【新课标】8.冀中的地道站 第1课时 课件

(共37张PPT)
8. 冀中的地道战
部编版 五年级上
第一课时
识字解词
今天，我就带大家穿过时光隧道，走进地道战，感受冀中人民的无穷智慧。
教学目标
1.
文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。
2.
语言运用：会认本课8个生字，会写10个生字，理解生字组成的词语。
3.
思维能力：会运用借助问题提高默读速度。
4.
审美创造：默读课文，初步了解课文内容。
新知导入
资料连接
地道战是在抗日战争时期，在华北平原上抗日军民利用地道打击日本侵略者的作战方式。从保定清苑的冉庄开始经过不断的发展，从单一的躲藏成为了能打能躲、防水防火防毒的地下工事，并逐渐形成了房连房、形成了内外联防，互相配合，打击敌人。 使无坚可守的冀中平原成为阻击日本侵略军的重要地段。
自读课文
如何快速阅读文本
快速阅读文本，一是学会边读边思考，带着问题默读课文；二是抓住每个自然段中关键词句进行阅读。
你读这篇课文用了几分钟？了解了哪些内容？
阅读指导
说说阅读时带着哪些问题去读课文的，是否从阅读中找到了答案？
阅读指导
我一开始不知道“什么是地道战”“为什么
要进行地道战”，读完课文，我从前两个自
然段和全文找到了答案。
阅读指导
我想知道“地道是什么样的”,读到第四自然段
“地道的式样有一百多种”,我以为后面要讲各式
各样的地道。接着往后读，发现除了写地道的式样
外，重点还写了人们在地道里如何生活的情况。带
着问题阅读，一边读一边产生新的思考，加深入了
我对文章的理解。
阅读指导
在阅读过程中,我们会产生各种各样问题，有些问题不影响理解课文内容，可以暂时忽略；有些问题可能涉及课文的主要内容，我们要带着这样的问题去读，一边读还要一边思考，做个积极的阅读者。
总结：
识字解词
我会认
堡 东西
坑 弯抹角 道
侵
垒
搁
拐
丘
略
陷
岔
任
qīn
lüè
lěi
rén
qiū
gē
xiàn
chà
guǎi
识字解词
多音字
任
读一读：任县的军民团结一心，很快就完成了征粮的任务。
.
.
注意加点字的读音！
rén（姓任）
rèn（责任）
.
就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。
识字游戏
地道战
打鬼子
侵
搁
垒
拐
丘
略
陷
岔
任
识字解词
理解词义
冀中平原：冀中平原地处河北省中部。该地区河流纵横，物产丰富，交通发达，其特殊的战略地位，成为抗日战争时期敌我双方争夺的重要地区之一。
广阔的冀中平原上有许多可歌可泣的故事。
识字解词
理解词义
扫荡：扫荡是一种军事行动。指采取封锁，围剿，隔离等扫荡手段来消灭另一方的残余兵力。抗日战争期间，日军对其占领的区域就采取这种军事行动。
日军在冀中进行残酷的“扫荡”，激起了广大人民的反抗。
识字解词
理解词义
在重要地点作防守用的坚固建筑物。
堡垒
识字解词
写生字
观察这些字，说说你的记忆方法。
侵
略
筑
堡
丘
妨
蔽
陷
拐
党
识字方法
方法一：加一加
田+各=略
保+土=堡
识字方法
堡
党
妨
蔽
丘
陷
筑
侵
略
看谁捡的贝壳多
拐
指导写字
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写生字。
2.看准每个字在田字格里的位置。
3.看清每个字的结构，放慢速度。
4.严格按笔顺描写。
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
Q
亻
9
左右
侵
qīn
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
L
田
11
左右
略
lüè
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
Z
竹
12
上下
筑
zhù
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
B
土
12
上下
堡
bǎo
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
D
儿
10
上下
党
dǎng
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
Q
丿
5
独体字
丘
qiū
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
F
女
7
左右
妨
fáng
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
B
艹
14
上下
蔽
bì
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
X
阝
10
左右
陷
xiàn
书写指导
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
G
扌
8
左右
拐
guǎi
朗读课文
默读课文，思考：作者围绕地道战写了哪三个方面的内容？
整体感知
1.地道的产生、作用。
2.地道的式样、特点。
3.地道战在中国抗争历史的地位。
课堂总结
本节课我们练习带着问题快速默读课文的方法，并且掌握了字音，学习了本课生字，理解了词语含义，并掌握了识字、理解词语的方法。大体了解了课文主要内容。
课堂练习
一、地道战的产生和作用
1．为了粉碎敌人的______________，冀中人民在____________的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。
2．有了地道战这个斗争方式，冀中平原上的人民不但_____________，还有力地______________，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
“扫荡”
打击了敌人
坚持了生产
中国共产党
课堂练习
二、查资料，填一填
1.地道战是在抗日战争时期，在 平原上抗日军民利用地道打击 侵略者的作战方式。
2.冀中人民 武装为了保存自己的力量，长期坚持平原 战争，开始挖掘和利用 对日伪军进行斗争。
抗日
游击
地道
华北
日本
板书设计
8. 冀中的地道战
一、我认识的字。
二、我会写的字。
三、书写指导
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作业布置
1.完成本课同步练习。
2.熟读课文，理解文章大意，为第二课时做准备。
谢谢
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