【核心素养目标】3.9《开关》课件（27张PPT）
文档属性
| 名称 | 【核心素养目标】3.9《开关》课件（27张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教鄂教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-26 16:22:22 | ||
图片预览
文档简介
(共29张PPT)
开关
人教鄂教版三年级上册
教学目标
科学观念：
（1）开关是导体和绝缘体组成。
（2）开关可以用来连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。
（3）有些材料是导体，容易导电；有些材料是绝缘体，极不容易导电。
科学思维：培养观察、比较、分析和综合运用逻辑思维能力。
科学实践：
（1）了解开关的结构和作用，认识开关的重要性 。
（2）用检测装置检验哪些物体是导体，哪些是绝缘体。
（3）能利用身边的材料设计并制作一个简单的开关，并用它来控制电路。责任态度：
（1）能正确讲述自己的探究过程与结论，能倾听别人的意见,并与之交流。 （2）能分工协作，进行多人合作的探究学习。意识到用电要注意安全。
新知导入
手电筒的亮与灭是由什么控制的？
开关
新知导入
手电筒的开关，由塑料和铜片组成。推动红色塑料推钮，两块铜片就会接触，电路接通。
手电筒的开关是怎样控制电路的接通和断开的
新知导入
你还见过哪些开关？它是怎么控制电路的？
按键开关
（向下按压——电流通
向上按压——电流断）
旋钮开关
（顺时针旋转——电流通
逆时针旋转——电流断）
触摸开关
（触碰一下——电流通
再触碰一下——电流断）
新知导入
日常生活中，人们一般用开关对电灯或其他电器的电路进行控制。开关为什么能控制电路呢
新知讲解
一、用开关控制电路
观察一种开关，看看它由哪些部件组成。
底座
弹簧柱
刀片
刀柄
金属片
新知讲解
观察组成开关的部件是由什么材料做成的？有什么作用？
（刀柄、底座）塑料
（刀片、金属片、弹簧柱）金属
让电流通过
阻止电流通过
新知讲解
如果将开关连接在电路中，开关会怎样控制电路？
实验器材
开关
电池盒
电池
灯座
导线
小灯泡
新知讲解
怎样连接电路？
（1）电池安装到电池盒内，注意正负极位置。
（2）安装小灯泡。
（3）电源盒上的两根导线分别连在灯座和开关上。
（4）用导线把灯座和开关连接。
依次连接
新知讲解
打开开关，闭合开关，观察小灯泡发生怎样的变化？
闭合开关，小灯泡点亮
打开开关，小灯泡熄灭
新知讲解
开关可以用来连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。
小结：开关作用
新知讲解
二、哪些材料容易导电
预测哪些材料连接在电路中能使小灯泡亮起来，哪些不能使小灯泡亮起来。
铅笔芯
木筷
钢尺
塑料勺
吸管
木尺
钥匙
橡皮泥
长尾夹
铁夹子
新知讲解
物品 材料 预测 检测1 检测2 灯泡亮 灯泡不亮
铅笔芯
木尺
吸管
铁夹子
长尾夹
橡皮泥
钢尺
木筷
塑料勺
钥匙
实验记录表
碳
木头
塑料
金属
金属
金属
金属
塑料
木头
橡胶
√
√
√
√
√
新知讲解
怎样把这些材料连接在电路中？
电路检测器
去掉开关，空着两个检测头
新知讲解
电路检测器使用前需检测是否能正常工作
温馨提示
用两个检测头的金属部分相互接触，若小灯泡亮了说明电路检测器是好的，若小灯泡没亮说明电路检测器是坏的。
新知讲解
检测方法
用电路检测器的两个检测头接触物体的两端，观察小灯泡是否发光，重复实验，做好记录。
新知讲解
物品 材料 预测 检测1 检测2 灯泡亮 灯泡不亮
铅笔芯
木尺
吸管
不锈钢夹
长尾夹
橡皮泥
钢尺
木筷
塑料勺
钥匙
实验记录表
碳
木头
塑料
金属
金属
金属
金属
塑料
木头
橡胶
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新知讲解
通过实验说一说，哪些材料容易导电？哪些材料不容易导电？
金属、石墨……
塑料、橡胶、干木头、玻璃、陶瓷……
人们通常把容易导电的材料叫导体，把不容易导电的材料叫绝缘体。
新知讲解
指一指，开关哪部分是导体，哪部分是绝缘体？
（刀柄、底座）绝缘体
（刀片、金属片、弹簧柱）导体
让电流通过
阻止电流通过
新知讲解
三、制作一个简易开关
想什么办法用身边的材料制作一个开关，并把它连接到电路中，控制小灯泡的亮和灭？
新知讲解
我选用的材料 我的制作设计
长尾夹、导线、回形针
新知讲解
把自制的小开关连接到电路中，试试能否控制小灯泡的亮和灭。
断开
接通
课堂练习
1、开关在电路中的作用是（ ）
A.消耗电能 B.控制电器的工作 C.提供电能
2、下列可以用来制作开关的组合是（ ）
A.铁片和木块 B.塑料和橡胶 C.铜片和铝片
3、下面三种开关设计比较合理的是（ ）
B
A
B
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道开关是导体和绝缘体组成，导体容易导电，绝缘体极不容易导电。开关可以用来连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。
板书设计
开关
开关
导体
绝缘体
容易导电
不容易导电
控制电路
作业布置
家里的电器设备，哪些地方是绝缘体，哪些地方是导体？
谢谢
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兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin
开关
人教鄂教版三年级上册
教学目标
科学观念：
（1）开关是导体和绝缘体组成。
（2）开关可以用来连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。
（3）有些材料是导体，容易导电；有些材料是绝缘体，极不容易导电。
科学思维：培养观察、比较、分析和综合运用逻辑思维能力。
科学实践：
（1）了解开关的结构和作用，认识开关的重要性 。
（2）用检测装置检验哪些物体是导体，哪些是绝缘体。
（3）能利用身边的材料设计并制作一个简单的开关，并用它来控制电路。责任态度：
（1）能正确讲述自己的探究过程与结论，能倾听别人的意见,并与之交流。 （2）能分工协作，进行多人合作的探究学习。意识到用电要注意安全。
新知导入
手电筒的亮与灭是由什么控制的？
开关
新知导入
手电筒的开关，由塑料和铜片组成。推动红色塑料推钮，两块铜片就会接触，电路接通。
手电筒的开关是怎样控制电路的接通和断开的
新知导入
你还见过哪些开关？它是怎么控制电路的？
按键开关
（向下按压——电流通
向上按压——电流断）
旋钮开关
（顺时针旋转——电流通
逆时针旋转——电流断）
触摸开关
（触碰一下——电流通
再触碰一下——电流断）
新知导入
日常生活中，人们一般用开关对电灯或其他电器的电路进行控制。开关为什么能控制电路呢
新知讲解
一、用开关控制电路
观察一种开关，看看它由哪些部件组成。
底座
弹簧柱
刀片
刀柄
金属片
新知讲解
观察组成开关的部件是由什么材料做成的？有什么作用？
（刀柄、底座）塑料
（刀片、金属片、弹簧柱）金属
让电流通过
阻止电流通过
新知讲解
如果将开关连接在电路中，开关会怎样控制电路？
实验器材
开关
电池盒
电池
灯座
导线
小灯泡
新知讲解
怎样连接电路？
（1）电池安装到电池盒内，注意正负极位置。
（2）安装小灯泡。
（3）电源盒上的两根导线分别连在灯座和开关上。
（4）用导线把灯座和开关连接。
依次连接
新知讲解
打开开关，闭合开关，观察小灯泡发生怎样的变化？
闭合开关，小灯泡点亮
打开开关，小灯泡熄灭
新知讲解
开关可以用来连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。
小结：开关作用
新知讲解
二、哪些材料容易导电
预测哪些材料连接在电路中能使小灯泡亮起来，哪些不能使小灯泡亮起来。
铅笔芯
木筷
钢尺
塑料勺
吸管
木尺
钥匙
橡皮泥
长尾夹
铁夹子
新知讲解
物品 材料 预测 检测1 检测2 灯泡亮 灯泡不亮
铅笔芯
木尺
吸管
铁夹子
长尾夹
橡皮泥
钢尺
木筷
塑料勺
钥匙
实验记录表
碳
木头
塑料
金属
金属
金属
金属
塑料
木头
橡胶
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新知讲解
怎样把这些材料连接在电路中？
电路检测器
去掉开关，空着两个检测头
新知讲解
电路检测器使用前需检测是否能正常工作
温馨提示
用两个检测头的金属部分相互接触，若小灯泡亮了说明电路检测器是好的，若小灯泡没亮说明电路检测器是坏的。
新知讲解
检测方法
用电路检测器的两个检测头接触物体的两端，观察小灯泡是否发光，重复实验，做好记录。
新知讲解
物品 材料 预测 检测1 检测2 灯泡亮 灯泡不亮
铅笔芯
木尺
吸管
不锈钢夹
长尾夹
橡皮泥
钢尺
木筷
塑料勺
钥匙
实验记录表
碳
木头
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金属
金属
金属
金属
塑料
木头
橡胶
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新知讲解
通过实验说一说，哪些材料容易导电？哪些材料不容易导电？
金属、石墨……
塑料、橡胶、干木头、玻璃、陶瓷……
人们通常把容易导电的材料叫导体，把不容易导电的材料叫绝缘体。
新知讲解
指一指，开关哪部分是导体，哪部分是绝缘体？
（刀柄、底座）绝缘体
（刀片、金属片、弹簧柱）导体
让电流通过
阻止电流通过
新知讲解
三、制作一个简易开关
想什么办法用身边的材料制作一个开关，并把它连接到电路中，控制小灯泡的亮和灭？
新知讲解
我选用的材料 我的制作设计
长尾夹、导线、回形针
新知讲解
把自制的小开关连接到电路中，试试能否控制小灯泡的亮和灭。
断开
接通
课堂练习
1、开关在电路中的作用是（ ）
A.消耗电能 B.控制电器的工作 C.提供电能
2、下列可以用来制作开关的组合是（ ）
A.铁片和木块 B.塑料和橡胶 C.铜片和铝片
3、下面三种开关设计比较合理的是（ ）
B
A
B
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道开关是导体和绝缘体组成，导体容易导电，绝缘体极不容易导电。开关可以用来连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。
板书设计
开关
开关
导体
绝缘体
容易导电
不容易导电
控制电路
作业布置
家里的电器设备，哪些地方是绝缘体，哪些地方是导体？
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin