识字（一） 1 天地人 课件(共62张PPT)

(共62张PPT)
一年级上册·1单元
天地人
铃声响，坐坐好。
腰挺直，脚放平。
手放好，头摆正。
眼睛看老师，上课专心听。
同学们，从今天开始，我们正式进入识字单元的学习，这个单元的生字都很贴近我们的生活，相信大家一定会收获满满。
《天地人》
1课时
《金木水火土》
2课时
《口耳目》
2课时
《日月水火》
2课时
《对韵歌》
2课时
《天地人》
1课时
《金木水火土》
2课时
田字格
01
图片引入，
大声朗读
观察下面的图画，说一说你看到了什么。
天地人
02
图片展示，
学习“天地人”
天
tiān
地
dì
人
rén
会认字
会认字
rén
人
这个字我们在《我是中国人》一课中已经见过，谁能来给大家读一读？
这是甲骨文的“人”的写法，这幅图看起来像什么？
请仔细观察第一幅图中的“人” 和第二幅图是不是很像呢？
人
现在的“人”
我们都是“人”，我们身边有各种各样的“人”。
男人
女人
老人
年轻人
除了真实的人，我们身边还有许多虚拟的“人”。
机器人
雪人
稻草人
这些“人”虽然不是真实的人，但是因为它们身上都具有人的特征，所以名称里都带有“人”。
会认字
tiān
人生活在地球上，地球上有蓝蓝的天、绿绿的草、清清的河，我们一抬头就可以看到蓝蓝的天。
天
“人”的头顶上，广阔的、看不到边际的就是“天”。
天
人
你知道生活中的哪些“天”呢？
蓝天
冬天
阴天
昨天
今天
明天
会认字
dì
地
“人”的脚底下，每天踩着的就是“地”。
地
人
你知道生活中的哪些“地”呢？
沙地
草地
麦地
地球
“地”还是个多音字，我们在后面会学习到它的其他读音。
下面我们来做“图片连连看”的游戏，将图片分别与“天、地、人”3个字相连。
人
天
地
人
天
地
03
互动交流，
学习“你我他”
你
nǐ
我
wǒ
他
tā
会认字
我叫小华。
你是我的爷爷。
他是我的好朋友。
nǐ
tā
dì
你
地
他
“他”和“你”左半部分相同，都是 “单人旁”
“他”和“地”右半部分相同，都是“也”字
同学们，看过前面的几幅图片，你们知道如何正确使用“你、我、他”了吗？
我
你
他
人
“你、我、他” 都指人。
我是语文老师。
我是你的语文老师。
你是我的语文老师。
他是你的同桌，他叫什么名字？
他是我的同桌，
他叫 。
你是他的同桌，你叫什么名字？
我是他的同桌，
我叫 。
下面老师会选择3名同学上台，用“你、我、他”三个字对话交流，随后大家分组交流。
你、我和他，大家都是好朋友。
班级里有许许多多的“你、我、他”，大家在生活中应该互帮互助、团结友爱，做对方的好朋友。
最后我们来做一个小游戏，老师出示几张图片，大家圈出其中的“你、我、他”，看看谁圈得准。
04
复现生字，
总结全文
天
地
人
你
我
他
今天我们学习了“天、地、人、你、我、他”6个字，这6个字都是生活中的常见字，和我们的生活紧密相关。回家后，大家再找一找，看看哪里能见到、用到这些字。