课件24张PPT。沁园春·雪毛泽东1.品味诗歌中展现的美感。
2.学习诗人写景状物的方法。
3.背诵,感受诗人的情怀。学习目标作者简介写作背景 1935年10月,红军长征胜利到达陕北后,毛泽东领导的红军,从此肩负起抗日救国的伟大使命。1936年2月,一场大雪后,毛泽东到海拔千米的雪塬上视察地形,面对雪原壮景,触景生情,写下了这首壮词,抒发了无产阶级革命英雄的壮志豪情。1945年发表于重庆《新民晚报》,引起极大轰动。毛泽东亲笔手书的《沁园春 雪》 有第一等襟怀,第一等学识,其才有第一等真诗。
——沈德潜(清)1词的上阕主要写了什么?上阕表现了什么?描写北国雪景,展现祖国山河的壮丽。赞美祖国大好河山,表达对祖国的热爱之情。写景的语句中你最喜欢哪一句?为什么?
上阕千里万里
冰封雪飘长城--惟余
大河--顿失
山--舞—银
原--驰—蜡静态动态红装素裹
分外妖娆总分实虚(抒情)描写北国壮丽雪景赞美祖国壮丽河山(描写)须望降雪冰冻地区之广寒冷程度之烈对偶夸张对偶比喻比喻拟人对革命光明前途的形象预见,表现了革命领袖高瞻远瞩的十大胸怀和乐观精神词的下阙写什么?表现什么?下阙由祖国山河的壮丽引出英雄人物,纵论历代英雄,抒发诗人的抱负。
1、“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”在结构上的作用?
2、毛泽东对古代五位帝王是怎样评价的? 客观公允地评价:他们在历史上都起过一定的进步作用,功业赫赫,为时代骄子;只可惜武功有余,文才不足,不能成为美好河山的主宰。“数风流人物,还看今朝”的含义: “今朝”的风流人物,是新时代在文治和武功两方面都有更杰出的才能,更伟大的抱负的人,应该是人民群众,也应该是领导人民群众进行斗争的无产阶级革命家,还应该是诗人的自况。这是诗人的自信和自励,是对无产阶级和人民大众的歌颂,是他们决心登上历史舞台的威武雄壮的宣言。这是全词的主旨所在。下阕江山多娇
英雄折腰秦皇汉武略输稍逊只识风流人物
还看今朝(陪衬)过渡评史颂今评论历史人物,赞美当代无产阶级革命英雄。唐宗宋祖成吉思汗(议论、抒情)上片下片北国风光数风流人物气势磅礴,雄伟壮丽列举历代英雄人物不足抒发诗人的抱负望——看民族自豪感与自尊心惜——数昂扬向上,积极乐观理解课文 概括上下两阙的主要内容:艺术特色1、写景、抒情、议论相结合。
2、动静相衬,虚实相生。
3、用词准确、精练,形象鲜明。
4、运用比喻、拟人、对偶、互文等修辞手法。 本篇虽题为咏雪,实际上它却不仅仅是一幅美丽的风景画,而是一首雄壮的抒情诗,上阕,即景生情。下阕抒情,寓情于议。作者将写景、抒情、议论熔为一炉读完“惜”字后面的几句话,品味“惜”字丰富含义。1、肯定这些英雄人物的功绩,他们在中国历史上的巨大影响。2、委婉的批评了他们的不足,批评他们短于“文治”,在政治、思想、文化方面建树不多。3、“惜”字包含后来居上的伟大气概,体现了无产阶级的革命英雄必将胜过前人的坚强信念。“惜”中含褒:肯定他们都是中华豪杰。
“惜”中带批:批评他们短于文治。
“惜”中露信:自信今天的无产阶级革命英雄必将胜过人 。
描写北国壮丽的雪景
抒发诗人对祖国热爱的情感
对革命前景充满激情的展望
点评历史英雄
赞美无产阶级革命英雄
表现诗人博大的胸怀和豪情梳理总结高山之巅历史之巅 这首词大气磅礴,气壮山河,借写景论史,热情赞美祖国大好河山,抒发作者主宰世界的雄伟气魄,歌颂无产阶级革命英雄和革命人民。
沁园春 长沙
毛泽东 独立寒秋, 携来百侣曾游,
湘江北去, 忆往昔峥嵘岁月稠。
橘子洲头。 恰同学少年,
看万山红遍, 风华正茂;
层林尽染; 书生意气,
漫江碧透, 挥斥方遒。
百舸争流。 指点江山,
鹰击长空, 激扬文字,
鱼翔浅底, 粪土当年万户侯。
万类霜天竞自由。 曾记否,
怅寥廓, 到中流击水,
问苍茫大地, 浪遏飞舟。
谁主沉浮。 七律《长征》
一九三五年十月
红军不怕远征难,
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾巨浪,
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,
三军过后尽开颜。 七律 人民解放军占领南京
1949.04
钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。
宜将胜勇追穷寇,不可沽名学霸王。
天若有情天亦老,人间正道是沧桑。 卜算子 咏梅
1961.12
风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。 踏遍青山人未老, 风景这边独好。清平乐 会昌 1934 夏
雄关漫道真如铁, 而今迈步从头越。忆秦娥 娄山关 1935.02
往事越千年, 魏武挥鞭, 东临碣石有遗篇。 萧瑟秋风今又是, 换了人间。 浪淘沙 北戴河 1954 夏
中华儿女多奇志,不爱红装爱武装。七绝 为女民兵题照 1961.02
多少事,从来急; 天地转,光阴迫。 一万年太久,只争朝夕。满江红 和郭沫若同志 1963.01.09