第二节 植株的生长

植株的生长 导学案 第一课时
学习目标：
1、 描述根的生长和枝条发育的过程。
2、 运用测量的方法探究根生长最快的部位。
3、 了解枝条的生长过程。
知识回顾
1种子萌发的条件是__________________________________________
2、 一粒种子萌发时，首先要吸收_____。_______或_____ 中的营养物质转运给______________________。随后，________发育，突破种皮，形成_____。胚轴伸长，胚芽发育成______________。
合作探究
1、 幼根的结构有哪些？
2、 芽的结构有哪些？
3、什么是居间生长？
自主学习
1、 根生长最快的部位是______。
2、 根的生长一方面要靠 增加____________，一方面要靠_ __________。
3、 万千枝条及其绿叶都是由_____发育成的。芽在发育的时候，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，它是由_______、_____和_____组成，枝条上的_____又能发育成新的枝条。
4、 小麦、水稻、竹子等一些植物，可以通过_____使茎急剧长高。
5、“小麦清明拔三节，新笋一夜成高竹”就是对_________的形象描述。
当堂练习
《基础训练》P15—P18
植株的生长 导学案 第二课时
学习目标：
1、 运用观察的方法探究植物茎的生长过程，并能用相关的知识解释。
2、 让学生知道年轮形成的简单过程
3、 知道植物的生长离不开无机盐。
知识回顾：
1、根生长最快的部位是______________
2、根的生长一方面要靠分生区增加____________，一方面要靠伸长区___________。
自主学习新 课 标 第 一 网
（小组完成实验，按1——3步骤进行）
1、取一段柳树的枝条，肉眼观察看它有几部分组成。
2、用解剖针扎一扎横切面上的质部和髓，试试哪部分最坚哽哪部分较疏松？
3、用手剥一剥树皮，试一试能不能剥掉，剥去树皮后用手摸一摸内侧有什么感觉？
探究释疑，合作交流
4、木本植物茎的结构以及形成层的特点。
5、什么叫年轮？年轮是怎样形成的？我们怎样推测树木的年龄？
6、植株的生长需要的营养物质有哪些？缺乏时会怎么样？
试一试：
农谚说“有收无收在于水，多收少收在于肥”，又说“粪大水勤，不用问人”。这两种说法是否符合科学种田的道理？
当堂练习
《基础训练》P15—P18