教科版（2017秋）科学四年级上册第三单元 运动和力 综合练习 （含答案）

教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.重力的方向总是（ ）。
A.竖直向上 B.不确定 C.竖直向下
2.下面交通工具中，用重力作动力的是（ ）。
A.电动车 B.轮船 C.下滑的缆车
3.用力拉小车，当拉力大到一定程度时，小车开始运动起来；拉力越大，小车（ ）。
A.运动越快 B.运动越慢 C.不运动
4.使用弹簧测力计时，下列操作错误的是（ ）。
A.读数时，视线要相平于指针 B.用弹簧测力计测量较重物体的重力 C.使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住
5.乐乐小组制作的小车，测试中发现小车不走直路，可能是因为（ ）。
A.车身漂亮 B.车轴不正 C.动力不足
二.填空题(共5题，共24分)
1.有些物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫做（ ）。
2.弹簧测力计是测量（ ）的大小的工具，力的单位是（ ），用符号（ ）表示。使用时拿起测力计先检查（ ）是否在“0”刻度的位置；读数时（ ）与指针相平。测量的（ ）不能大于刻度板上的最大值。
3.轮子可以看作移动的（ ）。 人类发现可以用（ ）的方式前进是了不起的创举。
4.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力就是（ ），力的单位是（ ）。
5.向上抛的球最终会落回到地上，水往低处流，树上的苹果往下落，这些运动都是因为（ ）的作用。
三.判断题(共5题，共10分)
1.火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（ ）
2.小车从静止到运动没有受到外力的作用。（ ）
3.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。（ ）
4.气球吹足气放开后的运动是没有规律的。（ ）
5.用垫圈作动力拉动小车时，垫圈越多，小车运动得越快。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
足球守门员戴手套
给自行车车轴加润滑油 增大摩擦力
跑步穿的钉鞋
举重运动员在手上抹镁粉 减小摩擦力
移动重物时在重物下垫滚木
五.简答题(共1题，共5分)
1.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）
六.综合题(共3题，共33分)
1.小明同学想研究小车运动的快慢与什么因素有关，他做了如下实验，请帮他完成实验活动记录吧！
（1）问题：小车的运动与什么因素有关？
（2）实验仪器：秒表、尺子，小车、（ ）。
（3）假设：与拉力有关。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。
（4）不变的条件：小车的重量，（ ）。
（5）需要改变的条件：（ ）。
（6）实验设计与记录。
（7）可得出的结论：（ ）。
2.实验题。
探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系：同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验，每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律？
（1）实验猜想：（ ）。
（2）实验验证：通过比较，弹簧拉伸长度越长，钩码个数越（ ）。
（3）实验结论：弹簧形变大小与（ ）有关，拉力越大，弹簧拉伸越长。
3.如图，从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块，这个实验是（ ）实验。
2.在小车接实验中，请在保持相同条件的括号中打“√”。
①撞击木块的大小（ ）。②小车重量的大小（ ）。③坡度的大小（ ）。④坡度的光滑程度（ ）。⑤小车释放要在同一位置（ ）。
3.从实验分析可知道，坡度大时，木块被撞击滑行的距离长，其原因是（ ）。
A.坡度大时，小车滑下速度快，撞击力强
B.坡度大时，小车滑下速度慢，撞击力弱
C.坡度小时，小车滑下速度慢，撞击力强
4.以下现象能证明运动的小车具有能量的是（ ）。
A.小车开始运动了
B.木块被撞击出去
C.小车运动速度越来越慢
5.运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是（ ）。
A.运动速度快，具有的能量强
B.运动速度快慢与具有的能量强弱无关
C.运动速度慢，具有的能量强
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.B
5.B
二.填空题
1.弹力
2.力；牛（顿）；N；指针；视线；力
3.滚木；滚动
4.弹力；牛顿
5.重力
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.弹簧、弓箭、健身球、跳板、蹦床、撑杆等。
六.综合题
1.钩码；路面粗糙光滑度；拉力的大小（钩码的个数）；小车运动的快慢与拉力有关，拉力越大，运动得越快。
2.拉力越大，弹簧伸得越长；多；拉力
3.对比；①√ ②√ ④√ ⑤√；A；B；B