六年级上册科学教科版第三单元能量目标检测题(无答案)

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名称 六年级上册科学教科版第三单元能量目标检测题(无答案)
格式 docx
文件大小 204.0KB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2022-07-28 10:23:13

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六年级科学单元练习题(三)
【时间:40分钟 满分:100分】
题号 一 二 三 四 五 总分 总分人
得分
(
在本单元中,我们要去探究电与磁的秘密。在探究中,我们会逐渐发现一个不断变化的能量世界,我们做的每一件事情都和能量有关。
)
一、我能判断。正确的在括号里打“√”,错误的打“×”。(共11分)
1.电源相同的情况下,通电线圈产生的磁力比直导线强多了。 ( )
2.利用电流产生磁性的装置叫做电磁铁。 ( )
3.电磁铁通电时有两个磁极,断电后仍然有两个磁极。 ( )
4.我们在制作电磁铁时,不能将线圈按照一个方向绕在铁芯上。 ( )
5.煤、石油、天然气是取之不尽,用之不竭的能源。 ( )
6.米饭、土豆、番薯等食物能给我们人体带来热量。 ( )
7.声音和光不能使物体运动,所以不是能量的形式。 ( )
8.电视机只能将电能转化为声能。 ( )
9.电能只能转化成光能和热能。 ( )
10.电磁铁的磁力大小和铁芯的粗细也有一定的关系。 ( )
11.研究证实2、3亿年前,地球上气候温暖,雨量充足,植物生长非常繁盛。 ( )
二、我会选择。将正确答案的番号填在括号里。(共34分)
1.马蹄形铁芯与条形铁芯的电磁铁磁力强弱比较,哪一个更强?( )
A.马蹄形铁芯磁力强 B.条形铁芯磁力强 C.无法确定
2.反复弯折铁丝的过程中( )。
A.动能转化成热能 B.热能转化成动能 C.化学能转化成热能
3.石油、天然气是几亿年前大量的( )经过复杂变化形成的。
A.茂密的森林 B.低等的植物 C.低等的生物
4.下列方法中不能给我们带来热量的是( )。
A.多穿衣服 B.晒太阳 C.吃饭
5.只改变电磁铁线圈的缠绕方向,这时电磁铁会怎样?( )。
A.南北极改变 B.南北极不变 C.磁力强弱发生变化
6.磁铁能把下列哪种物体吸起来?( )
A.回形针 B.玻璃杯 C.铝锅
7.改变( )不会改变电磁铁的南北极。
A.电池的正负极 B.线圈绕线方向 C.线圈的圈数
8.条形磁铁的哪部分磁性最强?( )
A.两端 B.中间 C.三分之一处
9.电磁铁的磁力大小与( )没有关系。
A.线圈圈数 B.线圈的缠绕方向 C.线圈中电流的强度
10.可以改变小电机的转子转动方向的是( )
A.电池的正负极的接法 B.磁铁的数量 C.电池的数量
11.电池是把( )或光能转化成了电能。
A.声能 B.热能 C.化学能
12.煤所具有能量最初来源于( )。
A.植物 B.动物 C.太阳
13.电灯也是一个能量转化器,它能把电能转化为( )。
A.光能 B.机械能 C.磁
14.1820年,丹麦科学家奥斯特在实验中发现( )。
A.电能发光 B.电流可以产生磁性 C.磁铁能产生电
15.改变电磁铁南北极的方法是( )。
A.增加连接的电池数量
B.改变铁钉的钉帽与钉尖的方向
C.改变导线缠绕的方向
16.电视机是一种能够把电转换成( )的电器。
A.热 B.磁 C.光和声
17.礼花具有的能量是( )
A.化学能 B.电能 C.光能
三、连线题。(16分)
1.下图中间一列是能量转换器,左边一列是转换之前的能量形式,右边一列是转换之后的能量形式。把转换之前的能量形式用线与能量转换器连接到起来;把转换之后的能量形式用线与能量转换器连接到起来。(8分)
2.用直线连接小电动机的部件和它的功能。(8分)
磁铁 接通电流并转换电流的方向
线圈 接触换向器上的金属环,接通电流
换向器 将电流转化为磁力
电刷 与线圈的磁力产生作用,推动线圈旋转
四、实验与解释。(共34分)
1.下面是电磁铁磁力大小的对比实验示意图。请选择合适的答案。(14分)
(1)电磁铁是由线圈和( )组成的装置。
A.铁芯 B.电池 C.指南针
(2)这个实验主要研究的问题是( )。
A.电磁铁磁力大小与铁钉长短的关系
B.电磁铁磁力大小与线圈圈数的关系
C.电磁铁磁力方向与线圈缠绕方向的关系
(3)这个实验唯一要改变的条件是( )。
A.铁钉长短 B.电池数量 C.线圈圈数
(4)这个实验中,吸起大头针数量最多的是( )。
A.图1 B.图2 C.图3
(5)下面哪种材料适合制作电磁铁的线圈?( )
A.细铁丝 B.细棉线 C.带绝缘皮的细铜丝
(6)实验中,如果铁钉的钉帽能吸引指南针的南极,可以判断钉尖是( )。
A.南极 B.北极 C.正极
(7)实验中,如果改变电流的方向,那么电磁铁的( )会发生改变。
A.磁力大小 B.磁极方向 C.磁极数量
2.在研究电磁铁的磁力大小与线圈中电流强度的关系时,小明得到下面的实验数据。
(10分)
次数 改变的因素 实验结果
第一次 用1节新的干电池 一次可以吸住7枚大头针
第二次 用2节新的干电池串联起来 一次可以吸住17枚大头针
第三次 用3节新的干电池串联起来 一次可以吸住26枚大头针
(1)实验中改变的因素是:
不改变的因素是:
(2)分析以上数据可以得出的结论是:
3.如下图示,填空并回答问题。(10分)
(1)在括号里写出电磁铁的磁极。
(2)为什么这两个电磁铁的南北极不同?
五、我的思考。(5分)
根据下面的信息,请你推想煤是怎样形成的:我们常常在煤块上看到植物枝、叶的痕迹,甚至还发现了具有完整树干形状的煤;煤大多在由古代沉积下来的泥沙变成的岩层中;煤在岩层中是一层一层分布的;亿万年前,地球上气候温暖,雨量充足,植物生长非常繁茂。
你的推想是:
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