人教版物理八年级上册 1.3 运动的快慢 第二课时 课件（20张PPT）

(共20张PPT)
第一章 机械运动
第3节 运动的快慢
（第2课时）
1、速度、路程、时间的符号
2、速度的计算公式
3、速度的两个单位，单位换算关系
4、5.4km/h的物理意义是什么？
5、路程的计算公式
6、时间的计算公式
课 前 提 问
速度（velocity）
1、符号：
2、物理意义：
表示物体运动的快慢
3、定义：
路程与时间之比
4、公式：
5、单位：
→变形
6、单位换算：
米每秒
千米每小时
记 熟
教 学 目 标
了解变速直线运动的概念。
02
学会平均速度的计算。
（重难点）
03
知道匀速直线运动的概念。
01
机械运动按照运动路线的曲直分类：
机 械 运 动 的 分 类
匀速直线运动
变速直线运动
直线运动按照运动的速度是否变化分类：
机 械 运 动 的 分 类
匀速直线运动的判断依据：
变速直线运动的判断依据：
甲、乙两辆小汽车分别在做什么运动？
相同时间内通过的路程相等
相同时间内通过的路程不相等
思 考
我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
匀速直线运动是最简单的机械运动，是研究其它复杂运动的基础。做匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的路程都相等，即路程与时间成正比；速度大小不随路程和时间变化。
匀 速 直 线 运 动
变 速 直 线 运 动
物体做直线运动，速度大小改变（在任意相等时间内通过的路程不相等）这种运动叫做变速直线运动。
对变速运动做粗略研究时，也可以根据 来描述物体运动快慢，表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度。
平均速度: 粗略描述物体运动的快慢
总路程
总时间（包括中途停留的时间）
平 均 速 度
答：刘翔的平均速度是8.52m/s。
　　我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩12.91s。他的平均速度是多少？
刘翔通过的路程 s = 110m，所花时间 t = 12.91s，
由 可得，他的平均速度
　　解：
必要的说明
所用公式
代入数据，求出结果。数字后面要有单位。
计 算 题
3、不能出现除号÷，用分数线表示
5、结果不可用分数表示，除不尽就四舍五入
1、必须写”解“和”答“
4、统一单位，m/s，km/h，单位不加括号
2、文字说明不可缺少
计 算 题 的 规 范 要 求
例1：小明家离学校 2.4km，走前半段路程用了 10min，中途有事停留了 3min，后半段路程他加快速度用了 7min到学校，求小明上学的平均速度是多少？
例 题
例2：小明家离学校 2.4km，从家到学校的过程运动的平均速度为2m/s，求小明上学所花的时间为多少分钟？
变 式
例3 一列火车以36 km/h的速度通过一个山洞，山洞长920 m，火车全部通过山洞共用了100 s，求此火车的长度是多少米？
解：36 km/h＝10 m/s，
火车通过的距离s＝vt＝10 m/s×100 s＝1 000 m，
火车长s车＝s－s洞＝1 000 m－920 m＝80 m。
火车通过的距离为洞长与车长之和。
分析：
典 例 精 析
车 过 隧 道 问 题
车 过 隧 道 问 题
完全通过的路程=隧道长（桥长）+车长
例1：甲、乙两车做匀速直线运动，两车在相同时间内经过的路程之比是2：1，则速度之比是 ；
2：1
比 值 问 题
例2：甲、乙两车做匀速直线运动，两车经过相同路程所用时间之比是1：2，则速度之比是 ；
2：1
比 值 问 题
例3.甲、乙两位同学在操场跑步，若甲同学跑过的路程是乙同学跑过路程的3倍，而乙同学跑步所用时间是甲同学的，则两位同学跑步的速度之比为________；如果两位同学以各自的速度跑相同的路程，那么所需时间之比为________。
3∶4
4∶3
比 值 问 题