第4节科学测量（第1课时）

课件27张PPT。 §1-4 科学测量 一、什么叫测量？测量：是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程
二、长度的单位
常用的单位还有:
千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米(nm)国际上统一的标准单位是
“米”，用“m”表示 (国际制单位)SI三．长度的单位换算关系及科学
计数法。
1千米= 米
１米＝ 分米＝ 厘米＝ 毫米

１毫米＝ 微米＝ 纳米
100010100100010001000000 １米＝10６微米＝10９纳米　１微米＝10-6米1纳米=10 -9米10６103103 你知道你的身高是多少吗？请把它写在练习本上。你的身高是____________米
你的身高是____________分米
你的身高是____________厘米
你的身高是____________豪米 填入单位：a、某同学身高17.0　　 、
b、教室的长度约为8　　　、
c、1元硬币的厚度约为2　　 。下列物体中，长度最接近40厘米的是 （ ）
A、钢笔的长度 B、热水瓶的高度
C、铅笔盒的长度 D、墨水瓶的高度分米米毫米B 讨论：
你所知道的测量工具有哪些？ 米尺 皮尺
卷尺
初中主要使用刻度尺测量长度认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.会认：正确使用刻度尺单位零刻度线量程分度值四、正确使用刻度尺
先观察：
零刻线的位置,以及是否磨损
量程就是刻度尺能测量的最大范围
分度值是指两刻度线之间的距离，也叫做最小刻度值。
1.放正确零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端，使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体，与所测长度平行，不能倾斜。 2.看正确：视线应与尺面垂直
3.读正确
测量值=准确值+估计值准确值要精确到最小刻度1.77厘米测量长度往往要求比较精确，此时，就要进行估读，即，要估读到分度值的下一位。２.７８cm4.记正确：测量结果=准确值+估读值+单位２.７８cm 测量的数值和真实值之间必然存在的差异就叫误差。 误差的来源：
１、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。
２、仪器本身不准确 。
３、环境温度、湿度变化。五、误差 3.误差不是错误：注意：1.误差是不可避免的，误差不可能消
除,只能尽量的减小。 2.减小误差的办法：多次测量取平均值
使用精密的测量工具
改进测量方法错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的
量一下自己大拇指与食指之间的最大距离，并记录数据，这就是你的指距，生活中我们也常常用自己的指距来粗略测量某些长度，如课本长、课桌宽等等。 对下列测量你能正确读数吗？２.如图2所示，测得圆筒外径是
__ 厘米。
　　
３.完成下列单位换算：
(1)7.9米＝____厘米
(2)430毫米＝_____米
(3)69米＝ ____千米　
(4)10－４米＝　　　微米
790＝7.9╳10２厘米0.43图20.069100＝6.9╳ 10－2厘米＝4.3╳ 10－１厘米1.70（1）你能测出一张纸的厚度吗? （2）你能测出一根细金属丝的直径吗？累积法几种特殊的测量方法实验器材:两个三角板、一根直尺问题:如何测一个球的直径?夹卡法（1）你能测出纸上的一根曲线的长度
吗？（地图上的一段铁路） 软线法(化曲为直法)(2).你怎样测出你家到学校的距离？（3）你能测出一个金属圆柱体的直径吗？（圆珠笔)滚轮法５．一些特殊的测量仪器和方法 声纳
雷达
激光 1dm＝0.1m=10-1m 1km＝1000m=103m 1cm＝0.01m=10-2m1mm＝0.001m=10-3m1μm＝0.000001m=10-6m1nm＝0.000000001m=10-9m常用长度单位之间的换算