浙教版科学七年级上册第四章第四节 物质的比热 同步训练
一、单选题
1．当你在烈日当空的海边游玩时，你会发现：岸上的沙子热得烫脚，而湖水却是凉凉的。这是因为（ ）
A．水比沙子的比热容大 B．水比沙子的比热容小
C．水比沙子吸收的热量少 D．水比沙子的温度变化大
2．关于比热容，下列说法正确的是（ ）
A．温度越高，比热容越大
B．物质放热越多，比热容越大
C．物质的质量越大，比热容越小
D．物质的比热容与质量和温度无关
3．广阔无垠的沙漠上有浅色的沙子,黑色的石头,小片草地和位于草地上的一池湖水,白天 在太阳光的照射下,温度升的最高的是（ ）
A．小片草地 B．黑色的石头 C．浅色的沙子 D．一池湖水
4．（2017七上·乐清期中）在“比较水与砂石吸收热量时温度升高的快慢”实验中，均匀加热质量和初温都相等的砂石和水，装置如图，下列说法正确的是（ ）
A．实验中，砂石吸热升温较快，说明砂石吸热能力较强
B．在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的
C．实验中，将砂石和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
D．实验中，加热相同的时间，末温低的物质比热大
5．（2017·湖州竞赛）如图所示是“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置。下面有关该实验的叙述正确的是（ ）
A．酒精灯里的酒精一定要控制体积相等
B．烧杯中的水和煤油一定要控制体积相等
C．需要控制酒精灯加热时间相等
D．水和煤油吸热多少是通过温度计示数来反映的
6．小明和小华同学在做“探究水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时，使用了如下图所示的装置。设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中关系不大的是（ ）
A．采用完全相同的加热方式 B．酒精灯里所加的酒精量相同
C．取相同质量的水和煤油 D．盛放水和煤油的容器相同
7．下列能用比热容解释的事实是（ ）
A．用力搓手后双手发热 B．吐鲁番地区昼夜温差较大
C．堆积的种子受潮升温 D．生石灰加水温度骤然升高
8．小明阅读了比热容表后，得出了一些结论，其中错误的是（ ）
水 4.2×103J/(kg·℃) 干泥土 0.84×103J/(kg·℃)
冰 2.1×103J/(kg·℃) 铜 0.39×103J/(kg·℃)
煤油 2.1×103J/(kg·℃) 铅 0.13×103J/(kg·℃)
水银 0.14×103J/(kg·℃) 砂石 0.92×103J/(kg·℃)
A．沿海地区昼夜温差比内陆地区小
B．同种物质在不同状态下，其比热容不同
C．质量相同的铜块和铅块，升高相同的温度，铜块吸热多
D．液体的比热容都比固体大
9．质量为5kg的汽油，用去一半后，剩下的汽油（ ）
A．密度、比热容、热值都变为原来的一半
B．密度不变，比热容、热值变为原来的一半
C．密度、比热容变为原来的一半，热值不变
D．密度、比热容、热值都不变
10．冬季供暖的暖气是用水作工作物质将热量传递到千家万户，这是利用了水的（ ）
A．密度大 B．比热容大 C．质量大 D．蒸发吸热
11．关于比热容，下列说法正确的是（ ）
A．物体吸收的热量越多，比热容越大
B．物体的温度越高，比热容越大
C．物质的比热容与它的质量、温度的变化、吸收或放出的热量的多少无关
D．由于水比干泥土的比热容大，所以内陆地区在一天之内气温的变化比沿海地区小
12． 如图所示，相同质量的水和煤油，用功率相同的电热器加热相同的时间后，以下说法正确的是（ ）
A．水的末温高 B．煤油的末温高
C．水吸收的热量多 D．煤油的温度变化量大
13．今年五一，吴力在父母的协助下，从早上8：00开始每隔半小时分别对株洲市文化园的气温和园内人工湖的水温进行了测量，如图4—4—3是他根据记录数据绘成的温度t1随时间t2变化的图线。根据图可以判断( )
A．实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热较大
B．实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热较小
C．实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热较大
D．实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热较小
二、填空题
14．热量用Q表示，单位是 ，简称 ，符号是 。
15．（2017七上·台州期末）2011年3月，日本福岛第一核电站因冷却系统的故障，导致严重的核泄漏事故。为了给泄漏的核反应堆降温，向其内部注入大量的水，这是利用水的 较大的性质。
16．比热容反映了质量相等的不同物质升高相同的温度时，吸收的热量 的特性。水的比热容是4.2×103J/(kg·℃），则在一标准大气压下，10kg20℃的水温度升到沸点时，需要吸收的热量是 J。
17．小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示．实验中，水和另种液体在相同时间内放出的热量相等．分析图象可以得出： 物质为水，另一种液体的比热容为 J/（Kg ℃）
18．沿海地区昼夜之间的温差与同纬度内陆地区昼夜之间的温差不同，图列出的是2010年6月某日同纬度的沿海某城市和内陆某城市的气温情况：
请判断甲是 (填“沿海”或“内陆”)城市，你的依据是 。
三、综合题
19． 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示．
加热时间/min 0 1 2 3 4
甲的温度/℃ 30 34 38 42 46
乙的温度/℃ 10 18 26 34 42
（1）实验中应量取质量 的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热．当它们吸收相同热量时，通过比较 来判断吸热能力的强弱．
（2）通过实验，记录数据如表格所示．从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲 Q乙．
（3）分析实验数据可知 物质的吸热能力强．
20．如图所示，在两个相同的烧杯中分别盛有质量、初温都相等的水和牛奶，用两个相同酒精灯对其加热。
（1）加热过程中，发现要使它们上升相同的温度，需给水加热的时间要长一些，这是因为
（2）停止加热后，在相同时间内，盛有 的烧杯（填“水”或“牛奶”）温度下降得快些．若要使其温度下降不至太快，请说出一种方法：
四、实验探究题
21．（2017七上·杭州期末）为了比较水和煤油的比热容，小明实验如下：在两个相同的塑料瓶内分别放入质量相同、初温都是室温的水和煤油．在瓶口扎上气球，将它们一同浸入热水中相同时间，如图所示．
（1）观察到的现象是 瓶口的气球膨胀得大些．
（2）要使两球膨胀的大小相同，应对 加热的时间长些．
（3）此实验表明 。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】比热容
【解析】【分析】对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多，据此分析。本题主要考查了学生对水的比热容大的特点及应用的了解和掌握，应用好“m、Q相同时，c大的△t小”是本题的关键，可以借助Q=cm△t帮助记忆。
【解答】解：因为水的比热容比沙石的大，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量（都在太阳照射下），水的温度升高的少，湖水是凉凉的，而沙石的温度升高的多，热得烫脚。
故答案为：A
2．【答案】D
【知识点】比热容
【解析】【解答】物质的比热容是物质的一种特性，与物质的质量和温度无关。故此题选D。
【分析】该题考查比热容的特点，比热容是物质的一种特性，与物质的质量和温度无关。
3．【答案】B
【知识点】比热容
【解析】【分析】比热容，简称比热，亦称比热容量，是热力学中常用的一个物理量，表示物体吸热或散热能力。黑色吸热是因为黑色吸收了所有可见光谱，它不反射任何可见光谱。
【解答】】比热容，简称比热，亦称比热容量，是热力学中常用的一个物理量，表示物体吸热或散热能力。比热容越大，物体的吸热或散热能力越强。它指单位质量的某种物质升高或下降单位温度所吸收或放出的热量。草地和湖水中都含有水，水的比热容大于石头所以吸收同样的热量，草地和湖水的温度小于石头和沙子。黑色吸热是因为黑色吸收了所有可见光谱，它不反射任何可见光谱。黑色的石头它吸收了所有的光谱，所以它才比浅色的沙子吸收了更多的热量，黑色的石头温度高于浅色的沙子。故选B
4．【答案】D
【知识点】比热容
【解析】【分析】（1）比热容是物质的一种特性，与物体质量、温度高低、吸放热多少都没有关系；比热容是反映不同物质吸放热能力强弱的一个物理量；等质量的比热容小的物质与比热容大的物质，吸收相同的热量比热容小的物质温度升的高。（2）水和干沙子，谁温度升高的快，需要利用Q=cm△t来判断，水的比热大于干沙子的比热。
【解答】A、实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子的比热容小，吸热能力弱，故A错误；
B、在本实验中，物体吸热多少是由加热时间决定的．故B错误；
C、将沙子和水加热到相同温度时，据Q=cm△t，水吸收的热量多．故C错误；
D、加热相同的时间，吸收的热量相等，据Q=cm△t，末温低的物质比热容大，吸热能力强．故D正确。
故答案为：D
5．【答案】C
【知识点】比热容
【解析】【分析】“比较水和煤油吸热升温特点”需要控制水和煤油的质量相等，因为水和煤油的密度是不同的，体积相同时，质量是不同的。要解决本题，首先应当深刻理解吸收热量的公式Q=cm△t。
【解答】依题意，为了比较水和煤油吸热升温的特点，根据吸收热量的公式Q=cm△t可知，实验需要采用控制变量法，控制水和煤油的质量，故在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油是不合理的，应当装入等质量的水和煤油，故A、B错误；需要控制酒精灯加热时间相等，故C正确；温度计示数反映的是温度的变化，不是热量的变化，故D错误。
故选C
6．【答案】B
【知识点】比热容
【解析】【分析】物质的比热容不能直接测量，探究过程中往往是通过比较物体吸收热量的多少或升高温度的多少来体现比热容的大小。由于物体吸收热量的多少不仅跟物体的质量和种类有关，还跟物体升高的温度有关，所以在实验过程中应控制液体的质量相等，为防止热量散失的影响要用相同的容器，为了保证液体吸收的热量相同，还应使用相同的加热方式。本题的意图是了解使用控制变量法设计实验方案的方法。
【解答】A、为保证水和煤油在相同时间内吸收的热量相同，采用完全相同的加热方式，所以该选项的说法正确但不符合题意；
B、实验时为了减小误差，应尽量使酒精灯的火焰大小一样，但不一定要求酒精灯内的酒精相同，所以该选项的说法不正确但符合题意；
C、为了便于比较水与煤油升高的温度差，实验时应取相同质量的水和煤油，所以该选项的说法正确但不符合题意；
D、为防止热量散失对实验的影响，应让盛放水和煤油的容器相同，所以该选项的说法正确但不符合题意。
故答案为：B
7．【答案】B
【知识点】比热容
【解析】【解答】内陆地区昼夜温差大，是砂石比热容太小的缘故，故此题选B。
【分析】此题考查用比热容解释简单的自然现象，搓手发热是做功使物体内能增加的过程，与比热容无关；内陆地区昼夜温差大，是砂石比热容太小的缘故；C、D两项都是发生生物化学反应的缘故，本题在一定程度上也体现了学科间的渗透。
8．【答案】D
【知识点】比热容
【解析】【解答】比较水银、干泥土和铜的比热容可知，液体的比热容不一定比固体的比热容大。故此题选D。
【分析】由表可知，水的比热容比砂石的比热容大得多，因此在同样吸热或放热的情况下，水温变化小，而砂石的温度变化大，沿海地区水多，而沙漠地区以砂石为主，故沿海地区昼夜温差小，而沙漠地区昼夜温差大，选项A正确。比较水和冰的比热容可知，选项B正确。由表可知铜的比热容比铅的大，由公式Q吸=cm(t－t0)可知，在m和(t－t0)相同时，c越大，Q吸越大，故选项C正确。比较水银、干泥土和铜的比热容可知，选项D错误。
9．【答案】D
【知识点】比热容
【解析】【解答】密度、热值、比热容都与物体的质量无关。故此题选D。
【分析】本题考查比热容、燃料的热值、密度及其特性。密度是物质的一种特性，与物质的质量、体积无关；热值指1kg某种燃料完全燃烧放出的能量（热量），它与质量的多少也无关；比热容也是物质的一种特性，与质量也无关。
10．【答案】B
【知识点】比热容
【解析】【解答】由于水的比热容大，因此水在同等条件下放出的热量多。故此题选B。
【分析】该题考查的是水的比热容的特点及应用。由于水的比热容大，在同等条件下吸收的热量和放出的热量都很多。所以供暖的暖气是利用水比热大的特点工作的。
11．【答案】C
【知识点】比热容
【解析】【解答】比热容是某一固定的值，不随物体的质量、温度的变化、吸收或放出的热量的多少而变化。故此题选C。
【分析】此题考查的是比热容的特点和性质。比热容是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热容。比热容是某一固定的值，不随物体的质量、温度的变化、吸收或放出的热量的多少而变化。此题是对新课标“了解比热容的概念”目标的落实。
12．【答案】D
【知识点】比热容
【解析】【解答】（1）因为不知道水和煤油的初温，所以无法判断水和煤油的末温高低，故AB都错误；
（2）用相同的电加热器分别给它们加热相同的时间，水和煤油吸收的热量相同，故C错误；
（3）质量相同的水和煤油，因为水的比热容大于煤油的比热容，吸收相同的热量后，由Q吸=cm△t可知，水的温度升高的少，煤油的温度升高的多，故D正确．
故选D．
【分析】由吸热公式Q吸=cm△t可知，质量相同的不同物质，吸收相同的热量，比热容大的温度升高少，比热容小的温度升高多；据此分析回答
13．【答案】C
【知识点】比热容
【解析】【分析】对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少，据此分析。
【解答】水池的水和陆地在同样吸放热条件下，因为水的比热容大，温度变化小，所以温度变化较小的虚线是水温的图线。
故答案为：C
14．【答案】焦耳；焦；J
【知识点】物理量的单位；温度、热量与内能的关系
【解析】【分析】主要考查学生对温度、热量与内能的关系 等考点的理解。
【解答】功、能量、热量的国际单位都是焦耳，符号J，故答案为 焦耳 焦 J。
15．【答案】比热容
【知识点】比热容
【解析】【分析】单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量为该物质的比热容；水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。
【解答】因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以用水给反应堆降温。
故答案为：比热容
16．【答案】多；3.36×106J
【知识点】比热容
【解析】【解答】比热容反映了质量相等的不同物质升高相同的温度时，吸收的热量多的特性。吸收的热量用热量的计算公式得：Q吸=cmΔt=4.2×103J/(kg·℃）×10kg×（100℃—20℃）=3.36×106J。
【分析】该题考查比热容的特点、热量的计算，比热容反映了质量相等的不同物质升高相同的温度时，吸收的热量多的特性。吸收的热量用热量的计算公式得：Q吸=cmΔt=4.2×103J/(kg·℃）×10kg×（100℃—20℃）=3.36×106J。
17．【答案】甲；2.1×103
【知识点】比热容
【解析】【解答】解：（1）时间相等时，两种液体放出的热量相等，由图示可以看出，乙液体的温度降低的快，甲液体温度降低慢；
利用热量的计算公式Q吸=cm△t可知，在质量相等、初温相同、放热也相同的情况下，谁的温度降低得快，它的比热容小；
所以，甲液体的比热容大，所以若A、B两种液体中，一种液体是水，则这种液体一定是甲液体，
由图可知：液体的初温是20℃，加热15分钟后甲液体的末温是40℃，
则水放出的热量：
Q放=c水m水（t水﹣t0）=4.2×103J/（kg ℃）×m×（60℃﹣40℃）．
（2）由题知，而水和液体的质量相同，即m水=m乙
c水m水△t=c乙m（60℃﹣20℃）=4.2×103J/（kg ℃）×m×（60℃﹣40℃）．
解得c乙=2.1×103J/（kg ℃）．
故答案为：甲；2.1×103
【分析】（1）选同样的加热时间，甲和乙吸热相同，根据温度变化的多少判断，温度变化多的比热容小，温度变化少的比热容大，据此分析判断．
（2）根据甲、乙两种液体的比热容的大小判断出哪一种液体是水，由题知，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，相同时间水和液体放出的热量不相同．而水和液体的质量相同，根据吸热公式求液体的比热容
18．【答案】沿海；沿海城市昼夜温差小
【知识点】比热容
【解析】【分析】根据水的比热容较大的特点分析沿海城市为什么昼夜温差小，然后做出判断。
【解答】沿海地区水多，水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小。由表知城市甲的温差小，所以甲是沿海城市。
故答案为：沿海 沿海城市昼夜温差小
19．【答案】（1）相同 ；升高的温度
（2）小于
（3）甲
【知识点】比热容
【解析】【解答】解：（1）探究物质吸热能力实验，实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热．当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱．
（2）由表中实验数据可知，从开始加热到42℃，液体升高相同的温度，甲需要的加热时间短，乙需要的加热时间长，甲吸收的热量小于与乙吸收的热量．
（3）由表中实验数据可知，质量相同的甲、乙两种液体吸收相同热量，甲升高温度小于乙升高温度，所以甲物质的吸热能力强．
故答案为：（1）相同；升高的温度；（2）小于；（3）甲．
【分析】比较物质吸热能力实验需要应用控制变量法，根据控制变量法的要求分析答题；用相同的热源对液体加热，液体在相等时间内吸收的热量相等，质量相同的液体升高相同的温度，吸收的热量越多，液体吸热能力越强．
20．【答案】（1）水的比热容大些
（2）牛奶；给盛牛奶烧杯加上盖子（或将盛牛奶烧杯包起来）
【知识点】比热容
【解析】【解答】（1）因为质量和升高的温度相同，需要给水加热的时间要长一些，由Q=Cm△t得：吸收的热量越多，比热容越大，所以该实验说明水的比热容比煤油的比热容大；（2）质量相同的牛奶和水，放出相同热量，牛奶的比热容小于水的比热容，由Q=Cm△t可知，牛奶降低的温度低；
温度高的牛奶从杯口蒸发，蒸发放热，为减慢蒸发，可以给盛牛奶烧杯加上盖子．
【分析】（1）根据比热容的概念和Q=Cm△t进行分析，即△t和质量相等时，比热容越大，吸收的热量越多；（2）根据Q=Cm△t，质量和放出热量相同时，比热容越小降低的温度越低；影响液体蒸发的快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积、液面上空气流动的快慢．
21．【答案】（1）盛有煤油的（甲）
（2）水（乙）
（3）水的比热比煤油大
【知识点】比热容
【解析】【分析】根据比热容的概念和Q=Cm△t进行分析，吸收或放出热量的多少与比热容、质量和温度变化的多少有关．
【解答】根据Q=Cm△t可知：
（1）当质量相同的不同物质，吸收相同的热量，比热容小的，温度升高的快．由现象可知，甲瓶口气瓶膨胀的大，温度升高的快，因此煤油的比热容比水小．
（2）质量相同的不同物质，升高相同的温度，比热容大的吸收热量多，因此乙瓶加热的时间要长些．
1 / 1浙教版科学七年级上册第四章第四节 物质的比热 同步训练
一、单选题
1．当你在烈日当空的海边游玩时，你会发现：岸上的沙子热得烫脚，而湖水却是凉凉的。这是因为（ ）
A．水比沙子的比热容大 B．水比沙子的比热容小
C．水比沙子吸收的热量少 D．水比沙子的温度变化大
【答案】A
【知识点】比热容
【解析】【分析】对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多，据此分析。本题主要考查了学生对水的比热容大的特点及应用的了解和掌握，应用好“m、Q相同时，c大的△t小”是本题的关键，可以借助Q=cm△t帮助记忆。
【解答】解：因为水的比热容比沙石的大，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量（都在太阳照射下），水的温度升高的少，湖水是凉凉的，而沙石的温度升高的多，热得烫脚。
故答案为：A
2．关于比热容，下列说法正确的是（ ）
A．温度越高，比热容越大
B．物质放热越多，比热容越大
C．物质的质量越大，比热容越小
D．物质的比热容与质量和温度无关
【答案】D
【知识点】比热容
【解析】【解答】物质的比热容是物质的一种特性，与物质的质量和温度无关。故此题选D。
【分析】该题考查比热容的特点，比热容是物质的一种特性，与物质的质量和温度无关。
3．广阔无垠的沙漠上有浅色的沙子,黑色的石头,小片草地和位于草地上的一池湖水,白天 在太阳光的照射下,温度升的最高的是（ ）
A．小片草地 B．黑色的石头 C．浅色的沙子 D．一池湖水
【答案】B
【知识点】比热容
【解析】【分析】比热容，简称比热，亦称比热容量，是热力学中常用的一个物理量，表示物体吸热或散热能力。黑色吸热是因为黑色吸收了所有可见光谱，它不反射任何可见光谱。
【解答】】比热容，简称比热，亦称比热容量，是热力学中常用的一个物理量，表示物体吸热或散热能力。比热容越大，物体的吸热或散热能力越强。它指单位质量的某种物质升高或下降单位温度所吸收或放出的热量。草地和湖水中都含有水，水的比热容大于石头所以吸收同样的热量，草地和湖水的温度小于石头和沙子。黑色吸热是因为黑色吸收了所有可见光谱，它不反射任何可见光谱。黑色的石头它吸收了所有的光谱，所以它才比浅色的沙子吸收了更多的热量，黑色的石头温度高于浅色的沙子。故选B
4．（2017七上·乐清期中）在“比较水与砂石吸收热量时温度升高的快慢”实验中，均匀加热质量和初温都相等的砂石和水，装置如图，下列说法正确的是（ ）
A．实验中，砂石吸热升温较快，说明砂石吸热能力较强
B．在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的
C．实验中，将砂石和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
D．实验中，加热相同的时间，末温低的物质比热大
【答案】D
【知识点】比热容
【解析】【分析】（1）比热容是物质的一种特性，与物体质量、温度高低、吸放热多少都没有关系；比热容是反映不同物质吸放热能力强弱的一个物理量；等质量的比热容小的物质与比热容大的物质，吸收相同的热量比热容小的物质温度升的高。（2）水和干沙子，谁温度升高的快，需要利用Q=cm△t来判断，水的比热大于干沙子的比热。
【解答】A、实验中，沙子吸热升温较快，说明沙子的比热容小，吸热能力弱，故A错误；
B、在本实验中，物体吸热多少是由加热时间决定的．故B错误；
C、将沙子和水加热到相同温度时，据Q=cm△t，水吸收的热量多．故C错误；
D、加热相同的时间，吸收的热量相等，据Q=cm△t，末温低的物质比热容大，吸热能力强．故D正确。
故答案为：D
5．（2017·湖州竞赛）如图所示是“比较水和煤油吸热升温特点”的实验装置。下面有关该实验的叙述正确的是（ ）
A．酒精灯里的酒精一定要控制体积相等
B．烧杯中的水和煤油一定要控制体积相等
C．需要控制酒精灯加热时间相等
D．水和煤油吸热多少是通过温度计示数来反映的
【答案】C
【知识点】比热容
【解析】【分析】“比较水和煤油吸热升温特点”需要控制水和煤油的质量相等，因为水和煤油的密度是不同的，体积相同时，质量是不同的。要解决本题，首先应当深刻理解吸收热量的公式Q=cm△t。
【解答】依题意，为了比较水和煤油吸热升温的特点，根据吸收热量的公式Q=cm△t可知，实验需要采用控制变量法，控制水和煤油的质量，故在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油是不合理的，应当装入等质量的水和煤油，故A、B错误；需要控制酒精灯加热时间相等，故C正确；温度计示数反映的是温度的变化，不是热量的变化，故D错误。
故选C
6．小明和小华同学在做“探究水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”的实验时，使用了如下图所示的装置。设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中关系不大的是（ ）
A．采用完全相同的加热方式 B．酒精灯里所加的酒精量相同
C．取相同质量的水和煤油 D．盛放水和煤油的容器相同
【答案】B
【知识点】比热容
【解析】【分析】物质的比热容不能直接测量，探究过程中往往是通过比较物体吸收热量的多少或升高温度的多少来体现比热容的大小。由于物体吸收热量的多少不仅跟物体的质量和种类有关，还跟物体升高的温度有关，所以在实验过程中应控制液体的质量相等，为防止热量散失的影响要用相同的容器，为了保证液体吸收的热量相同，还应使用相同的加热方式。本题的意图是了解使用控制变量法设计实验方案的方法。
【解答】A、为保证水和煤油在相同时间内吸收的热量相同，采用完全相同的加热方式，所以该选项的说法正确但不符合题意；
B、实验时为了减小误差，应尽量使酒精灯的火焰大小一样，但不一定要求酒精灯内的酒精相同，所以该选项的说法不正确但符合题意；
C、为了便于比较水与煤油升高的温度差，实验时应取相同质量的水和煤油，所以该选项的说法正确但不符合题意；
D、为防止热量散失对实验的影响，应让盛放水和煤油的容器相同，所以该选项的说法正确但不符合题意。
故答案为：B
7．下列能用比热容解释的事实是（ ）
A．用力搓手后双手发热 B．吐鲁番地区昼夜温差较大
C．堆积的种子受潮升温 D．生石灰加水温度骤然升高
【答案】B
【知识点】比热容
【解析】【解答】内陆地区昼夜温差大，是砂石比热容太小的缘故，故此题选B。
【分析】此题考查用比热容解释简单的自然现象，搓手发热是做功使物体内能增加的过程，与比热容无关；内陆地区昼夜温差大，是砂石比热容太小的缘故；C、D两项都是发生生物化学反应的缘故，本题在一定程度上也体现了学科间的渗透。
8．小明阅读了比热容表后，得出了一些结论，其中错误的是（ ）
水 4.2×103J/(kg·℃) 干泥土 0.84×103J/(kg·℃)
冰 2.1×103J/(kg·℃) 铜 0.39×103J/(kg·℃)
煤油 2.1×103J/(kg·℃) 铅 0.13×103J/(kg·℃)
水银 0.14×103J/(kg·℃) 砂石 0.92×103J/(kg·℃)
A．沿海地区昼夜温差比内陆地区小
B．同种物质在不同状态下，其比热容不同
C．质量相同的铜块和铅块，升高相同的温度，铜块吸热多
D．液体的比热容都比固体大
【答案】D
【知识点】比热容
【解析】【解答】比较水银、干泥土和铜的比热容可知，液体的比热容不一定比固体的比热容大。故此题选D。
【分析】由表可知，水的比热容比砂石的比热容大得多，因此在同样吸热或放热的情况下，水温变化小，而砂石的温度变化大，沿海地区水多，而沙漠地区以砂石为主，故沿海地区昼夜温差小，而沙漠地区昼夜温差大，选项A正确。比较水和冰的比热容可知，选项B正确。由表可知铜的比热容比铅的大，由公式Q吸=cm(t－t0)可知，在m和(t－t0)相同时，c越大，Q吸越大，故选项C正确。比较水银、干泥土和铜的比热容可知，选项D错误。
9．质量为5kg的汽油，用去一半后，剩下的汽油（ ）
A．密度、比热容、热值都变为原来的一半
B．密度不变，比热容、热值变为原来的一半
C．密度、比热容变为原来的一半，热值不变
D．密度、比热容、热值都不变
【答案】D
【知识点】比热容
【解析】【解答】密度、热值、比热容都与物体的质量无关。故此题选D。
【分析】本题考查比热容、燃料的热值、密度及其特性。密度是物质的一种特性，与物质的质量、体积无关；热值指1kg某种燃料完全燃烧放出的能量（热量），它与质量的多少也无关；比热容也是物质的一种特性，与质量也无关。
10．冬季供暖的暖气是用水作工作物质将热量传递到千家万户，这是利用了水的（ ）
A．密度大 B．比热容大 C．质量大 D．蒸发吸热
【答案】B
【知识点】比热容
【解析】【解答】由于水的比热容大，因此水在同等条件下放出的热量多。故此题选B。
【分析】该题考查的是水的比热容的特点及应用。由于水的比热容大，在同等条件下吸收的热量和放出的热量都很多。所以供暖的暖气是利用水比热大的特点工作的。
11．关于比热容，下列说法正确的是（ ）
A．物体吸收的热量越多，比热容越大
B．物体的温度越高，比热容越大
C．物质的比热容与它的质量、温度的变化、吸收或放出的热量的多少无关
D．由于水比干泥土的比热容大，所以内陆地区在一天之内气温的变化比沿海地区小
【答案】C
【知识点】比热容
【解析】【解答】比热容是某一固定的值，不随物体的质量、温度的变化、吸收或放出的热量的多少而变化。故此题选C。
【分析】此题考查的是比热容的特点和性质。比热容是物质的一种特性，每种物质都有自己的比热容。比热容是某一固定的值，不随物体的质量、温度的变化、吸收或放出的热量的多少而变化。此题是对新课标“了解比热容的概念”目标的落实。
12． 如图所示，相同质量的水和煤油，用功率相同的电热器加热相同的时间后，以下说法正确的是（ ）
A．水的末温高 B．煤油的末温高
C．水吸收的热量多 D．煤油的温度变化量大
【答案】D
【知识点】比热容
【解析】【解答】（1）因为不知道水和煤油的初温，所以无法判断水和煤油的末温高低，故AB都错误；
（2）用相同的电加热器分别给它们加热相同的时间，水和煤油吸收的热量相同，故C错误；
（3）质量相同的水和煤油，因为水的比热容大于煤油的比热容，吸收相同的热量后，由Q吸=cm△t可知，水的温度升高的少，煤油的温度升高的多，故D正确．
故选D．
【分析】由吸热公式Q吸=cm△t可知，质量相同的不同物质，吸收相同的热量，比热容大的温度升高少，比热容小的温度升高多；据此分析回答
13．今年五一，吴力在父母的协助下，从早上8：00开始每隔半小时分别对株洲市文化园的气温和园内人工湖的水温进行了测量，如图4—4—3是他根据记录数据绘成的温度t1随时间t2变化的图线。根据图可以判断( )
A．实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热较大
B．实线是水温图线，虚线是气温图线，因为水的比热较小
C．实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热较大
D．实线是气温图线，虚线是水温图线，因为水的比热较小
【答案】C
【知识点】比热容
【解析】【分析】对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少，据此分析。
【解答】水池的水和陆地在同样吸放热条件下，因为水的比热容大，温度变化小，所以温度变化较小的虚线是水温的图线。
故答案为：C
二、填空题
14．热量用Q表示，单位是 ，简称 ，符号是 。
【答案】焦耳；焦；J
【知识点】物理量的单位；温度、热量与内能的关系
【解析】【分析】主要考查学生对温度、热量与内能的关系 等考点的理解。
【解答】功、能量、热量的国际单位都是焦耳，符号J，故答案为 焦耳 焦 J。
15．（2017七上·台州期末）2011年3月，日本福岛第一核电站因冷却系统的故障，导致严重的核泄漏事故。为了给泄漏的核反应堆降温，向其内部注入大量的水，这是利用水的 较大的性质。
【答案】比热容
【知识点】比热容
【解析】【分析】单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量为该物质的比热容；水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。
【解答】因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以用水给反应堆降温。
故答案为：比热容
16．比热容反映了质量相等的不同物质升高相同的温度时，吸收的热量 的特性。水的比热容是4.2×103J/(kg·℃），则在一标准大气压下，10kg20℃的水温度升到沸点时，需要吸收的热量是 J。
【答案】多；3.36×106J
【知识点】比热容
【解析】【解答】比热容反映了质量相等的不同物质升高相同的温度时，吸收的热量多的特性。吸收的热量用热量的计算公式得：Q吸=cmΔt=4.2×103J/(kg·℃）×10kg×（100℃—20℃）=3.36×106J。
【分析】该题考查比热容的特点、热量的计算，比热容反映了质量相等的不同物质升高相同的温度时，吸收的热量多的特性。吸收的热量用热量的计算公式得：Q吸=cmΔt=4.2×103J/(kg·℃）×10kg×（100℃—20℃）=3.36×106J。
17．小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示．实验中，水和另种液体在相同时间内放出的热量相等．分析图象可以得出： 物质为水，另一种液体的比热容为 J/（Kg ℃）
【答案】甲；2.1×103
【知识点】比热容
【解析】【解答】解：（1）时间相等时，两种液体放出的热量相等，由图示可以看出，乙液体的温度降低的快，甲液体温度降低慢；
利用热量的计算公式Q吸=cm△t可知，在质量相等、初温相同、放热也相同的情况下，谁的温度降低得快，它的比热容小；
所以，甲液体的比热容大，所以若A、B两种液体中，一种液体是水，则这种液体一定是甲液体，
由图可知：液体的初温是20℃，加热15分钟后甲液体的末温是40℃，
则水放出的热量：
Q放=c水m水（t水﹣t0）=4.2×103J/（kg ℃）×m×（60℃﹣40℃）．
（2）由题知，而水和液体的质量相同，即m水=m乙
c水m水△t=c乙m（60℃﹣20℃）=4.2×103J/（kg ℃）×m×（60℃﹣40℃）．
解得c乙=2.1×103J/（kg ℃）．
故答案为：甲；2.1×103
【分析】（1）选同样的加热时间，甲和乙吸热相同，根据温度变化的多少判断，温度变化多的比热容小，温度变化少的比热容大，据此分析判断．
（2）根据甲、乙两种液体的比热容的大小判断出哪一种液体是水，由题知，分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，相同时间水和液体放出的热量不相同．而水和液体的质量相同，根据吸热公式求液体的比热容
18．沿海地区昼夜之间的温差与同纬度内陆地区昼夜之间的温差不同，图列出的是2010年6月某日同纬度的沿海某城市和内陆某城市的气温情况：
请判断甲是 (填“沿海”或“内陆”)城市，你的依据是 。
【答案】沿海；沿海城市昼夜温差小
【知识点】比热容
【解析】【分析】根据水的比热容较大的特点分析沿海城市为什么昼夜温差小，然后做出判断。
【解答】沿海地区水多，水的比热容较大，白天，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少；夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使得沿海地区昼夜的温差小。由表知城市甲的温差小，所以甲是沿海城市。
故答案为：沿海 沿海城市昼夜温差小
三、综合题
19． 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示．
加热时间/min 0 1 2 3 4
甲的温度/℃ 30 34 38 42 46
乙的温度/℃ 10 18 26 34 42
（1）实验中应量取质量 的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热．当它们吸收相同热量时，通过比较 来判断吸热能力的强弱．
（2）通过实验，记录数据如表格所示．从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲 Q乙．
（3）分析实验数据可知 物质的吸热能力强．
【答案】（1）相同 ；升高的温度
（2）小于
（3）甲
【知识点】比热容
【解析】【解答】解：（1）探究物质吸热能力实验，实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热．当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱．
（2）由表中实验数据可知，从开始加热到42℃，液体升高相同的温度，甲需要的加热时间短，乙需要的加热时间长，甲吸收的热量小于与乙吸收的热量．
（3）由表中实验数据可知，质量相同的甲、乙两种液体吸收相同热量，甲升高温度小于乙升高温度，所以甲物质的吸热能力强．
故答案为：（1）相同；升高的温度；（2）小于；（3）甲．
【分析】比较物质吸热能力实验需要应用控制变量法，根据控制变量法的要求分析答题；用相同的热源对液体加热，液体在相等时间内吸收的热量相等，质量相同的液体升高相同的温度，吸收的热量越多，液体吸热能力越强．
20．如图所示，在两个相同的烧杯中分别盛有质量、初温都相等的水和牛奶，用两个相同酒精灯对其加热。
（1）加热过程中，发现要使它们上升相同的温度，需给水加热的时间要长一些，这是因为
（2）停止加热后，在相同时间内，盛有 的烧杯（填“水”或“牛奶”）温度下降得快些．若要使其温度下降不至太快，请说出一种方法：
【答案】（1）水的比热容大些
（2）牛奶；给盛牛奶烧杯加上盖子（或将盛牛奶烧杯包起来）
【知识点】比热容
【解析】【解答】（1）因为质量和升高的温度相同，需要给水加热的时间要长一些，由Q=Cm△t得：吸收的热量越多，比热容越大，所以该实验说明水的比热容比煤油的比热容大；（2）质量相同的牛奶和水，放出相同热量，牛奶的比热容小于水的比热容，由Q=Cm△t可知，牛奶降低的温度低；
温度高的牛奶从杯口蒸发，蒸发放热，为减慢蒸发，可以给盛牛奶烧杯加上盖子．
【分析】（1）根据比热容的概念和Q=Cm△t进行分析，即△t和质量相等时，比热容越大，吸收的热量越多；（2）根据Q=Cm△t，质量和放出热量相同时，比热容越小降低的温度越低；影响液体蒸发的快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积、液面上空气流动的快慢．
四、实验探究题
21．（2017七上·杭州期末）为了比较水和煤油的比热容，小明实验如下：在两个相同的塑料瓶内分别放入质量相同、初温都是室温的水和煤油．在瓶口扎上气球，将它们一同浸入热水中相同时间，如图所示．
（1）观察到的现象是 瓶口的气球膨胀得大些．
（2）要使两球膨胀的大小相同，应对 加热的时间长些．
（3）此实验表明 。
【答案】（1）盛有煤油的（甲）
（2）水（乙）
（3）水的比热比煤油大
【知识点】比热容
【解析】【分析】根据比热容的概念和Q=Cm△t进行分析，吸收或放出热量的多少与比热容、质量和温度变化的多少有关．
【解答】根据Q=Cm△t可知：
（1）当质量相同的不同物质，吸收相同的热量，比热容小的，温度升高的快．由现象可知，甲瓶口气瓶膨胀的大，温度升高的快，因此煤油的比热容比水小．
（2）质量相同的不同物质，升高相同的温度，比热容大的吸收热量多，因此乙瓶加热的时间要长些．
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