第26课 忆读书 同步练习（ 含答案）

2022-2023学年五年级语文上册
第26课《忆读书》同步练习
一、填空题
1．给下列下划线字注音。
笸箩________ 消遣________ 天罡________
寻觅________ 堆砌________
悬念________ 津津有味________
索然无味________ 朦胧________
2．课文《忆读书》结构
第一部分（1）：________________________________________
第二部分（2～7）：________________________________________
第三部分（8～10）：________________________________________
第四部分（11、12）：________________________________________
3．根据意思写词语。
（1）不问对方的态度，一厢情愿地做出种种温情的表示。( )
（2）乏味，没有兴趣的样子。( )
（3）心神向往。形容向往，思慕之情不能自持。( )
（4）原指古典文学里描写自然景物的四种对象，后借指堆砌辞藻而内容贫乏的诗文。( )
（5）比喻没有值得忧虑的事情而长吁短叹。也比喻文艺作品没有真情实感而矫揉造作。( )
4．查字典，填空。
按部首查字法查字典，“停”应先查( )部，再查( )画。“停”在字典里的解释有：①止住，中止不动；②停留。“停止”中的“停”应取第( )种解释。
5．照样子写词语。
津津有味（AABC）________ ________ ________ ________
寻寻觅觅（AABB）________ ________ ________ ________
6．形近字组词。
限( ) 衰( ) 律( ) 琐( )
银( ) 哀( ) 津( ) 锁( )
7．我国古典小说四大名著是《____》、《____》、《____》、《____》。
8．你知道下列章节出自哪部作品吗？试着写一写。
“宴桃园豪杰三结义 斩黄巾英雄首立功”出自小说《______》。
“花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂”出自小说《______》。
“八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿”出自小说《______》。
二、语言表达
9．你怎样理解，书看多了，从中也得到一个体会：物怕比，人怕比，书也怕比。“不比不知道，一比吓一跳”
三、现代文阅读
（一）阅读
忆读书（节选）
①七岁时，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如说把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。
②我第一次读《三国演义》，读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。
③因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深等人，都有其极生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉强强地凑满了一百零八人的数目，我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。
④《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个家庭兴亡盛衰的滋味。
⑤总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。
10．同学们，学校要开展读书海报的征集活动，要求从上面阅读材料中，确定海报主题，我们至少可以确定：冰心读书经历、_______、_____、______等几个海报主题。
11．假如以“冰心读书经历”为海报主题，请你从选文中梳理出海报的具体内容，概括要点写在下面横线上。
（1）_____ （2）_____
（3）_____ （4）_____
12．请你结合自己的读书经历，谈谈你对第⑤自然段中划线句子的理解。
_______
13．《小王子》也属于文艺作品，读这类作品时，你有怎样的阅读感受呢？学习冰心奶奶，将自己的读书方法和读书感悟写下来吧。
_________
（二）课外类文阅读。
天鹅（节选）
张抗抗
刚看见它时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，惊叹它的美丽——洁白，轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。
它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种人性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的芦苇也无法使它的丰采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水，还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。世界上还有如此纯白的东西，我总算亲眼看见了。
14．“凝视”的意思是___________。从“凝视”一词中可以看出作者_______。
15．天鹅“外表美”美在__________；“气质美”美在__________。本文表达了作者________之情。
16．描写“发黑的沼泽地”“黑色的水”的目的是（ ）
A．突出环境的恶劣。
B．运用对比的写法，用黑色突出了天鹅的白。
C．黑色是深沉的，突出了黑色的美。
D．点明了天鹅的喜好，爱在黑色的沼泽地里生活。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1． pǒ qiǎn gāng mì qì xuán jīn suǒ méng lóng
2． 总写作者对读书的强烈感受。 按照时间顺序记叙了作者读书的经历，说明了作者热爱读书，体会到了读书的好处。 作者结合自己的切身体验分享了多读书的益处。 写作者对广大少年儿童的殷切期望。
3． 自作多情 索然无味 心驰神往 风花雪月 无病呻吟
4． 亻 9 ①
5． 洋洋得意 头头是道 皑皑白雪 斤斤计较 干干净净 恭恭敬敬 规规矩矩 结结实实
6． 有限 衰败 法律 烦琐 银子 哀伤 迷津 开锁
7． 三国演义 红楼梦 水浒传 西游记
8． 三国演义 水浒传 西游记
9．无论是人还是事物都有好坏之分，书也不例外，有优劣之分，我们要选择好的书来读。
10． 《三国演义》 《水浒传》 《红楼梦》
11． 读《三国演义》引起对章回体小说的兴趣。 读《水浒传》觉得比《荡寇志》强多了。 十二三岁读《红楼梦》兴趣不大。 中年以后再读《红楼梦》，感觉到了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”包含的滋味。
12．读书让冰心奶奶了解了很多具有极生动的性格的人物，让她随着书中的情感时而哭时而笑，让她获得了很多启迪，明白了很多道理，所以她感到读书是生命中最大的快乐!我们也一样，读《草房子》我认识了一群和我们同龄孩子，他们顽皮、聪明、有爱心。我很喜欢他们和他们的故事，感受到了读书的快乐。
13．这学期，我在读《小王子》这本书时，一开始就被里面情节吸引了，尽管里面一些语句读不太明白，但是我也不想停下来，只想知道故事的结局，我一气呵成读完整本书。也许小王子返回了星球，也许他永远死亡了。但是他与玫瑰花和狐狸之间，都有爱在联系与发生。我懂得了爱与责任的重要性。
14． 聚精会神地观看 被天鹅的美丽所吸引
15． 洁白，轻盈 高傲、纯洁、娴静、深沉 对天鹅的喜爱
16．B
答案第1页，共2页
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