第2节 生物与环境的相互影响（第2课时）
文档属性
| 名称 | 第2节 生物与环境的相互影响（第2课时） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2013-08-26 17:19:49 | ||
图片预览
文档简介
课件23张PPT。第二节 生物与环境的相互影响生物对环境的适应岳瑞娟茎叶根
绿色肥厚，储存大量的水，且代替叶进行光合作用。
退化成刺，可以减少水的散失非常发达，吸收深处水分。
1、拟态尺蠖叶蝉枯叶蝶外表形状与色泽斑与其他生物或非生物相似 竹节虫2、保护色夏天的雷鸟冬天的雷鸟野鸡鲽鱼动物适应栖息环境而具有的与环境色彩
相似的体色3、警戒色刺蛾幼虫箭毒蛙蛇胡蜂某些有恶臭或毒刺的动物所具有的
鲜艳色彩和斑纹 生物适应环境的方式多种多样，除了上述之外，还有哪些适应环境的方式呢？思考：虫媒花颜色鲜艳，气味芬芳，适合昆虫传粉。
风媒花花粉颗粒小而数量多，容易随风飘散。
借助风来传播果实和种子的植物，如蒲公英，柳等，果实或种子上有毛茸茸的纤维。
靠动物传播果实的植物，如鬼针草，苍耳，在果实的表面有刺毛或倒钩。适应的相对性生物对环境的适应只是在一定程度上的，并不是绝对的、完全的、更不是永久的适应。屎壳郎出国记 屎壳郎，学名蜣螂。它专门以牲畜的粪便为食。别看屎壳郎不起眼，几十年前，我国的一批屎壳郎被澳大利亚“请”去，解决了那里的生态难题。探究活动：测量不同植被环境的空气温度和湿度草地裸地灌木丛 1、为什么实测不同地点的温度和湿度时干湿计放置的位置不同？ 答：因为植物蒸腾失水的过程是通过叶片完成的，因而在草地和灌木丛中，应将干湿计尽可能放置在接近叶片的部位。而裸地则不需要(方便、避免人的干扰)。讨论 答：有助于减少误差，使结果更接近真实
情况2、为什么每个实测地点要记录３个数据
的平均值？３、上述实测地点中，获得的哪组数据起着
对照作用？答：裸地。相对湿度曲线图：
湿度：裸地﹤草地﹤灌木丛植物越多，空气湿度越大讨论：观察该曲线图，我们发现了什么？ 实测记录表：
时间：__________
39℃35℃33℃31℃32℃35℃76%87%93% １、绿色植物对环境能起到什么作用？ 答:绿色植物对环境起着降低温度和增大湿度的作用。 ２、通过本节课的学习，你有什么心 得体会？ 答：我们要提倡植树造林和绿化大地，创建适合人们生活的环境。讨论森林能净化空气、调节气候探究1、小组讨论:生物对环境造成有益影响的实例。青蛙能捕食农业害虫蚯蚓可以改良土壤探究2、小组讨论：生物对环境造成不利影响的实例。蝗虫啃食农作物四害之一蚊子，可传播疾病人类工业生产排放废气大树底下好乘凉
千里之堤，溃于蚁穴
蚯蚓疏松土壤
植物蒸腾作用增加了空气湿度
浮萍的大量繁殖造成了水中鱼类的死亡生物影响环境生物适应环境变色龙随环境改变体色
黄蜂腹部黑黄相间的条纹
枯叶蝶、足节虫拟态保护色警戒色1.下列不属于生物适应环境的是：
A炎热缺水荒漠中生活的骆驼的尿液非常少
B仙人掌的叶变成了刺
C鲫鱼必须生活在淡水中
D蚯蚓疏松土壤
2.下列事例中，主要属于适应温度因素变化的是：
A仙人掌的叶变为叶刺 B蛾类的昼伏夜出
C候鸟的迁徙 D公鸡报晓
3.“大树底下好乘凉”，这说明：
A环境影响生物的生存 B生物都能适应环境
C生物能影响环境 D生物因素和非生物因素密不可分
4. 刺猬背部布满硬刺，遇适害时，身体卷缩成团，使硬刺竖起以保护自己。但有时却被狐狸抛向空中，待其落地伸展躯体时便被吃掉。这个例子说明了(?? ) ?A.适应的普遍性 B.适应的相对性 ?C.适应的多样性 D.自然选择的定向性 5.下列四种生态条件下，最可能使昆虫在长期进化过程中形成警戒色适应的是( ?? )
?A.草地、有毒昆虫、食虫鸟
B.草地、无毒昆虫、食谷鸟 ?C.枯叶、有毒昆虫、食谷鸟
D.枯叶、无毒昆虫、食虫鸟 6. 冬季森林里的雪兔换上了白毛，可以适应降雪后的环境，但是，当降雪延迟，一身白毛的雪兔反而容易被捕食者发现，这种现象在生物学上称：
A.保护色
B.适应性
C.生存斗争
D.适应的相对性
7、西藏野牛的外表形态与岩石相似；草地昆虫都是绿色的；腹蛇体表有纹；螳螂的幼虫象美丽的花瓣。以上四种现象分别是：（ ）
A、保护色、拟态、警戒色、保护色
B、拟态、 保护色、警戒色、拟态
C、拟态、保护色、拟态、警戒色
D、保护色、拟态、警戒色、保护色8、下列哪项不是生物对环境的影响的实例？（ ）
A、千里之堤，溃于蚁穴
B、植物蒸腾作用增加了空气湿度
C、青蛙冬天冬眠
D、浮萍的大量繁殖造成了水中鱼类的死亡美洲鸵鸟9.非洲鸵鸟和美洲鸵鸟是由共同的祖先繁衍而来
的，现在两者差异很大，它们对各自的生活环境
的适应情况是（ ）
A、非洲鸵鸟能适应环境，美洲鸵鸟不能适应环境
B、美洲鸵鸟能适应环境，非洲鸵鸟不能适应环境
C、非洲鸵鸟和美洲鸵鸟都能适应环境
D、非洲鸵鸟和美洲鸵鸟都不能适应环境非洲鸵鸟沙地种植植物退耕还林（草）保护环境，我们该怎样做？
绿色肥厚，储存大量的水，且代替叶进行光合作用。
退化成刺，可以减少水的散失非常发达，吸收深处水分。
1、拟态尺蠖叶蝉枯叶蝶外表形状与色泽斑与其他生物或非生物相似 竹节虫2、保护色夏天的雷鸟冬天的雷鸟野鸡鲽鱼动物适应栖息环境而具有的与环境色彩
相似的体色3、警戒色刺蛾幼虫箭毒蛙蛇胡蜂某些有恶臭或毒刺的动物所具有的
鲜艳色彩和斑纹 生物适应环境的方式多种多样，除了上述之外，还有哪些适应环境的方式呢？思考：虫媒花颜色鲜艳，气味芬芳，适合昆虫传粉。
风媒花花粉颗粒小而数量多，容易随风飘散。
借助风来传播果实和种子的植物，如蒲公英，柳等，果实或种子上有毛茸茸的纤维。
靠动物传播果实的植物，如鬼针草，苍耳，在果实的表面有刺毛或倒钩。适应的相对性生物对环境的适应只是在一定程度上的，并不是绝对的、完全的、更不是永久的适应。屎壳郎出国记 屎壳郎，学名蜣螂。它专门以牲畜的粪便为食。别看屎壳郎不起眼，几十年前，我国的一批屎壳郎被澳大利亚“请”去，解决了那里的生态难题。探究活动：测量不同植被环境的空气温度和湿度草地裸地灌木丛 1、为什么实测不同地点的温度和湿度时干湿计放置的位置不同？ 答：因为植物蒸腾失水的过程是通过叶片完成的，因而在草地和灌木丛中，应将干湿计尽可能放置在接近叶片的部位。而裸地则不需要(方便、避免人的干扰)。讨论 答：有助于减少误差，使结果更接近真实
情况2、为什么每个实测地点要记录３个数据
的平均值？３、上述实测地点中，获得的哪组数据起着
对照作用？答：裸地。相对湿度曲线图：
湿度：裸地﹤草地﹤灌木丛植物越多，空气湿度越大讨论：观察该曲线图，我们发现了什么？ 实测记录表：
时间：__________
39℃35℃33℃31℃32℃35℃76%87%93% １、绿色植物对环境能起到什么作用？ 答:绿色植物对环境起着降低温度和增大湿度的作用。 ２、通过本节课的学习，你有什么心 得体会？ 答：我们要提倡植树造林和绿化大地，创建适合人们生活的环境。讨论森林能净化空气、调节气候探究1、小组讨论:生物对环境造成有益影响的实例。青蛙能捕食农业害虫蚯蚓可以改良土壤探究2、小组讨论：生物对环境造成不利影响的实例。蝗虫啃食农作物四害之一蚊子，可传播疾病人类工业生产排放废气大树底下好乘凉
千里之堤，溃于蚁穴
蚯蚓疏松土壤
植物蒸腾作用增加了空气湿度
浮萍的大量繁殖造成了水中鱼类的死亡生物影响环境生物适应环境变色龙随环境改变体色
黄蜂腹部黑黄相间的条纹
枯叶蝶、足节虫拟态保护色警戒色1.下列不属于生物适应环境的是：
A炎热缺水荒漠中生活的骆驼的尿液非常少
B仙人掌的叶变成了刺
C鲫鱼必须生活在淡水中
D蚯蚓疏松土壤
2.下列事例中，主要属于适应温度因素变化的是：
A仙人掌的叶变为叶刺 B蛾类的昼伏夜出
C候鸟的迁徙 D公鸡报晓
3.“大树底下好乘凉”，这说明：
A环境影响生物的生存 B生物都能适应环境
C生物能影响环境 D生物因素和非生物因素密不可分
4. 刺猬背部布满硬刺，遇适害时，身体卷缩成团，使硬刺竖起以保护自己。但有时却被狐狸抛向空中，待其落地伸展躯体时便被吃掉。这个例子说明了(?? ) ?A.适应的普遍性 B.适应的相对性 ?C.适应的多样性 D.自然选择的定向性 5.下列四种生态条件下，最可能使昆虫在长期进化过程中形成警戒色适应的是( ?? )
?A.草地、有毒昆虫、食虫鸟
B.草地、无毒昆虫、食谷鸟 ?C.枯叶、有毒昆虫、食谷鸟
D.枯叶、无毒昆虫、食虫鸟 6. 冬季森林里的雪兔换上了白毛，可以适应降雪后的环境，但是，当降雪延迟，一身白毛的雪兔反而容易被捕食者发现，这种现象在生物学上称：
A.保护色
B.适应性
C.生存斗争
D.适应的相对性
7、西藏野牛的外表形态与岩石相似；草地昆虫都是绿色的；腹蛇体表有纹；螳螂的幼虫象美丽的花瓣。以上四种现象分别是：（ ）
A、保护色、拟态、警戒色、保护色
B、拟态、 保护色、警戒色、拟态
C、拟态、保护色、拟态、警戒色
D、保护色、拟态、警戒色、保护色8、下列哪项不是生物对环境的影响的实例？（ ）
A、千里之堤，溃于蚁穴
B、植物蒸腾作用增加了空气湿度
C、青蛙冬天冬眠
D、浮萍的大量繁殖造成了水中鱼类的死亡美洲鸵鸟9.非洲鸵鸟和美洲鸵鸟是由共同的祖先繁衍而来
的，现在两者差异很大，它们对各自的生活环境
的适应情况是（ ）
A、非洲鸵鸟能适应环境，美洲鸵鸟不能适应环境
B、美洲鸵鸟能适应环境，非洲鸵鸟不能适应环境
C、非洲鸵鸟和美洲鸵鸟都能适应环境
D、非洲鸵鸟和美洲鸵鸟都不能适应环境非洲鸵鸟沙地种植植物退耕还林（草）保护环境，我们该怎样做？