第三单元 角的初步认识（单元测试）二年级上册数学人教版（无答案）

第三单元 角的初步认识 质量检测
一 、填空题
1. 三角板上有（ ）个角，其中最大的那个角是（ ）角。
2. 如果两条直线相交，其中一个角是直角，其他三个角是________。
3. 把锐角、钝角、直角、平角、周角按从大到小排列是________。
4. 把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是________角。
5. 写出角的各部分名称．
________
记作：∠________；
读作：________
6. 有 ________个直角。
二、判断题（对的打“√”错的打“×” ）
1. 角的大小跟边的长短无关。
2. 一个角有三个顶点、两条边。
3. 三角板上最多可以有3个直角。
4. 角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。
三、快乐选择
1. 下面图形中,( )是角。
A. B. C. D.
2. 当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。
A.锐角 B.直角 C.钝角
3. 当（ ）整时，时针和分针所成的角是直角。
A. 3时 B. 5时 C. 6时
4. 下图中,共有(　　)个直角。
A.4 B.6 C.8 D.10
四、作图题。
1、从下面的点开始先画一个45°的角,再标明它各部分的名称。
·
2.在方格纸分别画一个锐角，一个直角，一个钝角，一个长方形和一个平行四边形。
五、解决问题。
1. 下面图形中，是角的画“√”，不是角的画“×”。

2. 在钟面上,时针和分针形成了不同的角。你能把下面形成的3个角按从小到大的顺序排一下吗
（_________）<（_________）<（_________）
3. 下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？
4.用下面两个这样的直角三角形，拼成一个较大的三角形，这个较大三角形的三个角中还有直角吗 如果有，那么有几个