主席台下坐117人。
它们之间存在怎样的数量关系？
你能从题中得到哪些数学信息？
学校会议室一共可以坐多少人？
主席台上坐6人。
主席台下坐117人。
台上的人数＋台下的人数＝一共可以坐下的人数
6＋117＝123（人）
学校会议室一共可以坐多少人？
主席台上坐6人。
主席台下有13排座位，每排坐9人。
与刚才的题有什么不同？
小组合作：
1.尝试独立分析题中数量关系，然后列式解答；
2.小组内交流自己的解题过程。
台上可以坐的人数
台下可以坐的人数
＋
6人
一共可以坐的人数
每排可以坐的人数
台下座位排数
×
9人
13排
主席台上坐6人。主席台下有13排座位，每排坐9人。一共可以坐多少人？
9×13＝
117（人）
先求主席台下坐多少人？
再求学校会议室一共可以坐的人数。
117＋6＝
123(人)
答：学校会议室一共可以坐123人。
主席台上坐6人。主席台下有13排座位，每排坐9人。一共可以坐多少人？
想 一 想
这个问题是怎样解决的？
先理清数量关系，然后列式解答。
先独立解决，再相互交流。
该如何解决呢？
你从题中得能到哪些数学信息？
每班领走的盒数×班数＝领走的盒数
总的盒数－领走的盒数＝剩下的盒数
45×6＝270（盒）
400－270＝130（盒）
答：还剩130盒牛奶。
(教材P28下 T1)
付出的钱－买28张票用去的钱数＝应找回的钱数
1.游乐园碰碰车票每人6元，买28张碰碰车票，付出200元，应找回多少元？
28×6＝168（元）
200－168＝32（元）
答：应找回32元。
(教材P29 T2)
2.熊猫妈妈和5只熊猫宝宝一共有多重？
我重118千克。
我们的体重都是26千克。
熊猫妈妈的体重＋5只熊猫宝宝的体重＝总的体重
26×5＝130（千克）
118＋130＝248（千克）
答：熊猫妈妈和5只熊猫宝宝一共有248千克重。
3.一盏吊灯中间的大灯泡是100瓦，周围的6个小灯泡各是45瓦。这盏吊灯一共有多少瓦？
45×6＝270（瓦）
答：这盏吊灯一共有370瓦。
100＋270＝370（瓦）
(教材P29 T3)
大灯泡瓦数＋6个小灯泡瓦数＝总瓦数
这节课你有什么收获？
问题解决
获取有用信息并明确问题；
分析题中的数量关系；
列式解答问题；
反思解决过程；
谢谢！(共13张PPT)
义务教育西师大版三年级上册
第13课时 问题解决（2）
二
一位数乘两位数、三位数的乘法
用竖式计算。
175×9＝
1 7 5
×
9
4
6
5
7
5
1
1575
307×5＝
1535
×
3 0 7
5
5
3
3
1
5
180×6＝
1080
×
1 8 0
6
0
8
4
1
0
1500块地砖够铺吗？
铺1间教室要用285块地砖。
要铺5间这样的教室。
你从图中获得哪些数学信息？
如何解决？
把285看作_____，5间教室大约需要______块……
300
1500
300×5＝1500（块）
答：1500块地砖够铺5间教室。
先算出5间教室需要多少块地砖，再和1500比较。
285×5＝1425（块）
1425＜1500
答：1500块地砖够铺5间教室。
想 一 想
这个问题是怎样解决的？
①精确计算或估算出所需数量；
②比较；
③判断够不够。
1本相册能装76张相片，有7本这样的相册，能装完600张相片吗？
如果不能，还剩多少张？
议一议。
你是怎么想的？
再比较：能装完600张相片？
532＜600
先求：7本相册能装多少张相片？
76×7＝
532（张）
再求：还剩多少张相片？
600－532＝68（张）
答：不能装完600张相片，还剩68张。
不能
(教材P29 T4)
1.一辆载重5吨的汽车能同时把它们运走吗？
我的体重是820千克。
我的体重是你的6倍。
820×6＝4920（千克）
4920＋820＝5740（千克）
5吨＝5000千克
答：一辆载重5吨的汽车不能同时把它们运走。
5000＜5740
(教材P29 T5)
2.洋洋家养的羊每天要吃68kg草，准备500kg草够这些羊吃7天吗？如果有剩余，还剩多少千克草？
68×7＝
476（kg）
476＜500
500－476＝24（kg）
答：准备500kg草够这些羊吃7天，还剩24kg草。
(教材P29 T6)
3.允许通过吗？
车自重1800千克，装有8箱货物，每箱重485千克。
485×8＝
3880＋1800＝
3880（千克）
5680（千克）
8吨＝8000千克
答：允许通过。
5680＜8000
这节课你有什么收获？
①精确计算或估算出所需数量；
②比较；
③判断够不够。
解决“够不够”问题
谢谢！
