统编版高中历史选择性必修二:第二单元 生产工具与劳作方式 单元检测(含答案及解析)(全国通用)

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名称 统编版高中历史选择性必修二:第二单元 生产工具与劳作方式 单元检测(含答案及解析)(全国通用)
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版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-07-29 08:53:06

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第二单元 生产工具与劳作方式 单元检测
(训练时间:90分钟;总分100分)
一、单选题(每题2分,共50分)
1.中国古代的农具改进大都朝着轻便、小型的方向发展,而不是像西欧近代那样向着机械化、大型化,适合于大农场的方向发展。这主要是由于
A.自给自足的小农经济 B.农具制造技艺落后
C.政府不注重农具改进 D.地理形势的局限
2.王祯《农书》记载一种“龙骨车”:“今农家用之溉田。……凡临水地段,皆可置用……水具中机械巧捷,惟此为最。”下图所示与此相符的是( )
A. B.
C.
D.
3.考古发现,中国一些古人类遗址在新石器时代的早期,无论男性还是女性,他们的陪葬品都是农具;而在新石器时代的晚期,男性的陪葬品依然是石锄、石镰等农具,女性的陪葬品则多为陶制的纺轮。这种变化说明
A.生产发展影响劳动分工 B.阶级分化日益明显
C.文明之初性别分工形成 D.集体劳作正在瓦解
4.据考古发掘,在中国的南方出土了数量可观的秦汉时期的铁农具,有犁、锸、锄、镰、斧等,出土地点涉及南方多省。据此可知,秦汉时期
A.已出现经济重心南移的趋势 B.南方农业生产水平有所提升
C.北民南迁带去先进生产工具 D.精耕细作生产模式逐渐成熟
5.据《管子》记载:莱国(山东古国,后被齐所灭)人擅长染色工艺,紫色的绢、紫青色的丝绦价格比周地要便宜得多。据此可知,古代莱国
A.纺织水平全国领先 B.民营手工业繁荣
C.丝织技术比较先进 D.手工业地位重要
6.位于河北北部的战国时期的燕下都44号墓,发掘出铁器 79 件,其中铁农具有犁、铧、铲、镰等,铁农具的数量超过了其他工具的总和。据此可知当时
A.铁农具已在全国范围内使用 B.农业生产效率得到提升
C.铁犁牛耕耕作方式已经成熟 D.河北地区经济最为发达
7.观察西汉末期、东汉中期部分地区民户数柱状图(单位:户)。图中数据变化表明
A.中原地区经济发展迟滞 B.南北经济差距逐步缩小
C.汉王朝经济实现了复兴 D.个体农耕经济体系形成
8.近代考古发现,陕西陇县边家庄秦墓、湖南常德楚墓及长沙楚墓等遗址,出土的铁器大都是春秋晚期的遗物,计有铁块、铁条、铁削、铁铧、铁铲、钢剑及铁鼎、铁带钩、铁环等铁制农具,日用生活品及武器。这说明春秋晚期
A.冶铁技术有了明显进步 B.民营冶铁业进一步发展
C.粮食产量得到显著提高 D.铁制农具已被普遍使用
9.“就如中国的农民,欧洲使用木制农具时,他们已经用铁犁耕田。而当欧洲也使用铁制农具时,他们仍在使用铁制农具。中国人把一种经济体制和社会结构运用到很高的水平,却没想到要改善和替代它。”这一现象反映的实质性问题是
A.自然经济的脆弱性 B.欧洲经济后来居上
C.铁犁技术更新缓慢 D.小农经济的停滞性
10.德国统一之前普鲁士时代,就规定实行义务教育,1860年普鲁士儿童入学率达97.5%,文盲率仅5.52%.其它比较先进的资本主义国家不仅通过政策使自由劳动力在数量上大量增加,而且使劳动者在素质上有了本质的提高。据此可知
A.资产阶级代议制的确立推动教育的发展
B.德国在第二次工业革命扮演了重要角色
C.劳动者素质的提升有利于新技术的应用
D.世界市场的形成促进了劳动者素质提高
11.1872年开始,法国政府创立了一批徒工学校。1879年成立了技术教育委员会,1880年制定了《徒工手工学校和初等学校补习学校法》,把徒工学校纳入学校系统。对此解释最合理的是
A.人文主义对个人素质的强烈关注 B.工业革命对技术工人的巨大需
C.民主政治发展对国民的素质要求求 D.无产阶级与资产阶级的激烈斗争
12.恩格斯在《反杜林论》中指出:“如果说以前在光天化日之下肆无忌惮地干出来的封建罪恶虽然没有消灭,但18世纪的法国终究已经暂时被迫收敛了,那么,以前只是暗中偷着干的资产阶级罪恶却更加猖獗了。商业日益变成欺诈。革命的箴言‘博爱’化为竞争中的蓄意刁难和忌妒。”其意在说明
A.封建贵族与资产阶级达成妥协 B.民主共和制政体阻碍社会进步
C.启蒙运动的思想主张不切实际 D.早期工业社会的弊病日益显露
13.19世纪中期,在《谷物法》存废争执最激烈的时候,英国首相皮尔说:“铁、煤和制造业的资源给予我们在巨大的工业竞争中超越每一个对手的有利条件······我们位于那些因自由交换产品而获利的国家之首,这个国家能从竞争中退缩吗?这个国家能在禁闭的病态的环境中繁荣吗?”这反映出当时的英国
A.重商主义政策盛行 B.经济发展推动政策调整
C.新旧势力矛盾重重 D.与列强间殖民争夺激烈
14.19世纪30年代,英国医学检查委员会描述“5岁的孩子被派去一天工作13小时,通常9岁、10岁和11岁的孩子被指派工作14和15小时”。这种现象( )
A.推动空想社会主义理念的萌发 B.是近代机器大工业发展的必然
C.为科学社会主义的创立提供事实依据 D.表明英国出现了资本主义危机
15.18世纪后半期,韦奇伍德的陶瓷不仅迅速占据了英国市场,而且不到20年就将中国瓷器逐渐挤出欧洲,其出口率达到总销量的80%.出现上述现象的主要原因是
A.通用部件标准化生产 B.资产阶级代议制的确立
C.制陶业工厂制的建立 D.自由贸易成为英国国策
16.1834年,以普鲁士为首的18个邦国建立了德意志关税同盟,取消了同盟内的关税壁垒,并制定了统一的税制。1846年,关税同盟各邦已建成313家纺织厂,采矿业和冶金业也得到了一定发展。由此可推知,德意志关税同盟的建立
A.促进了资本原始积累 B.巩固了国家统一局面
C.推动了工业革命发展 D.引领了自由主义潮流
17.19世纪中期,英国女工对家庭经济的贡献占到47.1%,妇女参加社会生产劳动,打破了两性分工的绝对界限,缓解了男女两性在社会生活中的根本差异。妇女们多了工友、同事、上司等社会角色,构建起新的社会关系网络。据此可知工业革命
A.极大改变了女性的生活 B.使得传统家庭日益稳固
C.动摇了传统的价值观念 D.提高了妇女的社会地位
18.有学者指出,近现代历史上三次科技革命的浪潮推动着各大国的综合国力此起彼伏,塑造、更替着近现代以来英国“鹤立鸡群”、美德法日英“群雄并立”、美苏“两极争霸”和美中欧日俄“一超多强”的国际格局。由此可见
A.科技革命带来生产力的巨大飞跃
B.科技革命决定着国际格局的演变
C.科技革命影响世界历史发展进程
D.科技革命影响认识世界的视角
19.爱因斯坦晚年写道:“光有知识和技能并不能使人类过上幸福而优裕的生活,人类从象佛陀、摩西以及耶稣这样的伟人身上得到的教益,就我来说要比所有的研究成果以及建设性的见解更为重要。”爱因斯坦此话的主旨是
A.现代科技是抵制宗教迷信的武器 B.古人的智慧是崇尚道德
C.具备高尚道德是科学研究的前提 D.反思科技对人类的作用
20.1983年美国总统里根提出了“战略防御计划”,即“星球大战计划”,20世纪90年代克林顿提出建立“信息高速公路”计划:日本政府则在80年代提出“科技立国”口号。这些计划或战略的提出( )
A.表明资本主义阵营内部分歧严重 B.源于西方阵营对苏联挑战的回应
C.助推第三次科技革命的持续发展 D.促成资本主义发展的“黄金时代”
21.1973年,英国经济学家舒马赫在其著作《小的是美好的》一书中质疑西方经济目标是否值得向往,反对使用化学农药,批判工业经济对环境的冲击,同时他还批判为提高产量而乱用新技术的行为。他的这些观点
A.否定了工业革命的作用 B.解决了西方国家的经济滞胀
C.冲击了知识经济的发展 D.适应了第三次科技革命发展
22.有学者指出:我们正处于场新的科技革命之中,这场科技革命的深入发展会催生新的经济领域、新的经济运行方式,从而使经济与社会的发展发生革命性的变革。”美国由于科技积累优势,肯定是第一梯队。中国有工业4.0计划、中国制造2025战略,将是第二梯队的龙头。2019年以来美国对中国高科技企业华为公司的种种打压行为,表明
A.高科技引领中国的可持续发展 B.中美冷战在经济文化的斗争
C.大国竞争终究是高新科技竞争 D.中美博弈于国际经济新秩序
23.由于现代化的通讯设施和发达的大众传媒,为人们关心了解和监督政治提供了条件和可能。现代交通工具和通讯工具的广泛使用,使公民的政治生活在一定程度上不受空间的制约,很大程度上减少了因地域因素影响政治生活的正常进行。这体现了
A.地域因素影响政治生活的正常进行
B.公民的政治生活不会受空间的制约
C.现代科学技术推动民主政治的发展
D.现代化的通讯设施和大众传媒发达
24.有学者指出,近现代历史上三次科技革命的浪潮推动着各大国的综合国力此起彼伏,塑造、更替着近现代以来英国“鹤立鸡群”、美德法日英“群雄并立”、美苏“两极争霸”和美中欧日俄“一超多强”的国际格局。由此可见
A.科技革命决定着国际格局的演变 B.经济多极化导致政治多极化趋势
C.科技革命最终导致两极格局解体 D.科技革命影响世界历史发展进程
25.有学者认为,第二次世界大战后资本主义的发展造成新的社会流动,内容大致包括含义相左的“向上”和“向下”两个方面内容,从职业分层角度看,社会流动出现明显的向上流动的趋向。对此解释合理的是
A.世界经济区域集团化明显加速 B.经济全球化使全球经济连为一体
C.国家垄断资本主义的弊端显现 D.新科技革命助推社会结构的调整
二、主观题(共50分)
26.(12分)阅读材料,回答问题。
材料一:从如图可以看出,汉代粮食亩产已达到一定水平。明和清前期,随着稻田复种指数增加,玉米、甘薯种植推广,亩产又有一定的提高。但从汉代到清中叶的两千年中,粮食亩产只增长了39%。
——摘编自吴慧《中国历代粮食亩产研究》
材料二:在中国,小农经济一锄一镰,一个主要劳动力加上一些辅助劳力,一旦和土地结合,就可以到处组织起简单再生产,虽然脆弱,但被破坏后极易复活和再生,又非常顽强。小农经济这种顽强的再生机制所造成的结果便是中国传统农业经济的水平位移——横向发展。
——编自王家范《中国历史通论》
材料三:中国传统农业是在国家全力倡导、监督下得以发展成为一种进步的形态。但是,“农为国本”,这话的反面,农业受到特别“照顾”的同时,也意味着国家的一切都得靠它滋养支撑。正是高度中央集权的大一统国家对农业的强控制,使农业本身受到重压,更使农业发展的成果无法扩散、转化、辐射到其他的经济领域,整个经济结构缺乏自身运行的独立机制,变得非常僵硬,难以变革。
——编自王家范《中国历史通论》
(1)材料一反映了中国古代农业怎样的发展概况?结合所学知识,指出明和清前期粮食亩产提高的外来因素。
(2)结合材料二和所学知识,分析我国小农经济既脆弱又顽强的原因。举例说明“中国传统农业经济的水平位移”的具体表现。
(3)概括材料三中“农为国本”的两面性。从经济角度分析农业发展的成果“无法扩散、转化、辐射到其他的经济领域”的原因。
27.(12分)英国的城市化进程。
材料一 在从传统农业社会跨入现代城市社会时,英国的“鲁滨孙”们各显神通,精力充沛地投入到工业社会中去,全神贯注地发展生产,追求利润,而对周围的世界——城市和环境等无暇顾及。恩格斯在《英国工人阶级状况》中这样描写曼彻斯特:只要哪里还空得下一个角落,他们就在哪里盖起房子,哪里还有一个多余的出口,他们就在哪里盖起房子来把它堵住。”城市的迅速扩展,人口的急剧膨胀,迫使人们追求单位面积土地的最大利用价值,由此出现了大批联排式、大杂院式及“背靠背”式房屋。英国城市改革家埃德温.查德韦克在描述当时的状况时说,“在我国的某些城市里竟如此缺乏市政管理,以致清洁方面之糟,几乎和……一支无纪律的军队不相上下”。
材料二 19世纪英国的城市环境建设分为两个阶段:40年代以前是起步阶段,主要由自治市、改善委员会和教区委员会从事路政、照明、沟渠等专项改造,工作重点在市中心和通衢大道。不过这个阶段的城市环境改造是局部的,缺乏全面的考虑和总体规划,比如一个中产阶级家庭新的盥洗室常常会将污水排放到工人家庭的供水处。从40年代起,城市环境问题引起了从中央到地方、从官方到民间的广泛关注,中央颁布各种条例,责成地方当局担负起更多的职责,处理城市的自来水、下水道、垃圾和建筑问题,以改善城市的卫生状况和提高人民的健康水平。
——以上材料均摘编自陆伟芳、余大庆《19世纪英国工业城市环境改造》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出英国城市化进程中存在的问题并简析其原因。
(2)根据材料二,概括19世纪英国工业城市环境改造的特点。
28.(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 中国的“食”文化,在世界民族文化之林中是极为突出的。古代文献中就有“国以民为本,民以食为天” ;“《洪范》八政,一曰食,二曰货”等等。古人还有把一切技艺都归结为食的惯语,如把政治比喻为烹调:“治大国如烹小鲜。”……一千年来,中国人的“食”,从食物来源、加工烹饪技术到饮食制度都发生了若干显著变化。从最初的南稻北粟到宋元时代的南稻北麦以及外来物种的传入,进一步改变了、丰富了中国人的食物结构。以品系繁多、工序复杂著称的“中国菜”烹饪艺术在南宋时期也趋于成熟。以至于后来马可波罗惊讶地发现中国人的食谱几乎构成一个庞大的动物园。聚宴的形式也由上古的“分餐制”变成了围桌共餐等。直至今日,喜谈中国文化者仍然关注有关“食”的观念,如以“吃了吗”为打招呼用语,以吃喝作为社交乃至政治运作的重要形式,直到从中式饮食中考证传统伦理原则及思维方式等等。
——摘编自秦晖《千年回顾:民以食为天》
材料二 从“食”的变化中,可以反映出一个社会的贫富盛衰,可以体味社会历史的变迁。……改革开放前,食物匮乏单调、票证盛行,人们营养不足,有些农村没有解决基本的温饱问题。改革开放以来,物质生活已经极大地丰富了,人们对于吃的要求也越来越高,不仅要“吃好”,还要吃得健康,科学卫生观念深入人心。人们讲究营养均衡,粗细搭配,口味清淡等。食,已经不单单是生活的温饱品,渐渐变成了一门艺术,一门文化。但也存在着一定的隐忧,比如有些人盲目地把吃野味作为一种时尚。
——摘编自陈光《从衣食住行看改革开放以来的变化》等
(1)根据材料一并结合所学知识,概括古代中国“食”文化发展演变的原因,并说明其影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析改革开放以来中国“食”文化的变化。
29.(14分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 当杰弗逊出任第三任美国总统期间,他的政府首次组织了大规模的科学考察计划,为科学活动拔专款,承认科学研究的自主性,尊重科学家。美国在科技发展的过程中逐渐形成了“工厂中心实验室”体制,在这种体制下,科学家跳出了纯科学的圈子,从大学实验室走出来到企业工作,寻找科学应用于技术的道路。在1860—1914年间,美国的科学活动已向组织起来的集体形式发展。1915年美国国会批准建立了国家航空咨询委员会,这是政府建立的第一个军事研究机构。1940年,罗斯福总统在参战前夕大カ动员国家的科学技术资源,为此采取一系列集中化的组织措施,先后组建了国家国防委员会和科学研究与发展局,战后美国的工业和大学系统的科学技术研究工作都有突飞猛进的发展,它们成了美国两支巨大的科学技术研究系统。
——据夏源《国外科技体制的历史演变》整理
材料二1970年4月,勃列日涅夫第一次提出了经济发展战略。苏联通过组建科学生产联合公司的形式,对科技进步实行统一计划领导,消除了研究和采用新技术各阶段的裂痕,缩短”科研生产”周期。1979年7月通过的新决议规定,所有工业部门都要在部一级建立科技发展统一基金,基金的来源由企业和联合公司生产经营活动的利润提成建立。戈尔巴乔夫执政后,苏联进步提出了改革科研体制,加速科技进步的措施。为了迅速发展信息业和计算机生产,苏联设立国家计算技术和信息学委员会,综合、协调地加速发展计算机生产和信息业;调整科研机构的设置,建立跨部门科学技术综合体,下放某些科研和设计机构的领导权,精简科研机构。
——据宁健强《苏联科技体制的发展及其改革》整理
(1)根据材料一并结合所学知识,概括美国发展科技事业的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳苏联科技体制改革的原因。
(3)综合材料一、二,谈谈你从美国、苏联推进科技事业发展中得到的启示。
试卷第1页,共3页
参考答案
1.A
【解析】根据所学知识可知,小农经济狭小的生产规模和简单性别分工,不利于农业生产规模化生产,A项正确;农具制造技艺落后,与材料信息无关,排除B项;小农经济是封建社会的经济基础,政府重视农业生产,也重视农具的改进,排除C项;地理形势的局限,不是中国古代的农具与西欧近代农具不同的主要原因,排除D项。故选A项。
2.C
【解析】通过对比四幅图片,结合所学知识可知,其中的第三幅图与王祯《农书》中记载的农田灌溉工具——翻车相符,C项正确;第一幅图为西汉时期发明的播种工具耧车,并非“水具”,排除A项;第二幅图为东汉时期杜诗发明的冶铁工具水排,排除B项;第四幅图为方便活字印刷排版的转轮排字盘,与“农家用之溉田”不符,排除D项。故选C项。
3.A
【解析】由材料“男性的陪葬品依然是石锄、石镰等农具,女性的陪葬品则多为陶制的纺轮。”可知男性的陪葬品和农业有关,女性的陪葬品和手工业有关,体现了劳动分工日益明确,A项正确;材料无法体现阶级分化,排除B项;性别分工形成说法太绝对,排除C项;材料无法体现集体劳作,排除D项。故选A项。
4.B
【解析】据题意可知,在南方考古发掘出大量的铁制农具,说明南方的农业生产中开始普及应用铁制农具,是南方农业生产水平提升的表现,B项正确;仅根据铁制农具的发掘不能说明经济重心南移的情况,也不能说明是否是由南迁的北民带来的,排除BC项;仅根据农具一项内容无法推知精耕细作生产模式的逐渐成熟,排除D项。故选B项。
5.C
【解析】根据材料“莱国人擅长染色工艺,紫色的绢、紫青色的丝绦价格比周地要便宜得多”可知莱国丝织技术先进,C项正确;材料只有莱国和周地,并不能得出莱国丝织水平,排除A项;材料与民营手工业无关,排除B项;材料与手工业地位无关,排除D项。故选C项。
6.B
【解析】据材料燕下都44号菜发现的铁器中,铁农具的数量超过一半,这表明战国时期铁农具在农业生产中逐渐推广,农业生产效率得到提升,B项正确;材料没有涉及铁农具在其他地区的使用情况,排除A项;材料未涉及铁犁牛耕,排除C项错误;材料没有与其他地区经济发展状况的对比,排除D项。故选B项。
7.B
【解析】从材料中西汉末期到东汉中期的民户分布数量来看,南方地区的民户数量远高于北方地区,说明的是南北经济差距逐步缩小,B项正确;材料与中原地区经济发展迟滞的说法无关,排除A项;西汉末年汉王朝走向衰败,排除C项;个体农耕经济体系形成是在春秋战国时期,排除D项。故选B项。
8.A
【解析】据题意可知,春秋晚期的墓葬中出土了大量铁器,这说明当时的铁制工具逐渐普及,冶铁技术有了明显进步,A项正确;材料内容不能说明这些铁器都是民营冶铁业制造的,排除B项;材料反映的铁器的应用,与粮食常量无关,排除C项;材料反映的这些铁器并不全是铁制农具,排除D项。故选A项。
9.D
【解析】材料中“经济体制和社会结构……没想到要改善和替代它”说明男耕女织的小农经济及社会结构保持稳定,与欧洲差距拉大,表现出停滞性,故选D项;材料与小农经济的脆弱性无关,排除A项;材料只涉及欧洲农业生产工具,与欧洲经济关系不大,排除B项;铁犁技术更新缓慢是表象,排除C项。排除ABC项,故选D项。
10.C
【解析】根据材料信息,德国在统一之前就非常重视教育,儿童入学率高达97.5%,这种基础教育的发展使劳动者在素质上有了本质的提高,从而有利于新技术的迅速应用,C项正确;材料是德国建立资本主义代议制之前,排除A项;材料信息同第二次工业革命无关,排除B项;材料未涉及资本主义世界市场的相关信息,排除D项。故选C项。
11.B
【解析】结合所学知识可知,工业革命的时间是18世纪中叶到19世纪三四十年代,这一阶段法国开展职业技术学校的主要原因是工业革命对技术工人的巨大需求,B正确;材料与人文主义发展无关,A排除;C不属于主要原因,排除;材料与两大阶级对立无关,D排除。故选B。
12.D
【解析】根据材料“以前只是暗中偷着干的资产阶级罪恶却更加猖獗了。商业日益变成欺诈。革命的箴言‘博爱’化为竞争中的蓄意刁难和忌妒”可知,恩格斯认为法国经济方面存在问题,这种问题的根源是资产阶级的贪婪,结合《反杜林论》是1876年9月~1878年6月期间出版的图书可知,这一时期正值法国工业革命时期,因此恩格斯的言论体现了早期工业化社会的弊端日益暴露,D正确;《反杜林论》是1876年9月~1878年6月期间出版的图书,这一时期法国的封建贵族已经被推翻,排除A;民主共和政体有助于社会发展,排除B;恩格斯并未批判启蒙思想本身,排除C。
13.B
【解析】根据材料和所学,随着工业革命的完成,英国工业资产阶级力量的壮大及政治权力的增加,推行重商主义的《谷物法》阻碍了商品流通,不利于工业发展,于是《谷物法》的废除,就成了主张自由贸易的工业资产阶级等政治力量的一致要求,B正确,排除A;《谷物法》的存废主要反映的是主张自由贸易与反自由贸易的政治力量的斗争,排除C;与其他列强殖民争夺激烈非材料主旨,排除D。
14.C
【解析】19世纪30年代,英国正处于工业革命时期,这一时期童工工作时间较长,这说明资本主义发展过程中社会问题日渐凸显,这为科学社会主义的创立提供了事实依据,C项正确;19世纪30、40年代空想社会主义达到高潮,排除A项;近代机器大工业发展并不一定必然导致童工使用,排除B项;题干内容与经济危机无关,排除D项。故选C项。
15.C
【解析】18世纪后半期开始英国进入工业革命时期,这一时期英国陶瓷逐渐将中国瓷器挤出欧洲主要得益于工业革命的开展,工厂制度的建立,产品产量和效率方面有了明显提升,故选C;瓷器不需要进行组装,因此和通用部件标准化无关,排除A;政治制度和经济政策为英国工业革命的开展起到促进作用,但并不是英国瓷器发展的主要原因,排除BD。
16.C
【解析】关税同盟打破了德意志帝国境内的关税壁垒,促进同盟各邦工业发展,有助于德意志的工业革命,C正确;关税同盟和资本积累无关,排除A;1871年德国统一,排除B;D错在“引领”,自由主义思潮首先在英国兴起,排除。
17.A
【解析】根据材料可知,工业革命推动了女性在家庭中的经济贡献以及其在社会关系网中扮演的新角色,说明工业革命极大地改变了女性的生活,使得其走出家庭,进入社会,A正确;工业革命提高了女性的家庭地位,冲击着传统家庭结构,排除B;C与题无关,排除;女性社会地位的提高在材料中并未体现,排除D。
18.C
【解析】由材料“三次科技革命的浪潮推动着各大国的综合国力此起彼伏,”可知科技革命影响着世界格局的发展,C项正确;科技革命带来生产力的巨大飞跃不是材料主旨,排除A项;科技革命决定着国际格局的演变说法太绝对,排除B项;材料强调的是三次科技革命对各大国的综合国力的影响,不是认识世界的视角,排除D项。故选C项。
19.D
【解析】科技进步是一把双刃剑,科学技术在推动人类文明进步,造福人类生活方面发挥了巨大作用,但错误利用科技进步,残害人类、破坏人类文明的事件屡见不鲜。爱因斯坦所想、所思、所写实际上是反思科技对人类的作用,D项正确;ABC三项都不符合材料主旨,材料未涉及相关信息,排除。故选D项。
20.C
【解析】材料中的“星球大战计划”“信息高速公路”及“科技立国”体现的是各国对科技发展的重视,均有助于第三次科技革命的发展,C项正确;材料与资本主义阵营内部矛盾无关,排除A项;材料与苏联的挑战无关,排除B项;资本主义发展的“黄金时代”是在二战后到20世纪70年代初,与材料时间不符,排除D项。故选C项。
21.D
【解析】根据材料时间可知这一时期处于第三次科技革命时期,因此根据材料“批判为提高产量而乱用新技术的行为”可知这一观点适应了第三科技革命发展的需要,D项正确;此时是第三次科技革命,非工业革命期间,排除A项;新自由主义经济思想与解决西方国家的滞胀危机有关,排除B项;知识经济出现是在20世纪90年代,排除C项。故选D项。
22.C
【解析】根据美国“肯定是第一梯队”,中国“将是第二梯队的龙头”,以及美国对中国高科技企业的打压可知,中美之间在高科技领域的竞争激烈,所以大国之间的竞争终究是高新科技的竞争,C项正确;题干没有反映高科技与中国的可持续发展之间的关系,排除A项;冷战随着苏联的解体和两极格局的瓦解也最终结束,与题意不符,排除B项;题干反映的是中美在世界高科技领域的博弈,不是国际经济新秩序,排除D项。故选C项。
23.C
【解析】材料反映了现代通讯、传媒和交通工具的发展,方便人们了解政治、参与政治,这说明现代科学技术推动了民主政治的发展,故选C;材料反映的是现代交通和通讯工具使地域因素对政治生活的影响减小,故排除A;材料反映的是现代交通和通讯工具使公民的政治生活在一定程度上不受空间的制约,而不是完全不受制约,故排除B;材料强调的是现代通讯、传媒和交通工具与公民政治生活的关系,并未突出通讯和传媒的发达,故排除D。
24.D
【解析】材料“三次科技革命……塑造、更替着……国际格局”表明科技革命影响了国际格局和世界历史发展进程,D项正确;国际格局受国家实力等综合因素的影响,科技仅是重要的影响因素,不是决定性因素,A项错误;经济多极化的说法错误,B项排除;两极格局解体不是科技革命导致的,C项错误。
25.D
【解析】由于科技进步,人类的物质生产方式,即生产结构、生产过程、生产规模和生产组织方式都发生变化,特别是生产自动化的采用和发展,助推社会结构的调整,大大扩展了许多传统意义上被认为是“高级”职业的需求,社会流动出现明显的向上流动的趋向,故D正确;经济区域集团化、经济全球化、国家垄断资本主义与职业分层的向上流动的趋向没有直接关系,排除ABC。
26.(12分)(1)粮食亩产总体呈增长趋势,但增速较缓。
新航路开辟后,玉米、甘薯等高产作物的传入。
(2)生产规模小,封建剥削沉重,自然灾害等,都使小农经济易于破产;而小农经济下的农民具有生产积极性,当简单生产工具、个体劳动力和土地结合,就能使其再生。
宋朝以后,经济重心逐渐转移到江浙地区。
(3)一方面重视农业,促其发展,另一方面过度依赖,严控重压,使其难以变革。
自然经济的封闭性;对农业的重压,使农民缺乏剩余和积累;对工商业的抑制,使农业资源难以进入工商领域。
【解析】(1)第一小问,根据柱状图可以得出农业发展趋势是缓慢增长。第二小问,根据材料“玉米、甘薯种植推广”,结合所学知识可知,新航路开辟后,玉米、甘薯等高产农作物的传入是中国明清时期粮食亩产提高的外来因素。
(2)第一小问,根据材料“一个主要劳动力加上一些辅助劳力……”可知小农经济脆弱的原因是生产规模小。结合所学知识可知,脆弱的原因还有封建剥削沉重,自然灾害等。“但破坏后极易复活和再生,又非常顽强”“一旦和土地结合,就可以到处组织起简单再生产”体现了小农经济顽强的原因是小农经济下的农民具有生产积极性,当简单生产工具、个体劳动力和土地结合,就能使其再生。第二小问,结合所学知识,“中国传统农业经济的水平位移”的具体表现之一是宋朝以后,经济重心逐渐转移到江浙地区。
(3)第一小问,根据材料“农业受到特别‘照顾’的同时,也意味着国家的一切都得靠它滋养支撑。正是高度中央集权的大一统国家对农业的强控制”可知,两面性为一方面重视农业,促其发展,另一方面过度依赖,严控重压,使其难以变革。第二小问,从经济角度分析原因,可以从自然经济自身特征,对农业的影响,对工商业影响和对资源配置等方面的影响进行分析。
27.(12分)(1)问题:城市建设缺乏规划;住房拥挤;市政管理缺乏;城市环境状况恶化。(任答2点)
原因:工业化的快速推进;资本家追逐利润:城市人口的膨胀;政府管理的缺失。(任答2点)
(2)具有阶段性;政府逐渐加强管理;参与主体广泛。
【解析】(1)问题:根据材料“城市和环境等无暇顾”可概括出城市建设缺乏规划;城市环境状况恶化;根据材料“只要哪里还空得下一个角落,他们就在哪里盖起房子,哪里还有一个多余的出口,他们就在哪里盖起房子来把它堵住”“大批联排式、大杂院式及‘背靠背’式房屋”可概括出住房拥挤;根据材料“在我国的某些城市里竟如此缺乏市政管理,以致清洁方面之糟,几乎和……一支无纪律的军队不相上下”可概括出市政管理缺乏。
原因:根据材料“在从传统农业社会跨入现代城市社会时”“精力充沛地投入到工业社会中去,全神贯注地发展生产,追求利润,而对周围的世界——城市和环境等无暇顾”可概括出工业化的快速推进;资本家追逐利润;根据材料“城市的迅速扩展,人口的急剧膨胀”可概括出城市人口的膨胀;根据材料“在我国的某些城市里竟如此缺乏市政管理”可概括出政府管理的缺失。
(2)根据材料“ 19世纪英国的城市环境建设分为两个阶段”可概括出具有阶段性;根据材料“中央颁布各种条例,责成地方当局担负起更多的职责”可概括出政府逐渐加强管理;根据材料“主要由自治市、改善委员会和教区委员会从事路政、照明、沟渠等专项改造”“城市环境问题引起了从中央到地方、从官方到民间的广泛关注”可概括出参与主体广泛。
28.(12分)(1)原因:统治者推崇以农为本,小农经济占主导地位; 精耕细作技术的进步;经济重心的南移;民族交融影响;中外交流的推动;手工业和商业的发达;宗法观念和儒家和合等思想的影响。自然环境的变迁和影响。
影响:有利于统一的多民族国家的巩固与发展;(在治国、哲学、文学、礼仪等方面)影响了中华文明历史演进的进程;成为研究中华文化的重要素材,是中华文明的重要表现形式,传承了中华文明和中华精神。
(2)变化:由追求温饱到追求口味,营养均衡等;出现多元化、个性化消费观念。
评析:建国后到改革开放前,受计划经济体制影响,物资匮乏;1978年中国实行改革开放政策,1992年推行社会主义市场经济体制,中国加入世界贸易组织等,丰富了物质生活;国人消费观念的变化。中外经济文化交流的频繁。但消费的多元化也在一定程度上危及社会公共卫生和破坏生存环境,值得慎重对待。
【解析】(1)原因:根据材料一“古代文献中就有‘国以民为本,民以食为天’;‘《洪范》八政,一曰食,二曰货’”结合所学可知统治者推崇以农为本,小农经济占主导地位; 精耕细作技术的进步;根据材料一“中国人的‘食’,从食物来源、加工烹饪技术到饮食制度都发生了若干显著变化。从最初的南稻北粟到宋元时代的南稻北麦以及外来物种的传入,进一步改变了、丰富了中国人的食物结构”结合所学可从经济重心的南移、民族交融影响、中外交流的推动回答;根据材料“以品系繁多、工序复杂著称的‘中国菜’烹饪艺术在南宋时期也趋于成熟。”根据材料一“以吃喝作为社交乃至政治运作的重要形式,直到从中式饮食中考证传统伦理原则及思维方式等等”结合所学可从宗法观念和儒家和合等思想的影响分析。另外还可以结合手工业和商业的发达、自然环境的变迁和影响来分析演变的原因。影响:根据材料一相关内容结合所学分析“食”文化发生演变的影响,主要从食品在历史长河中对政治、文化发展传承等方面的影响。可以从有利于统一的多民族国家的巩固与发展、影响了中华文明历史演进的进程、成为研究中华文化的重要素材、是中华文明的重要表现形式、传承了中华文明和中华精神等方面进行分析回答。
(2)根据材料二“改革开放前,食物匮乏单调、票证盛行,人们营养不足,有些农村没有解决基本的温饱问题。”可知建国后到改革开放前,受计划经济体制影响,物资匮乏;根据材料二“改革开放以来,物质生活已经极大地丰富了,人们对于吃的要求也越来越高,不仅要‘吃好’,还要吃得健康,科学卫生观念深入人心。人们讲究营养均衡”结合可知1978年中国实行改革开放政策,1992年推行社会主义市场经济体制,中国加入世界贸易组织等,丰富了物质生活,国人消费观念发生变化。根据材料二“食,已经不单单是生活的温饱品,渐渐变成了一门艺术,一门文化。但也存在着一定的隐忧,比如有些人盲目地把吃野味作为一种时尚。”结合所学可知消费的多元化也在一定程度上危及社会公共卫生和破坏生存环境,值得慎重对待。
29.(14分)(1)政府历来重视科技发展;重视科学技术的应用,建立“工厂中心实验室”体制;以国家力量发展军事科技;建立工业和大学两大科技研究体系:第二次世界大战后发展科技的措施与美苏竞争紧密相关。(答出3个方面即可)
(2)美苏经济、军事竞争的需要;战后欧洲科学技术革命和改革的刺激;苏联国内经济发展的矛盾和问题斯大林模式弊端显现,对斯大林模式改革的需要。(答出3个方面即可)
(3)政府应为科技的发展提供资金支持;要提高科学研究的自主性;加强科学研究机构以及研究队伍建设;科技研究与工业生产紧密结合是现代科技发展的必由之路;国家综合实力的竞争本质上是科技发展水平的竞争;等等。(答出2个方面即可)
【解析】(1)根据材料中从杰弗逊到罗斯福总统的对科学的态度,概括出美国政府历来重视科技发展;根据材料“从大学实验室走出来到企业工作,寻找科学应用于技术的道路”“形成了‘工厂中心实验室’体制”,概括出重视科学技术的应用,建立“工厂中心实验室”体制;根据材料“政府首次组织了大规模的科学考察计划”,可以概括出以国家力量发展军事科技;根据材料“战后美国的工业和大学系统的科学技术研究工作都有突飞猛进的发展”,可以得出建立工业和大学两大科技研究体系;根据所学知识,可以得出第二次世界大战后发展科技的措施与美苏竞争紧密相关。
(2)根据材料时间信息可知原因有美苏争霸的需要、二战后欧洲科学技术革命和改革的刺激;根据材料“实行统一计划领导,消除了研究和采用新技术各阶段的裂痕”“戈尔巴乔夫执政后,苏联进步提出了改革科研体制”等信息,可知苏联国内经济发展的矛盾和问题斯大林模式弊端显现,出于改革斯大林模式的需要。
(3)根据材料和所学知识,可以从经验、教训和努力的方向等角度来谈基本的启示。可以从政府的支持、加强科技队伍建设、重视科技和工业生产的结合、提高国家综合国力、重视发展科技等角度回答即可。言之成理即可得分。
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