西师大版数学三年级上册 4.4 探索规律 课件（21张ppt)

(共21张PPT)
义务教育西师大版三年级上册
第5课时 探索规律
四
两位数除以一位数的除法
（1） 5，10，15，20，( )，30。
＋5
＋5
＋5
＋5
25
＋5
填一填。
（2）10，30，50，70，( )，110。
＋20
＋20
＋20
＋20
90
＋20
议一议，填一填。
， ， ， ， …
3 , 6, 12, 24， （ ）。
（1）
这些图形和数的排列有什么规律？
， ， ， ， …
3 , 6, 12, 24， （ ）。
我发现第2组图形中小正方形的个数是第1组的2倍。
（1）
其他相邻两个图形是否有同样的规律呢？
， ， ， ， …
3 , 6, 12, 24， （ ）。
3×2＝6
6×2＝12
12×2＝24
我发现3×2＝6， 6×2＝12，
12×2＝24，…
后一个数都是前一个数的2倍。
×2
×2
×2
48
×2
3 , 6, 12, 24， （ ）。
， ， ， ， …
5, 10, 20, 40， ( )，160。
80
×2
×2
×2
×2
×2
试 一 试
这些数的排列有什么规律？
， ， ， ，（ ）。
16, 8, 4, 2，（ ）。
（2）
这些图形和数的排列又有什么规律呢？
， ， ， ，（ ）。
16, 8, 4, 2，（ ）。
（2）
我发现第2组图形中小正方形的个数是第1组的一半。
其他相邻两个图形是否有同样的规律呢？
， ， ， ， （ ）。
16÷2＝8
4÷2＝2
8÷2＝4
我发现16÷2＝8， 8÷2＝4，
4÷2＝2，…
后一个数都是前一个数的一半。
16, 8, 4, 2，（ ）。
， ， ， ， （ ）。
16, 8, 4, 2，（ ）。
一半
一半
一半
一半
÷2
÷2
÷2
÷2
1
81, 27, ( ), 3， 1。
9
÷3
÷3
÷3
÷3
试 一 试
这些数的排列有什么规律？
写一组有规律的数，并与同学交流。
自己写一写，然后同桌间交流规律。
(教材P50 T1)
1.找规律，填空。
（1）3, 15, 75, ( ), 1875。
（2）7, 21, ( ), 189, 567。
×5
×5
×5
375
×3
×3
×3
×3
63
×5
（3）（ ）， ， ， ，（ ）。
2
4
8
1
16
×2
×2
×2
×2
(教材P50 T3)
2.写出5个数。
（1）使后一个数是前一个数的3倍。
, , , , 。
1
3
9
27
81
×3
×3
×3
×3
（答案不唯一）
（2）使前一个数是后一个数的3倍。
, , , , 。
162
54
18
6
2
÷3
÷3
÷3
÷3
（答案不唯一）
相同点
相邻的两个数都是3倍关系。
不同点
第一组依次乘3，第二组依次除以3。
（3）比较一下它们之间的相同点与不同点。
, , , , 。
1
3
9
27
81
, , , , 。
162
54
18
6
2
3.从下面的数中，选出5个组成一组有规律的数。
2，4，6，8，16，18，32，54，64，128，162。
, , , , 。
2
4
8
16
32
后一个数是前一个数的2倍。
（答案不唯一）
(教材P50 T4)
这节课你有什么收获？
探索规律
1.数形结合，观察图形的变化；
2.运用加、减、乘、除法，找出数与数之间的和、差、积、商的特点，发现规律。
谢谢！