浙教版科学七年级下册第一章第5节 植物生殖方式的多样性同步练习
一、单选题
1．下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（ ）
A．①是嫁接，成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合
B．②是组织培养过程，能够快速形成新植株
C．①属于无性生殖，②属于有性生殖
D．①②都能保留母体的优良性状
2．如图是叶芽的结构，下列关于叶芽的叙述，正确的是（ ）
A．1会发育成侧芽
B．2会发育成茎
C．3会发育成幼叶
D．枝条的形成要依靠叶芽营养组织的细胞分裂和分化
3．关于花的结构，下列说法错误的是（ ）
A．花一般具有花托、萼片、花瓣和花蕊
B．雄蕊由柱头、花柱和子房组成
C．花的主要结构是花蕊
D．卵细胞存在于子房内的胚珠中
4．下列属于有性生殖的是（ ）
A．柳树枝条扦插长成植株 B．胡萝卜根尖细胞培养成幼苗
C．毛桃树枝上嫁接水蜜桃 D．大豆种子发育成幼苗
5．如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是（ ）
A．花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊
B．[4]中的精子到达胚珠完成受精作用
C．[7]是由[6]发育而来的
D．[8]萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质
6．以下几种生殖方式中，属于有性生殖的是（ ）
A．扦插 B．组织培养 C．嫁接 D．用种子繁殖
7．平时我们所吃的玉米和西瓜子分别是由下列哪一项发育来的（ ）
A．子房和子房 B．胚珠和子房 C．子房和胚珠 D．胚珠和胚珠
8．下面关于花和果实的叙述，不正确的是（ ）
A．花粉存在于雄蕊的花药中
B．摘除桃花的雌蕊后，这朵花就不会发育成果实
C．苹果的食用部分由胚珠发育而来
D．花生果实的外壳由子房壁发育而成
9．“樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开”，其中樱桃的可食用部分由花的哪个结构发育而来的（ ）
A．子房壁 B．子房 C．胚珠 D．受精卵
10．下列与生殖有关的叙述，错误的是（ ）
A．植物的扦插、嫁接属于无性生殖
B．细菌一般都进行分裂生殖
C．动物只能进行有性生殖
D．植物的开花、结果就是在进行有性生殖
11．下列关于绿色植物的描述错误的是（ ）
①芽都能发育成枝条 ②光合作用的产物主要是淀粉等糖类 ③气孔就是指一对保卫细胞
④缺氮植株矮小瘦弱叶发黄 ⑤植物落叶能带走部分废物 ⑥幼苗的茎是由胚芽发育来的．
A．①③ B．②④ C．⑤⑥ D．②⑤
12．下列关于生物的生殖与发育说法正确的是（ ）
A．桃树的种子由胚珠里的受精卵发育而来
B．菜粉蝶与蝗虫的发育同属于不完全变态
C．苹果和梨等果树都是通过扦插繁育优良品种
D．鸡受精卵中的胚盘将来发育成雏鸡
13．甜美多汁的桃肉、西瓜籽、苹果果实分别是由下列哪项发育而来的（ ）
A．子房、子房壁、胚珠 B．子房、胚珠、子房壁
C．子房壁、胚珠、子房 D．胚珠、子房、子房壁
14．下列说法正确的是（ ）
A．枝条是由芽发育成的
B．银杏是裸子植物，有花、果实和种子
C．准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这是为了避免水分的散失
D．植物体的所有细胞都有叶绿体和线粒体
二、填空题
15．花的雌蕊由柱头、花柱和 组成，受精完成后，胚珠里面的受精卵发育成种子的 ，它是新植物的幼体．
16．在适宜的条件下，枝芽中的 发育成叶， 发育成新芽．
17．枝条是由幼嫩的 、 和 组成的．
18．花蕊包括 和 ，雌蕊包括 、 、 ，雄蕊包括 、 。
19．由 生殖细胞结合成 而发育来的，这种由 发育成新个体的生殖方式就称为有性生殖。
三、探究题
20． 小杨是个爱动脑、爱动手的学生，课外时间喜欢做一些小实验．在他学习完“植物的生殖方式”以后，知道了种植马铃薯时，通常是将它的块茎切成几块，每块种薯上要保留一个芽眼，芽眼生出的幼芽生长发育成为一株马铃薯幼苗，没有带芽眼的马铃薯块茎则不能发芽．
为了验证该知识，小杨同学设计进行了下面实验．请根据这一实验分析回答问题．
①两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙．
②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将有芽眼马铃薯块茎种在甲花盆内，将没有芽眼马铃薯块茎种在乙花盆内．将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察．
（1）马铃薯的这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式称为 ．
（2）小杨同学作出的假设是 ．
（3）你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的目的是 ．
（4）小杨设置甲、乙两花盆的目的是
21． 清明时节，如果你来到安徽的砀山县，你会发现，这里是一片雪白的世界．把大地银装素裹的不是雪花，而是晶莹剔透的梨花（图1），到八月中秋，砀山又成了果山果海，酥梨硕果累累（图2）
（1）砀山梨开花后，往往需要对其进行人工授粉，以增加梨的品质产量．方法是先采集 ，然后涂抹或倾撒在需授粉梨花的 上．
（2）砀山酥梨在成熟的过程中，需要大量的水分和无机盐，它们主要是通过梨树根尖的 吸收；成熟的酥梨果大核小、皮薄多汁、酥脆甘甜，其中的糖分主要来源于叶的光合作用．请你用“太阳能、氧气、二氧化碳、叶绿体”这些关键词完成图2概念图A： ，B： C： ；D： ．
（3）研究表明，砀山梨在25℃左右易腐烂，难以贮存，最佳贮藏温度为1～5℃，在这个温度范围内越低越好．贮藏温度在1℃左右，可以使梨保持缓慢的 作用，减少营养物质的消耗，延长贮藏期．
（4）冬季，需要对梨树进行修剪，每年修剪下来的枝条达5亿多斤，现在农村多年不用柴禾烧饭了，这些废枝条就成了困扰果农的一个环境问题．请你提出一种既有利于环保，又能利用废枝条的措施。
四、综合题
22． 玉米是原产南美的一种粮食作物，现在在我国北方地区广泛种植，如图表示一粒玉米萌发成幼苗的过程，请结合所学知识回答问题．
（1）玉米是雌雄同株植物，其传粉方式为 ；每粒玉米都是由 发育面来，玉米幼苗是由 发育而来．
（2）将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别做如下处理：
组别 1 2 3
处理方式 将胚乳全部切掉 将胚乳切掉一半 不做处理
几天后，第1组种子没有萌发，第2组种子萌发长成的幼苗纤弱，第3组种萌发长成的幼苗健壮，这说明 ．
（3）图1是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，其中BC段曲线上升的原因是幼苗进行了 ．
（4）将一株玉米细菌放入盛有清水的小烧杯中，在烧杯中滴加油滴，让油滴铺满水面，再将烧杯放入广口瓶中，盖上玻璃片，如图2所示．
①将该装置放在光下一段时间，玻璃瓶内壁上出现了许多小水珠，这是由于植物体内的水分通过叶片上的 散失到了体外．
②将该装置置于光下4小时后，将快要熄灭的卫生香放到瓶口，观察到卫生香复燃，据此现象能够得出的结论是 ．
③若要用此装置探究植物的呼吸作用，应将装置置于 环境中．
（5）图3是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与D点相比，E点单株光合作用强度明显减弱，原因是 ．此图给我们的启示是，栽培农作物时要注意 ．
23．如图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，请据图回答问题：
（1）图中[a]是 过程，[b]是 过程．构成一株油菜的结构层次依次是 ．
（2）油菜花完成传粉受精后， 将发育成果实．
（3）花的颜色往往是花瓣的颜色，决定油菜花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的 中．
24． 如图为桃花河桃的果实结构模式图，请回答：（方括号内填写编号）
（1）解剖一朵桃花，从外向内的结构依次是花萼、 、 、雌蕊．
（2）授粉是花粉从结构① 散发出来落在结构④ 上的过程．桃花有香气和鲜艳的花瓣，一般依靠 （风/昆虫）来完成传粉．
（3）图中A的胚珠是[ ，完成受精作用后，胚珠形成图B中的结构d ．
（4）一朵桃花的某个部分被昆虫吃掉后，将不能结出果实，该结构是 （花瓣/雄蕊/雌蕊）．
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【解答】解：A、①是嫁接，成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合，A正确．
B、②是组织培养，可以加快植物繁殖的速度，B正确；
C、①嫁接、②组织培养，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖，C不正确；
D、①②属于无性生殖，都能保留母体的优良性状，D正确．
故选：C
【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．
（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．
（3）植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖．人工营养繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、压条等．
（4）组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株．利用这种技术，只需要少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”．
（5）图中①嫁接、②组织培养．
2．【答案】B
【解析】【解答】解：A、1是幼叶，作用是发育成叶，A错误．
B、2是芽轴，发育成茎，B正确；
C、3是芽原基发育成侧芽，C错误；
D、芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，D错误．
故选：B
【分析】枝芽的发育：生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构，芽轴的伸展使茎不断伸长，芽原基能够发育成侧芽，幼叶发育成叶，叶原基发育成幼叶．如图所示：
图中1为幼叶，2为芽轴，3为芽原基．
3．【答案】B
【解析】【解答】解：A、一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，A正确．
B、雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，B错误．
C、花蕊与果实与种子的形成有直接关系，是花的主要结构，C正确．
D、卵细胞存在于子房内的胚珠中，D正确．
故选：B
【分析】花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊，花蕊与果实与种子的形成有直接关系，是花的主要结构．
4．【答案】D
【解析】【解答】解：ABC、柳树枝条扦插长成植株、胡萝卜根尖细胞培养成幼苗、毛桃树枝上嫁接水蜜桃，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖，不是有性生殖，ABC不正确；
D、种子的胚是由受精卵发育形成的，因此大豆种子发育成幼苗属于有性生殖，D正确．
故选：D．
【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．
（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．
5．【答案】C
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【分析】一朵花经过传粉和受精后，才能结出果实，产生种子，花蕊是花的主要结构，图中3花药，2花粉，1柱头，4花粉管，5子房壁，6是胚珠，7是果皮，8是种子，看图结合题意答题。
【解答】解：A、花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊，与果实和种子的形成有关，A正确．
B、[4]花粉管中的精子到达胚珠，与卵细胞结合，完成受精作用，B正确．
C、7是果皮是由5子房壁发育而成的，C错误．
D、[8]种子萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，D正确．
故选：C
6．【答案】D
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【解答】解：ABC、扦插、组织培养、嫁接，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖，不是有性生殖，ABC不正确；
D、种子的胚是由受精卵发育形成的，因此用种子繁殖属于有性生殖，D正确．
故选：D．
【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．
（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．
7．【答案】C
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【解答】一朵花传粉、受精完成后子房的发育情况如下：
从图中可知，受精后，子房壁发育成果皮、子房发育成果实，胚珠发育成种子．玉米属于果实，由子房发育而成，西瓜子属于种子，由胚珠发育而成．
故选：C
【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，据此解答．
8．【答案】C
【知识点】种子的结构；花的结构
【解析】【解答】A、一朵花的雄蕊由花丝和花药组成，花粉存在于雄蕊的花药中，A正确；
B、一朵花的雌蕊由花柱、柱头和子房组成，在传粉受精后，子房发育成果实，如果摘除了桃花中的雌蕊后，这朵花就不会再发育成果实，B正确；
C、一朵花在传粉受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，苹果的食用部分属于果皮，由子房壁发育而成，C错误；
D、花生的外壳属于果皮，由子房壁发育而成，D正确．
故选：C．
【分析】雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉．以下是果实与种子的形成图：
9．【答案】A
【知识点】种子的结构；花的结构
【解析】【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，据此解答．
【解答】一朵花传粉、受精完成后子房的发育情况如下：
从图中可知，受精后，子房壁发育成果皮、子房发育成果实，胚珠发育成种子．樱桃的食用部分是果皮．因此樱桃食用部分是由花的子房壁发育而来的．
故选：A
10．【答案】C
【知识点】被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A、无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．如扦插和嫁接等，A正确．
B、细菌生殖方式是分裂生殖，B正确．
C、有性生殖是指由受精卵发育成新个体的生殖方式；无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．如克隆羊多莉的产生属于无性生殖，水螅可以进行出芽生殖为无性生殖，C错误．
D、植物的开花、结果，能形成受精卵，能进行有性生殖，D正确．
故选：C
【分析】生物的生殖方式有有性生殖和无性生殖等，其中植物的无性生殖的方式有扦插、嫁接、组织培养等，有的动物既能进行有性生殖也能进行无性生殖，分析作答．
11．【答案】A
【知识点】叶的形态结构；蒸腾作用；光合作用的原料、条件和产物；种子的结构；芽的发育
【解析】【解答】：①不同部位的芽发育结果不同，如：花芽将发育成花，叶芽发育成叶，有的芽发育成侧枝，顶芽发育成主干，混合芽发育成枝和叶或叶和花，①错误；
②解：根据光合作用的概念可知，光合作用的公式如图：二氧化碳+有机物（储存化学能）+氧气，可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物（主要是淀粉）和氧气，②正确；
③如图
气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制．③错误；
④氮肥作用能促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿．土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少．④正确；
⑤植物代谢产物主要有有二氧化碳、水、还有蛋白质，核酸代谢产生的含氮废物，如尿素、氨等．植物的叶片在脱落之前，一方面把叶子能再利用的东西和营养物质转移走，另一方面把一些代谢废物转移到落叶中．因此植物落叶能带走一部分废物，⑤正确；
⑥当种子萌发时，首先要吸水，子叶或胚乳的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，⑥正确；
错误的是①③；
故选：A
【分析】1、芽可以分为叶芽、花芽和混合芽．
2、绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．
3、气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制．
4、氮元素能促进植物的茎叶生长茂盛，叶色浓绿；钾元素能促进作物生长健壮，茎杆粗硬，增加对病虫害的抵抗力；
5、植物也要排出废物，如落叶能带走一部分废物．
6、种子萌发的顺序：胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶．
12．【答案】D
【知识点】动物的生长时期；动物生殖方式的多样性；种子的结构；植物的无性生殖
【解析】【解答】A、桃树的种子由胚珠发育而来，A错误；
B、菜粉蝶的发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期为完全变态发育，而蝗虫的发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期为不完全变态发育，B错误；
C、嫁接没有经过两性生殖细胞的而结合，遗传物质没有发生变异，能保证遗传物质的稳定遗传．嫁接既能保持接穗品种的优良性状，又能利用砧木的有利特性，达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力，还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量．常用于果树、林木、花卉的繁殖上，也用于瓜类蔬菜育苗上．因此苹果、梨和桃等许多果树适合用嫁接，C错误；
D、胚盘是胚胎发育的场所，所以受精卵的胚盘将来发育成雏鸡，D正确．
故选：D．
【分析】（1）在果实与种子的形成中，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．
（2）昆虫的发育分为不完全变态发育和完全变态发育，不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期，而完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期．
（3）无性生殖，没有经过流行生殖细胞结合的舒张方式，常见的有：嫁接、压条、扦插等，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．
（4）鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞．胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸟．
13．【答案】C
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【解答】甜美多汁的桃肉属于果皮，由子房壁发育而成，西瓜籽属于种子，由胚珠发育而成，苹果果实由子房发育而成．
故选：C
【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，子房的发育情况如图：
14．【答案】A
【知识点】细胞的结构；蒸腾作用；芽的发育
【解析】【解答】：A、幼叶将来发育成枝条的叶，芽轴将来发育成枝条的茎，芽原基发育成侧芽，一个枝芽就发育成了枝条，A正确；
B、裸子植物的种子外面没有果皮包被，没有果实，B错误；
C、移栽茄子秧时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率，C错误；
D、并不是每个植物细胞中都含有线粒体和叶绿体，叶绿体只在见光部分的植物细胞内有，因为叶绿体内叶绿素的形成要在光下，因此见光部分的植物细胞中含有线粒体和叶绿体，不见光部分的植物细胞中只有线粒体．D错误；
故选：A
【分析】1、芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种．
2、种子植物分为裸子植物和被子植物．
3、移栽的幼苗时根部总是带着一个土坨，这是为了避免损伤幼根及其根毛，利于根吸水而不是避免水分的散失；
4、叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器．
15．【答案】子房；胚
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【解答】解：雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，花蕊是花的主要结构．受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱都凋落，只有子房继续发育，最终成为果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育胚．
故答案为：子房 胚
【分析】一朵花包括花药，花丝，花瓣，萼片，花托，柱头，花柱，子房，花柄组成．花蕊是花的主要结构．受精后子房的发育情况如图：
据此解答．
16．【答案】幼叶；芽原基
【知识点】芽的发育
【解析】【解答】枝芽的结构和作用如图所示：
因此，在适宜条件下，枝芽中的幼叶可以发育成茎和叶，芽原基能够发育成新芽，芽轴逐渐伸长将来发育成茎，枝芽就发育成了新枝．
故答案为：幼叶；芽原基．
17．【答案】茎；幼叶；芽
【知识点】芽的发育
【解析】【解答】：叶芽的结构：生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽．所以枝条由幼嫩的茎、叶和芽组成的。故答案为：茎 幼叶 芽。
【分析】：本题结合芽的结构图解作答即可。
18．【答案】雌蕊；雄蕊；柱头；花柱；子房；花药；花丝
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【解答】花的基本结构由花柄、花托、花被（花萼和花冠）以及花蕊组成。其中花蕊由雌蕊和雄蕊组成，雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成。
【分析】花的基本结构由花柄、花托、花被（花萼和花冠）以及花蕊组成。其中花蕊由雌蕊和雄蕊组成，雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成。子房中有卵细胞，花药中有精子。
19．【答案】两性；受精卵；受精卵
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【解答】有性生殖是两性生殖细胞经过结合成受精卵而发育来的，由受精卵发育成新个体的生殖方式。
【分析】有性生殖是卵细胞和精子经过受精作用成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。通过种子繁殖的植物可进行有性生殖，种子的胚就是由卵细胞和精子结合而成的受精卵发育来的。
20．【答案】（1）无性生殖
（2）马铃薯块发芽的原因是受芽眼的影响。
（3）控制变量
（4）形成对照实验
【知识点】科学探究的基本环节；被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】：（1）有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，由受精卵发育成新个体的生殖方式．无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等．植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖．人们经常将马铃薯的块茎切成小块来繁殖马铃薯．这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖．营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式．
（2）假设是对问题肯定与否定的回答，根据问题“马铃薯没有发芽是因为没有芽眼吗？”，可以假设：马铃薯块发芽的原因是受芽眼的影响．
（3）对照实验是唯一变量实验，因此小刚将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是控制变量（除变量外，其它条件都相同；单一变量等）．
（4）生物探究实验一般都是对照实验，小刚设置甲、乙两花盆的目的是形成对照实验．
故答案为：（1）无性生殖；（2）马铃薯块发芽的原因是受芽眼的影响；（3）控制变量；（4）形成对照实验．
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．生物探究实验一般设计对照实验，科学探究中，要坚持实事求是的科学态度．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
21．【答案】（1）花粉；柱头
（2）成熟区；光能；二氧化碳；叶绿体；氧气
（3）呼吸
（4）粉碎后放入沼气池
【知识点】植物的根系及其结构与功能；光合作用的原理；细胞呼吸；花的结构
【解析】【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．
呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．
【解答】（1）在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量．人工辅助授粉的具体方法，在不同作物不完全一样，果农常用人工授粉的方法是先从雄蕊上采集花粉，然后应将花粉涂抹在雌蕊柱头上的过程．
（2）根尖的结构成熟区、伸长区、分生区、根冠．其中成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位．
植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．可见A是光能，B是二氧化碳，C是叶绿体，D是氧气．
（3）温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强． 根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间．
（4）作物的秸秆，过去都是一烧了之，现在可铡碎后放入沼气池，经微生物作用产生沼气（主要成分CH4）沼气可用做燃料，发酵后的废弃物可种菜等．
故答案为：（1）花粉；柱头；（2）成熟区；A光能，B二氧化碳，C叶绿体，D氧气．（3）呼吸；（4）粉碎后放入沼气池
22．【答案】（1）异花传粉；子房；胚
（2）胚乳中含有供胚发育的营养物质
（3）光合作用
（4）气孔；植物的光合作用释放氧气；无光
（5）叶片互相遮挡导致光照不足；合理密植
【解析】【解答】解：（1）植物的传粉方式有异花传粉和自花传粉，玉米是雌雄同株植物，其传粉方式为异花传粉；每粒玉米都是一个果实，由子房发育面来，玉米幼苗是由胚发育而来．
（2）第1组种子没有萌发，第2组种子萌发长成的幼苗纤弱，第3组种萌发长成的幼苗健壮，这说明胚乳中含有供胚发育的营养物质．
（3）图1是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，其中BC段曲光合作用．
（4）①蒸腾作用的主要器官是叶，叶的表面有透光不透水的角质层，蒸腾作用主要是通过叶上的气孔来进行的．图2玻璃瓶内壁上出现了许多小水珠，这是由于植物体内的水分通过叶片上的气孔散失到了体外．
②将该装置置于光下4小时后，将快要熄灭的卫生香放到瓶口，观察到卫生香复燃，据此现象能够得出的结论是植物的光合作用释放氧气．
③由于在黑暗环境中植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，若要用此装置探究植物的呼吸作用，应将装置置于无光环境中．
（5）图3是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与D点相比，E点单株光合作用强度明显减弱，原因是叶片互相遮挡导致光照不足．此图给我们的启示是，栽培农作物时要注意合理密植．
故答案为：（1）异花传粉；子房；胚；
（2）胚乳中含有供胚发育的营养物质；
（3）光合作用；
（4）气孔；植物的光合作用释放氧气；无光
（5）叶片互相遮挡导致光照不足；合理密植．
【分析】（1）一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，胚是种子的主要结构．
（2）植物的光合作用与呼吸作用是相互依存的，因为呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物，呼吸作用释放的能量是光合作用储存在有机物中的能量；光合作用原料的吸收和运输需要的能量是呼吸作用释放的．栽培农作物时要注意合理密植．
23．【答案】（1）细胞分裂；细胞分化；细胞→组织→器官→植物体
（2）子房
（3）液泡（细胞液）
【知识点】细胞的分裂、生长与分化；结构与层次；被子植物的有性生殖
【解析】【解答】（1）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞．分裂后的细胞与原细胞的功能是相同的．细胞分裂的结果是使细胞的数量增多了，分裂后的细胞形态，结构、功能都相同．图中的a表示细胞的分裂．
细胞分化是指细胞分裂后产生的细胞，起初功能相同，其形态和结构也相同，但在发育过程中，由于这些细胞的功能各自不同，它们的形态、结构也发生了变化．细胞分化的结果是形成了不同的组织．图中的b表示细胞的分化过程．受精卵经过细胞的分裂和分化，形成组织，再由不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体．可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体
（2）油菜花完成传粉受精后，子房将发育成果实．
（3）花的颜色往往是花瓣的颜色，决定油菜花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的液泡中．
故答案为：（1）细胞分裂； 细胞分化； 细胞→组织→器官→植物体
（2）子房
（3）液泡（细胞液）
【分析】（1）图中a表示细胞的分裂，b表示细胞的分化，c表示组织形成器官，d表示器官构成植物体．
（2）传粉和受精完成以后，子房各部分的发育情况为：
24．【答案】（1）花冠；雄蕊
（2）花药；柱头；昆虫
（3）③ ；种子
（4）雌蕊
【知识点】种子的结构；种子的萌发；花的结构
【解析】【解答】（1）一朵桃花从外向内依次是花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊．如图是桃花的结构：
（2）图中[①]花药能产生花粉，花粉里含有两个精子，[④]柱头是接受花粉的结构，由于该花的颜色鲜艳，且有花蜜，桃花有香气和5枚鲜艳的花瓣．由此推断它是虫媒花，通过昆虫来传粉的；
（3）桃花开花后，必须要经过传粉和受精两个过程，子房才能发育成果实，图中d种子是由③胚珠发育而来的．
（4）因为花的主要部分是花蕊即雄蕊和雌蕊，只有雌蕊的子房能发育成果实，故雌蕊被害虫吃掉后将不能结出桃子．
故答案为：（1）花冠；雄蕊；（2）花药；柱头；昆虫；（3）③；种子；（4）雌蕊．
【分析】花的主要部分是花蕊即雄蕊和雌蕊，图中①花药，②花丝，③胚珠，④柱头，⑤花柱，ab果皮，d种子，受精后，受精卵发育为胚，子房壁发育为果皮，整个胚珠发育为种子，整个子房发育为果实．
1 / 1浙教版科学七年级下册第一章第5节 植物生殖方式的多样性同步练习
一、单选题
1．下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（ ）
A．①是嫁接，成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合
B．②是组织培养过程，能够快速形成新植株
C．①属于无性生殖，②属于有性生殖
D．①②都能保留母体的优良性状
【答案】C
【解析】【解答】解：A、①是嫁接，成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合，A正确．
B、②是组织培养，可以加快植物繁殖的速度，B正确；
C、①嫁接、②组织培养，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖，C不正确；
D、①②属于无性生殖，都能保留母体的优良性状，D正确．
故选：C
【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．
（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．
（3）植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖．人工营养繁殖的方法主要有：嫁接、扦插、压条等．
（4）组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株．利用这种技术，只需要少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”．
（5）图中①嫁接、②组织培养．
2．如图是叶芽的结构，下列关于叶芽的叙述，正确的是（ ）
A．1会发育成侧芽
B．2会发育成茎
C．3会发育成幼叶
D．枝条的形成要依靠叶芽营养组织的细胞分裂和分化
【答案】B
【解析】【解答】解：A、1是幼叶，作用是发育成叶，A错误．
B、2是芽轴，发育成茎，B正确；
C、3是芽原基发育成侧芽，C错误；
D、芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，D错误．
故选：B
【分析】枝芽的发育：生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构，芽轴的伸展使茎不断伸长，芽原基能够发育成侧芽，幼叶发育成叶，叶原基发育成幼叶．如图所示：
图中1为幼叶，2为芽轴，3为芽原基．
3．关于花的结构，下列说法错误的是（ ）
A．花一般具有花托、萼片、花瓣和花蕊
B．雄蕊由柱头、花柱和子房组成
C．花的主要结构是花蕊
D．卵细胞存在于子房内的胚珠中
【答案】B
【解析】【解答】解：A、一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，A正确．
B、雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，B错误．
C、花蕊与果实与种子的形成有直接关系，是花的主要结构，C正确．
D、卵细胞存在于子房内的胚珠中，D正确．
故选：B
【分析】花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊，花蕊与果实与种子的形成有直接关系，是花的主要结构．
4．下列属于有性生殖的是（ ）
A．柳树枝条扦插长成植株 B．胡萝卜根尖细胞培养成幼苗
C．毛桃树枝上嫁接水蜜桃 D．大豆种子发育成幼苗
【答案】D
【解析】【解答】解：ABC、柳树枝条扦插长成植株、胡萝卜根尖细胞培养成幼苗、毛桃树枝上嫁接水蜜桃，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖，不是有性生殖，ABC不正确；
D、种子的胚是由受精卵发育形成的，因此大豆种子发育成幼苗属于有性生殖，D正确．
故选：D．
【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．
（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．
5．如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是（ ）
A．花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊
B．[4]中的精子到达胚珠完成受精作用
C．[7]是由[6]发育而来的
D．[8]萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质
【答案】C
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【分析】一朵花经过传粉和受精后，才能结出果实，产生种子，花蕊是花的主要结构，图中3花药，2花粉，1柱头，4花粉管，5子房壁，6是胚珠，7是果皮，8是种子，看图结合题意答题。
【解答】解：A、花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊，与果实和种子的形成有关，A正确．
B、[4]花粉管中的精子到达胚珠，与卵细胞结合，完成受精作用，B正确．
C、7是果皮是由5子房壁发育而成的，C错误．
D、[8]种子萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，D正确．
故选：C
6．以下几种生殖方式中，属于有性生殖的是（ ）
A．扦插 B．组织培养 C．嫁接 D．用种子繁殖
【答案】D
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【解答】解：ABC、扦插、组织培养、嫁接，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖，不是有性生殖，ABC不正确；
D、种子的胚是由受精卵发育形成的，因此用种子繁殖属于有性生殖，D正确．
故选：D．
【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，是由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．
（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．
7．平时我们所吃的玉米和西瓜子分别是由下列哪一项发育来的（ ）
A．子房和子房 B．胚珠和子房 C．子房和胚珠 D．胚珠和胚珠
【答案】C
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【解答】一朵花传粉、受精完成后子房的发育情况如下：
从图中可知，受精后，子房壁发育成果皮、子房发育成果实，胚珠发育成种子．玉米属于果实，由子房发育而成，西瓜子属于种子，由胚珠发育而成．
故选：C
【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，据此解答．
8．下面关于花和果实的叙述，不正确的是（ ）
A．花粉存在于雄蕊的花药中
B．摘除桃花的雌蕊后，这朵花就不会发育成果实
C．苹果的食用部分由胚珠发育而来
D．花生果实的外壳由子房壁发育而成
【答案】C
【知识点】种子的结构；花的结构
【解析】【解答】A、一朵花的雄蕊由花丝和花药组成，花粉存在于雄蕊的花药中，A正确；
B、一朵花的雌蕊由花柱、柱头和子房组成，在传粉受精后，子房发育成果实，如果摘除了桃花中的雌蕊后，这朵花就不会再发育成果实，B正确；
C、一朵花在传粉受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，苹果的食用部分属于果皮，由子房壁发育而成，C错误；
D、花生的外壳属于果皮，由子房壁发育而成，D正确．
故选：C．
【分析】雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉．以下是果实与种子的形成图：
9．“樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开”，其中樱桃的可食用部分由花的哪个结构发育而来的（ ）
A．子房壁 B．子房 C．胚珠 D．受精卵
【答案】A
【知识点】种子的结构；花的结构
【解析】【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，据此解答．
【解答】一朵花传粉、受精完成后子房的发育情况如下：
从图中可知，受精后，子房壁发育成果皮、子房发育成果实，胚珠发育成种子．樱桃的食用部分是果皮．因此樱桃食用部分是由花的子房壁发育而来的．
故选：A
10．下列与生殖有关的叙述，错误的是（ ）
A．植物的扦插、嫁接属于无性生殖
B．细菌一般都进行分裂生殖
C．动物只能进行有性生殖
D．植物的开花、结果就是在进行有性生殖
【答案】C
【知识点】被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】A、无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．如扦插和嫁接等，A正确．
B、细菌生殖方式是分裂生殖，B正确．
C、有性生殖是指由受精卵发育成新个体的生殖方式；无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．如克隆羊多莉的产生属于无性生殖，水螅可以进行出芽生殖为无性生殖，C错误．
D、植物的开花、结果，能形成受精卵，能进行有性生殖，D正确．
故选：C
【分析】生物的生殖方式有有性生殖和无性生殖等，其中植物的无性生殖的方式有扦插、嫁接、组织培养等，有的动物既能进行有性生殖也能进行无性生殖，分析作答．
11．下列关于绿色植物的描述错误的是（ ）
①芽都能发育成枝条 ②光合作用的产物主要是淀粉等糖类 ③气孔就是指一对保卫细胞
④缺氮植株矮小瘦弱叶发黄 ⑤植物落叶能带走部分废物 ⑥幼苗的茎是由胚芽发育来的．
A．①③ B．②④ C．⑤⑥ D．②⑤
【答案】A
【知识点】叶的形态结构；蒸腾作用；光合作用的原料、条件和产物；种子的结构；芽的发育
【解析】【解答】：①不同部位的芽发育结果不同，如：花芽将发育成花，叶芽发育成叶，有的芽发育成侧枝，顶芽发育成主干，混合芽发育成枝和叶或叶和花，①错误；
②解：根据光合作用的概念可知，光合作用的公式如图：二氧化碳+有机物（储存化学能）+氧气，可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物（主要是淀粉）和氧气，②正确；
③如图
气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制．③错误；
④氮肥作用能促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿．土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少．④正确；
⑤植物代谢产物主要有有二氧化碳、水、还有蛋白质，核酸代谢产生的含氮废物，如尿素、氨等．植物的叶片在脱落之前，一方面把叶子能再利用的东西和营养物质转移走，另一方面把一些代谢废物转移到落叶中．因此植物落叶能带走一部分废物，⑤正确；
⑥当种子萌发时，首先要吸水，子叶或胚乳的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，随后胚根发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，⑥正确；
错误的是①③；
故选：A
【分析】1、芽可以分为叶芽、花芽和混合芽．
2、绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．
3、气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制．
4、氮元素能促进植物的茎叶生长茂盛，叶色浓绿；钾元素能促进作物生长健壮，茎杆粗硬，增加对病虫害的抵抗力；
5、植物也要排出废物，如落叶能带走一部分废物．
6、种子萌发的顺序：胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶．
12．下列关于生物的生殖与发育说法正确的是（ ）
A．桃树的种子由胚珠里的受精卵发育而来
B．菜粉蝶与蝗虫的发育同属于不完全变态
C．苹果和梨等果树都是通过扦插繁育优良品种
D．鸡受精卵中的胚盘将来发育成雏鸡
【答案】D
【知识点】动物的生长时期；动物生殖方式的多样性；种子的结构；植物的无性生殖
【解析】【解答】A、桃树的种子由胚珠发育而来，A错误；
B、菜粉蝶的发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期为完全变态发育，而蝗虫的发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期为不完全变态发育，B错误；
C、嫁接没有经过两性生殖细胞的而结合，遗传物质没有发生变异，能保证遗传物质的稳定遗传．嫁接既能保持接穗品种的优良性状，又能利用砧木的有利特性，达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力，还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量．常用于果树、林木、花卉的繁殖上，也用于瓜类蔬菜育苗上．因此苹果、梨和桃等许多果树适合用嫁接，C错误；
D、胚盘是胚胎发育的场所，所以受精卵的胚盘将来发育成雏鸡，D正确．
故选：D．
【分析】（1）在果实与种子的形成中，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．
（2）昆虫的发育分为不完全变态发育和完全变态发育，不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期，而完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期．
（3）无性生殖，没有经过流行生殖细胞结合的舒张方式，常见的有：嫁接、压条、扦插等，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．
（4）鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞．胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸟．
13．甜美多汁的桃肉、西瓜籽、苹果果实分别是由下列哪项发育而来的（ ）
A．子房、子房壁、胚珠 B．子房、胚珠、子房壁
C．子房壁、胚珠、子房 D．胚珠、子房、子房壁
【答案】C
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【解答】甜美多汁的桃肉属于果皮，由子房壁发育而成，西瓜籽属于种子，由胚珠发育而成，苹果果实由子房发育而成．
故选：C
【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，子房的发育情况如图：
14．下列说法正确的是（ ）
A．枝条是由芽发育成的
B．银杏是裸子植物，有花、果实和种子
C．准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这是为了避免水分的散失
D．植物体的所有细胞都有叶绿体和线粒体
【答案】A
【知识点】细胞的结构；蒸腾作用；芽的发育
【解析】【解答】：A、幼叶将来发育成枝条的叶，芽轴将来发育成枝条的茎，芽原基发育成侧芽，一个枝芽就发育成了枝条，A正确；
B、裸子植物的种子外面没有果皮包被，没有果实，B错误；
C、移栽茄子秧时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率，C错误；
D、并不是每个植物细胞中都含有线粒体和叶绿体，叶绿体只在见光部分的植物细胞内有，因为叶绿体内叶绿素的形成要在光下，因此见光部分的植物细胞中含有线粒体和叶绿体，不见光部分的植物细胞中只有线粒体．D错误；
故选：A
【分析】1、芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种．
2、种子植物分为裸子植物和被子植物．
3、移栽的幼苗时根部总是带着一个土坨，这是为了避免损伤幼根及其根毛，利于根吸水而不是避免水分的散失；
4、叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器．
二、填空题
15．花的雌蕊由柱头、花柱和 组成，受精完成后，胚珠里面的受精卵发育成种子的 ，它是新植物的幼体．
【答案】子房；胚
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【解答】解：雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，花蕊是花的主要结构．受精完成后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱都凋落，只有子房继续发育，最终成为果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育胚．
故答案为：子房 胚
【分析】一朵花包括花药，花丝，花瓣，萼片，花托，柱头，花柱，子房，花柄组成．花蕊是花的主要结构．受精后子房的发育情况如图：
据此解答．
16．在适宜的条件下，枝芽中的 发育成叶， 发育成新芽．
【答案】幼叶；芽原基
【知识点】芽的发育
【解析】【解答】枝芽的结构和作用如图所示：
因此，在适宜条件下，枝芽中的幼叶可以发育成茎和叶，芽原基能够发育成新芽，芽轴逐渐伸长将来发育成茎，枝芽就发育成了新枝．
故答案为：幼叶；芽原基．
17．枝条是由幼嫩的 、 和 组成的．
【答案】茎；幼叶；芽
【知识点】芽的发育
【解析】【解答】：叶芽的结构：生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽．所以枝条由幼嫩的茎、叶和芽组成的。故答案为：茎 幼叶 芽。
【分析】：本题结合芽的结构图解作答即可。
18．花蕊包括 和 ，雌蕊包括 、 、 ，雄蕊包括 、 。
【答案】雌蕊；雄蕊；柱头；花柱；子房；花药；花丝
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【解答】花的基本结构由花柄、花托、花被（花萼和花冠）以及花蕊组成。其中花蕊由雌蕊和雄蕊组成，雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成。
【分析】花的基本结构由花柄、花托、花被（花萼和花冠）以及花蕊组成。其中花蕊由雌蕊和雄蕊组成，雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成。子房中有卵细胞，花药中有精子。
19．由 生殖细胞结合成 而发育来的，这种由 发育成新个体的生殖方式就称为有性生殖。
【答案】两性；受精卵；受精卵
【知识点】被子植物的有性生殖
【解析】【解答】有性生殖是两性生殖细胞经过结合成受精卵而发育来的，由受精卵发育成新个体的生殖方式。
【分析】有性生殖是卵细胞和精子经过受精作用成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。通过种子繁殖的植物可进行有性生殖，种子的胚就是由卵细胞和精子结合而成的受精卵发育来的。
三、探究题
20． 小杨是个爱动脑、爱动手的学生，课外时间喜欢做一些小实验．在他学习完“植物的生殖方式”以后，知道了种植马铃薯时，通常是将它的块茎切成几块，每块种薯上要保留一个芽眼，芽眼生出的幼芽生长发育成为一株马铃薯幼苗，没有带芽眼的马铃薯块茎则不能发芽．
为了验证该知识，小杨同学设计进行了下面实验．请根据这一实验分析回答问题．
①两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙．
②将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将有芽眼马铃薯块茎种在甲花盆内，将没有芽眼马铃薯块茎种在乙花盆内．将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察．
（1）马铃薯的这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式称为 ．
（2）小杨同学作出的假设是 ．
（3）你认为他将马铃薯块茎切成大小相等的小块的目的是 ．
（4）小杨设置甲、乙两花盆的目的是
【答案】（1）无性生殖
（2）马铃薯块发芽的原因是受芽眼的影响。
（3）控制变量
（4）形成对照实验
【知识点】科学探究的基本环节；被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【解答】：（1）有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，由受精卵发育成新个体的生殖方式．无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等．植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖．人们经常将马铃薯的块茎切成小块来繁殖马铃薯．这种不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖．营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式．
（2）假设是对问题肯定与否定的回答，根据问题“马铃薯没有发芽是因为没有芽眼吗？”，可以假设：马铃薯块发芽的原因是受芽眼的影响．
（3）对照实验是唯一变量实验，因此小刚将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是控制变量（除变量外，其它条件都相同；单一变量等）．
（4）生物探究实验一般都是对照实验，小刚设置甲、乙两花盆的目的是形成对照实验．
故答案为：（1）无性生殖；（2）马铃薯块发芽的原因是受芽眼的影响；（3）控制变量；（4）形成对照实验．
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．生物探究实验一般设计对照实验，科学探究中，要坚持实事求是的科学态度．
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．
21． 清明时节，如果你来到安徽的砀山县，你会发现，这里是一片雪白的世界．把大地银装素裹的不是雪花，而是晶莹剔透的梨花（图1），到八月中秋，砀山又成了果山果海，酥梨硕果累累（图2）
（1）砀山梨开花后，往往需要对其进行人工授粉，以增加梨的品质产量．方法是先采集 ，然后涂抹或倾撒在需授粉梨花的 上．
（2）砀山酥梨在成熟的过程中，需要大量的水分和无机盐，它们主要是通过梨树根尖的 吸收；成熟的酥梨果大核小、皮薄多汁、酥脆甘甜，其中的糖分主要来源于叶的光合作用．请你用“太阳能、氧气、二氧化碳、叶绿体”这些关键词完成图2概念图A： ，B： C： ；D： ．
（3）研究表明，砀山梨在25℃左右易腐烂，难以贮存，最佳贮藏温度为1～5℃，在这个温度范围内越低越好．贮藏温度在1℃左右，可以使梨保持缓慢的 作用，减少营养物质的消耗，延长贮藏期．
（4）冬季，需要对梨树进行修剪，每年修剪下来的枝条达5亿多斤，现在农村多年不用柴禾烧饭了，这些废枝条就成了困扰果农的一个环境问题．请你提出一种既有利于环保，又能利用废枝条的措施。
【答案】（1）花粉；柱头
（2）成熟区；光能；二氧化碳；叶绿体；氧气
（3）呼吸
（4）粉碎后放入沼气池
【知识点】植物的根系及其结构与功能；光合作用的原理；细胞呼吸；花的结构
【解析】【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．
呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．
【解答】（1）在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量．人工辅助授粉的具体方法，在不同作物不完全一样，果农常用人工授粉的方法是先从雄蕊上采集花粉，然后应将花粉涂抹在雌蕊柱头上的过程．
（2）根尖的结构成熟区、伸长区、分生区、根冠．其中成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位．
植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．可见A是光能，B是二氧化碳，C是叶绿体，D是氧气．
（3）温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强． 根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间．
（4）作物的秸秆，过去都是一烧了之，现在可铡碎后放入沼气池，经微生物作用产生沼气（主要成分CH4）沼气可用做燃料，发酵后的废弃物可种菜等．
故答案为：（1）花粉；柱头；（2）成熟区；A光能，B二氧化碳，C叶绿体，D氧气．（3）呼吸；（4）粉碎后放入沼气池
四、综合题
22． 玉米是原产南美的一种粮食作物，现在在我国北方地区广泛种植，如图表示一粒玉米萌发成幼苗的过程，请结合所学知识回答问题．
（1）玉米是雌雄同株植物，其传粉方式为 ；每粒玉米都是由 发育面来，玉米幼苗是由 发育而来．
（2）将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别做如下处理：
组别 1 2 3
处理方式 将胚乳全部切掉 将胚乳切掉一半 不做处理
几天后，第1组种子没有萌发，第2组种子萌发长成的幼苗纤弱，第3组种萌发长成的幼苗健壮，这说明 ．
（3）图1是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，其中BC段曲线上升的原因是幼苗进行了 ．
（4）将一株玉米细菌放入盛有清水的小烧杯中，在烧杯中滴加油滴，让油滴铺满水面，再将烧杯放入广口瓶中，盖上玻璃片，如图2所示．
①将该装置放在光下一段时间，玻璃瓶内壁上出现了许多小水珠，这是由于植物体内的水分通过叶片上的 散失到了体外．
②将该装置置于光下4小时后，将快要熄灭的卫生香放到瓶口，观察到卫生香复燃，据此现象能够得出的结论是 ．
③若要用此装置探究植物的呼吸作用，应将装置置于 环境中．
（5）图3是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与D点相比，E点单株光合作用强度明显减弱，原因是 ．此图给我们的启示是，栽培农作物时要注意 ．
【答案】（1）异花传粉；子房；胚
（2）胚乳中含有供胚发育的营养物质
（3）光合作用
（4）气孔；植物的光合作用释放氧气；无光
（5）叶片互相遮挡导致光照不足；合理密植
【解析】【解答】解：（1）植物的传粉方式有异花传粉和自花传粉，玉米是雌雄同株植物，其传粉方式为异花传粉；每粒玉米都是一个果实，由子房发育面来，玉米幼苗是由胚发育而来．
（2）第1组种子没有萌发，第2组种子萌发长成的幼苗纤弱，第3组种萌发长成的幼苗健壮，这说明胚乳中含有供胚发育的营养物质．
（3）图1是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，其中BC段曲光合作用．
（4）①蒸腾作用的主要器官是叶，叶的表面有透光不透水的角质层，蒸腾作用主要是通过叶上的气孔来进行的．图2玻璃瓶内壁上出现了许多小水珠，这是由于植物体内的水分通过叶片上的气孔散失到了体外．
②将该装置置于光下4小时后，将快要熄灭的卫生香放到瓶口，观察到卫生香复燃，据此现象能够得出的结论是植物的光合作用释放氧气．
③由于在黑暗环境中植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，若要用此装置探究植物的呼吸作用，应将装置置于无光环境中．
（5）图3是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与D点相比，E点单株光合作用强度明显减弱，原因是叶片互相遮挡导致光照不足．此图给我们的启示是，栽培农作物时要注意合理密植．
故答案为：（1）异花传粉；子房；胚；
（2）胚乳中含有供胚发育的营养物质；
（3）光合作用；
（4）气孔；植物的光合作用释放氧气；无光
（5）叶片互相遮挡导致光照不足；合理密植．
【分析】（1）一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，胚是种子的主要结构．
（2）植物的光合作用与呼吸作用是相互依存的，因为呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物，呼吸作用释放的能量是光合作用储存在有机物中的能量；光合作用原料的吸收和运输需要的能量是呼吸作用释放的．栽培农作物时要注意合理密植．
23．如图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，请据图回答问题：
（1）图中[a]是 过程，[b]是 过程．构成一株油菜的结构层次依次是 ．
（2）油菜花完成传粉受精后， 将发育成果实．
（3）花的颜色往往是花瓣的颜色，决定油菜花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的 中．
【答案】（1）细胞分裂；细胞分化；细胞→组织→器官→植物体
（2）子房
（3）液泡（细胞液）
【知识点】细胞的分裂、生长与分化；结构与层次；被子植物的有性生殖
【解析】【解答】（1）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞．分裂后的细胞与原细胞的功能是相同的．细胞分裂的结果是使细胞的数量增多了，分裂后的细胞形态，结构、功能都相同．图中的a表示细胞的分裂．
细胞分化是指细胞分裂后产生的细胞，起初功能相同，其形态和结构也相同，但在发育过程中，由于这些细胞的功能各自不同，它们的形态、结构也发生了变化．细胞分化的结果是形成了不同的组织．图中的b表示细胞的分化过程．受精卵经过细胞的分裂和分化，形成组织，再由不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体．可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体
（2）油菜花完成传粉受精后，子房将发育成果实．
（3）花的颜色往往是花瓣的颜色，决定油菜花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的液泡中．
故答案为：（1）细胞分裂； 细胞分化； 细胞→组织→器官→植物体
（2）子房
（3）液泡（细胞液）
【分析】（1）图中a表示细胞的分裂，b表示细胞的分化，c表示组织形成器官，d表示器官构成植物体．
（2）传粉和受精完成以后，子房各部分的发育情况为：
24． 如图为桃花河桃的果实结构模式图，请回答：（方括号内填写编号）
（1）解剖一朵桃花，从外向内的结构依次是花萼、 、 、雌蕊．
（2）授粉是花粉从结构① 散发出来落在结构④ 上的过程．桃花有香气和鲜艳的花瓣，一般依靠 （风/昆虫）来完成传粉．
（3）图中A的胚珠是[ ，完成受精作用后，胚珠形成图B中的结构d ．
（4）一朵桃花的某个部分被昆虫吃掉后，将不能结出果实，该结构是 （花瓣/雄蕊/雌蕊）．
【答案】（1）花冠；雄蕊
（2）花药；柱头；昆虫
（3）③ ；种子
（4）雌蕊
【知识点】种子的结构；种子的萌发；花的结构
【解析】【解答】（1）一朵桃花从外向内依次是花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊．如图是桃花的结构：
（2）图中[①]花药能产生花粉，花粉里含有两个精子，[④]柱头是接受花粉的结构，由于该花的颜色鲜艳，且有花蜜，桃花有香气和5枚鲜艳的花瓣．由此推断它是虫媒花，通过昆虫来传粉的；
（3）桃花开花后，必须要经过传粉和受精两个过程，子房才能发育成果实，图中d种子是由③胚珠发育而来的．
（4）因为花的主要部分是花蕊即雄蕊和雌蕊，只有雌蕊的子房能发育成果实，故雌蕊被害虫吃掉后将不能结出桃子．
故答案为：（1）花冠；雄蕊；（2）花药；柱头；昆虫；（3）③；种子；（4）雌蕊．
【分析】花的主要部分是花蕊即雄蕊和雌蕊，图中①花药，②花丝，③胚珠，④柱头，⑤花柱，ab果皮，d种子，受精后，受精卵发育为胚，子房壁发育为果皮，整个胚珠发育为种子，整个子房发育为果实．
1 / 1
