范进中举

课件33张PPT。吴敬梓讽刺小说——是按形象性质和题材领域划分的一种小说类型。它是以现实生活中的形形色色的丑的事物作为描写对象，以嘲讽、批判、揭露、抨击的态度描述社会中滑稽可笑、消极落后乃至腐朽反动的现象、事物或思想。其主人公多是没落势力的代表或在品质性格上有缺陷的人物。谴责小说——晚清的一个小说流派，是在1900年以后繁盛起来的。清政府镇压了戊戌变法，出卖了义和团，内政反动腐朽，外交软弱无能，使国势衰微到了极点。具有不同程度改良思想的作家纷纷通过创作小说来抨击政府和时弊，提出挽救社会的主张。鲁迅概括这类小说的特点是“揭发伏藏，显其弊恶，而于时政，严加纠弹，或更扩充，并及风俗”（ 《中国小说史略》 ），故称之为“谴责小说”。晚清四大谴责小说刘鹗《老残游记》、李宝嘉（伯元）《官场现形记》、吴趼人《二十年目睹之怪现状》、曾朴《孽海花》。刘鹗吴趼人 曾朴李宝嘉 文学常识简介吴敬梓（1701----1754），字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人，清代讽刺小说家。出生于官僚地主家庭，曾祖父、祖父、叔祖均凭科举显达。其父吴霖起，拔贡出身，只做过一任县教谕（八品学官），为人正直耿介，不慕荣利，对吴敬梓颇有影响。吴敬梓13岁丧母，后随父到任所，20岁中秀才（此后即屡举不中），23岁丧父。从此，他的生活起了很大变化，由于“素不习治生，性复豪上，遇贫即施，……不数年而产尽矣”，大家都拿他作“败家子”的典型来教育子孙。他33岁时移居南京，生活愈加贫困，到后来甚至常常无米下锅。1754年病逝于扬州。 吴敬梓一生中的大半时间在南京、扬州两地，他所交往的多是些“上层人士”，如官僚豪绅、纨绔子弟、举业中人、清客等，对他们的卑劣的灵魂，腐朽的生活，一切秽行劣迹，有较深刻的了解；加上他个人经济地位的剧变，使他与广大下层人民有较多的接触，这些成了他创作《儒林外史》的丰富的素材。《儒林外史》成书于作者50岁以前。这部长篇讽刺小说，刻画了100多个人物，但并无一个中心人物做主干，是连缀很多故事而成的长篇小说。全书共56回（按：也有人认为最后一回非吴敬梓所作） “儒林”指读书人阶层。“外史”指不见于正史的轶闻故事。
《儒林外史》是一部杰出的现实主义章回体长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
全书用白话写成，语言准确、生动、幽默、洗练，细节描写传神，人物栩栩如生，艺术上取得了极大的成就。成功的展示了一幅以封建儒生的生活和精神状态为中心的十八世纪中国社会的风俗画。 关于《儒林外史》 全书有一个中心：通过对科举制度的弊害和知识分子的精神生活的腐朽堕落的描绘，深刻地揭露和强烈地抨击了封建社会道德风俗的败坏和政治的黑暗。它确实是一幅刻画入微、形象逼真的封建社会儒林百丑图。
鲁迅先生说：“迨吴敬梓《儒林外史》出，乃秉持公心，指擿时弊，机锋所向，尤在士林；其文又感而能谐，婉而多讽；于是说部中乃始有足称讽刺之书。”（《中国小说史略》）这是对《儒林外史》进步思想和讽刺艺术的最好的概括。 由于时代的局限，作者在书中批判黑暗现实的同时，却把理想寄托在一些“品学兼优”的士大夫的身上，宣扬古礼古乐，这是应该加以批判的。介绍与本课有关的小说内容 “范进中举“这个片断选自《儒林外史》第三回“周学道校士拔真才，胡屠户行凶查捷报”。小说描写广东学道周进上任后在广州主考两场生员，然后主考南海、番禺两县的童生考试，其中就有范进。范进当时已是54岁了，从20岁到54岁，他整整考了35年。当花白着胡子的范进坐在考场里，引起了周进的怜悯，因为范进与自己的遭遇非常相似。周进最初考了许多年连秀才也没有考上，最后他做生意的一个朋友替他捐钱买了一个秀才资格，他才得以考上举人，最终考上进士。正因为如此，他才对范进格外关照，结果范进在童试中考上第一名秀才，紧接着在乡试中考了第七名。科举制度 1、初步考试－－童试、岁试、科试
⑴童试（小考）：童子初应试皆称童生，及格者称生员（庠生、秀才）。成绩最好的是廪生，有一定名额，公家发粮食；其次是增生，也有一定名额；新及格的皆称附生。
⑵岁试：一年一考，按成绩等第依次升降进行选优。
⑶科试（大考）：三年一考，为了确定举人考试资格。 2、正式考试－－乡试、会试、殿试
⑴乡试（大比、秋闱）：每三年在省城考一次，成绩优良的生员参加，考八股文和试帖诗，及格者称举人，有资格做官。第一名称解元，第2－10名称亚元。
⑵会试（礼闱、春闱）：乡试后第二年在礼部考，举人参加，考八股文和试帖诗，及格者称贡士。第一名称会元。会试后一般要复试。
⑶殿试：由皇帝主持，贡士参加，考策问，中者皆称进士。分三甲录取，第一甲赐进士及第，第二甲赐进士出身，第三甲赐同进士出身。第一甲取三名，第一名称状元，第二名称榜眼，第三名称探花，三人合称三鼎甲。科举制的有关常识 科举制兴起于隋朝，清代已经形成了比较完整的体系：
乡试 会试 殿试
一甲:进士及第: 状元 榜眼 探花
殿试 二甲:进士出身
三甲:同进士出身（秀才）(举人)(贡士)(进士)1、作 揖（ ）
2、带 挈（ ）
3、行 事（ ）
4、长 亲（ ）
5、腆 着（ ）
6、星 宿（ ）
7、兀 自（ ）
8、轩 敞（ ）9、 相 公（ ）
10、报 帖（ ）
11、避 讳（ ）
12、赊 欠（ ）
13、绾 发（ ）
14、桑 梓（ ）
15、侥 幸（ ）
16、攥 紧（ ）给红色字词注音①本文节选自《 　 》中的第 回。
②作者是 （朝代）的小说家 　 。
③他写的这部书是 体的长篇 小 说，
④该书主要描写 　　　 的生活和精神状态，揭露 　　的腐朽以及在这个制度奴役下的士人的丑恶灵魂。
⑤ 《儒林外史》中的儒林是指 。 外史是指 。
文学常识填空1、作 揖
2、带 挈
3、行 事
4、长 亲
5、腆 着
6、星 宿
7、兀 自
8、轩 敞( yī )
( qiè )
( háng )
(zhǎng)
( tiǎn )
( xiù )
( wù )
( xuān )9、 相 公
10、报 帖
11、避 讳
12、赊 欠
13、绾 发
14、桑 梓
15、侥 幸
16、攥 紧（xiàng)
( tiě )
( huì ) ( shē )
( wǎn )
( zǐ )
( jiǎo )
( zuàn )给红色字词注音①本文节选自《 　 》中的第 回。
②作者是 （朝代）的小说家 　 。
③他写的这部书是 体的长篇 小 说。
④该书主要描写 　　　 的生活和精神状态，揭露 　　的腐朽以及在这个制度奴役下的士人的丑恶灵魂。
⑤ 《儒林外史》中的儒林是指 。 外史是指
儒林外史 三清朝 吴敬梓章回封建知识分子科举制度文学常识填空讽刺读书人阶层不见于正史的轶闻故事。 《范进中举》按故事情节的发展，可分为 和 两大部分。
第一部分（1、2段）中举前贫困的生活和卑微的社会地位，以及他不顾一切参加乡试的情况。
第二部分（3——12段）写范进中举喜极发疯及中举以后社会地位显著变化。课文结构 中举前中举后 第一层（3~5）喜极而疯。
第二层（6~10）屠户治疯。
第三层（11~12）乡绅拜会，屠户受赠。问题：1、作者就中举前后分别选择哪些事情来写？全文按什么 顺序安排材料？
2、范进中举前后经济状况、社会地位发生怎样的变化？典型材料中举前写了屠户贺喜和范进借钱两件事；
中举后写了范进发疯、屠户治疯和乡绅来拜三件事。
全文以时间顺序来安排材料。 课文标题是“范进中举”，可以说“中举”是范进一生的转折点。中举前后他的经济状况、社会地位判若两人。变整体感知范进中举前后对比每日小菜饭　猪油两三回
饿了两三天　没有早饭米
饿得看不见众乡邻拿蛋　送酒　
　　　背米　捉鸡
胡屠户送肉茅草棚张乡绅送三进三间房屋无盘费去应考
无钱打发报录人众乡邻搬桌椅　
屠户送四五千钱
张乡绅送纹银50两胡屠户骂得狗血淋头
无人理会
无人帮助胡屠户奉承恭维
众乡邻帮办各种事情
张乡绅拜访拉拢范进中举前后胡屠户态度对比现世宝老爷 贤婿老爷训斥　狗血喷头恭维　奉承　讨好千恩万谢一副大肠　一瓶酒七八斤肉四五千钱倒运养到３０多岁　　毕竟要嫁与个老爷尖嘴猴腮　不三不四品貌又高　张府…也没有这样的相貌不是你的文章好
……舍与你的才学又好癞蛤蟆就想天鹅肉吃毕竟要嫁与个老爷你那老不死的老娘你家老太太 我认为范进是一个____的人，从文中____可以看出来。

人物形象分析1)热衷功名：范进穷一生的精力于科举考试，虽然屡遭挫败，仍寄望甚深，士到五十四岁才中秀才；后来他打算去应乡试，却被胡屠尸户奚落，叫他死心，但他宁可让家人挨饿也要再去应考；及至中举，他竟然欢喜得发了疯，这是范进热衷功名的最具体的表现。
2)逆来顺受、怯懦麻木：胡屠户在范进中秀才后，盛气凌人地辱骂他，说他是“现世宝”、“穷鬼”、“烂忠厚没用的人”、他只是唯唯诺诺，还说“岳父见教的是”；他向胡屠户借盘费，胡屠户用不堪入耳的说话骂他，甚至骂他母亲是“老不死的老娘”，他也毫不生气，充分表现出范进逆来顺受、怯懦麻木的性格。
3)迂腐无能：家里穷得无饭吃，范进手足无措，要等母亲“吩咐”，才慌忙出去卖鸡，可是他在集上一踱一步，东张西望，老半天仍未能把鸡卖出，证明他平日只埋首读书，缺乏谋生技能；邻居告诉他考中了举人，他以为别人骗他，无奈地请人家不要和他开玩笑，以及他喜极发疯的狼狈相，都说明范进迂腐无能。4）为人虚伪：从范进中举前以及中举后截然不同的表现也可以看出他为人虚伪。
5）知书达理：虽然范进作为小说中的反面人物，但也不乏好的一面。他毕竟是一名书生，本质上是善良的，也有知书达理的一面。中举后，对曾经对他辱骂的胡屠户并未有不合分寸的行为，甚至赏银给胡屠户，可见他也是一个知书达理的人。
6）典型的腐儒形象，是科举制度的殉道者。中举前现世宝骂:
烂忠厚没用的人
癞虾蟆想吃天鹅肉
不三不四，
就想天鹅屁吃
尖嘴猴腮动作：腆着肚子去了 ；一口啐在脸上骂了一个狗血喷头中举后贤婿老爷赞:才学高
品貌好连斟两碗酒壮
一壮胆；
那手早颤起来；
千恩万谢；
笑迷迷的去了胡屠户形象面面观：范
进
中
举范进胡屠户众乡邻张乡绅中举前中举后家境贫寒
忍气吞声
地位卑微
卑怯畏缩中举发病
地位顿变
谦卑恭敬热衷功名
随意辱骂
粗俗势利
厉声训斥
蛮横倨傲千种夸赞
万般讨好
阿谀奉承
趋炎附势视而不见
漠不关心奔走效力
热心帮助嫌贫爱富登门拜访
百般拉拢老奸巨猾不屑一顾形象分析胡屠户：欺贫爱富、前倨后恭、趋炎附势、嗜钱如命、庸俗自私的市侩形象。张乡绅： 道貌岸然，老奸巨猾； 结交新贵，为的是巩固和扩大自己的权势；结党营私、互相勾结、相互舞弊。人物形象归纳众乡邻：麻木冷漠、尖酸刻薄、嫌贫攀富、趋炎附势、前倨后恭，说明封建科举的流毒已渗透到社会的各个角落，从他们身上足见封建社会的世态炎凉。研读第5自然段：1、这一自然段主要写了什么？“中举发疯”2、作者写范进发疯的过程可以分为几层？昏厥疯跑踹进泥塘疯走集上3、以上四层属细节描写，是作者对范进喜极而疯的正面刻画，除此之外本自然段还运用了其他笔法吗？试找出相关语句。侧面烘托：A、“老太太慌了” 昏厥的怕人
B、“报录人和邻居都吓了一跳” 飞跑的疯狂
C、“众人拉他不住” 疯劲之大
文章是如何描写范进喜极而疯的丑态的？
动作描写、语言描写、神态描写
老太太、娘子胡氏、众邻居
烘托 ，突出人物形象正面描写： 侧面描写： 在封建社会，读书人一旦中举，那就平步青云。范进未中举前穷愁潦倒，受尽屈辱。中举后即能吐尽几十年的苦水闷气，从此将身价百倍，享尽富贵荣华。因此，这是范进梦寐以求的，一旦到手，竟喜极而疯。文章着重刻画范进颠狂的丑态，揭露了封建科举制度对读书人的毒害。 思考讨论：范进的喜极而疯的原因到底是什么？ 妙联欣赏 侥幸今朝科举，一二三场内，文章皆合式，中了五经魁，名也香，姓也香，不拘张三李四，都来锦上添花。　回忆去岁饥荒，五六七月间，柴米尽焦枯，贫无一寸铁，赊不得，欠不得，虽有近戚远亲，谁肯雪中送炭？　上联：忆往昔，无米无柴，谁肯雪中送炭？下联：看今朝，有酒有肉，都来锦上添花。世态炎凉 中举给读书人带来天壤之别。有人写了一副对联，很好地概括了范进中举前后的境遇：
课文通过对比描写范进中举前后社会、经济地位的变化，着重刻画范进中举癫狂的丑态及他周围各色人等趋炎附势的嘴脸，有力地抨击了封建制度对读书人心灵的荼毒，辛辣地讽刺了科举制度下人与人之间的关系，深刻地揭露了封建社会的黑暗现实和世态的炎凉。文章主旨