19 大象的耳朵（第一课时）（课件）（21张）

(共21张PPT)
大象
猜一猜
耳朵像蒲扇，身子像小山，
鼻子长有长，帮人把活干。
打一动物
根据课文插图说说大象的耳朵是什么样子的？
耳朵大大的
耳朵像扇子似的
耳朵耷拉着
似
sì
组词：相似 类似
造句：我们要避免以后重犯类似的错误。
认
结构：半包围结构
组词：扇子 扇面
造句: 蝴蝶的翅膀像扇子
一样扇动着。
音序：S 部首：户
shàn
似
sì（ ）
shì（ ）
相似
似的
扇
shàn（ ）
shān（ ）
扇子
扇风
多音字
19 大象的耳朵
（1）学生自由读课文。老师提出要求：借助拼音把生字读准，读通句子，难读的地方多读几遍。
（2）同桌互查生字认读情况。
（3）分类识字，读准字音。
牙痛 头痛 心烦 鱼竿
烦恼 跳舞 歌舞 竹竿
语境识字
（1）自由读文，有哪些动物对大象的耳朵提出了自己的看法？圈出小动物的名字
看来小兔子、小羊、小鹿、小马和小老鼠都对大象的耳朵很好奇，产生了疑问，那我们先来读一读小兔子见到大象时的情景吧。
这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。
结构：左右结构
组词：快慢 慢车
造句: 奶奶年纪大了，做事情动作缓慢。
音序：M 部首：忄
màn
结构：半包围结构
组词：遇见 相遇
造句: 每个人都有不同的人生际遇。
音序：Y 部首：辶
yù
结构：上下结构
组词：兔子 白兔
造句: 小兔子在草地上一蹦一蹦的，
真可爱。
tù
音序：T 部首：
咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？
我生来就是这样啊。
你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是出毛病了。
耷
dā
“耷”是会意字，
“大大的耳朵垂下来”
认
竖
shù
竖立 竖着
大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
这里运用了什么修辞手法？把什么比喻成什么？请你也仿说一句。
________像_____________________。
后来，大象又遇到了小羊，小羊也很好奇，让我们一起读出小羊的疑问吧。
大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？
大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？
咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？
读一读
疑问语气
咦
yí
“咦，这是怎么回事？”
认