(共41张PPT)
语文园地三
同学们,你们的课外生活是怎样安排的?你平时最喜欢做什么,愿意和大家分享一下吗?
识字加油站
弹 钢 琴
tán
ɡānɡ
qín
练 舞 蹈
wǔ
dǎo
识字加油站
唱 京 戏
画 图 画
识字加油站
捏 泥 人
niē
ní
下 围 棋
wéi
识字加油站
滚 铁 环
ɡǔn
tiě
huán
荡 秋 千
dànɡ
识字加油站
滑 滑 梯
huá
tī
互动课堂
弹钢琴 练舞蹈 唱京戏
画图画 捏泥人 下围棋
滚铁环 荡秋千 滑滑梯
前两行跟兴趣爱好、技能有关。
第三行是游戏活动。
迁移拓展
你还知道类似这样的词语吗?
拉二胡
看电影
踢毽子
弹钢琴 练舞蹈 唱京戏
画图画 捏泥人 下围棋
滚铁环 荡秋千 滑滑梯
弹力 钢铁 泥巴 耳环 梯子 光滑 手风琴
字词句运用
园
圆
花
桌
园
圆
“园”主要指花园;
“圆”主要指形状。
字词句运用
只
支
一
支
笔
一
只
鸭
“只”常用来形容小动物;
“支”可以用于杆状的东西,如形容笔。
字词句运用
进
近
远
出
近
进
“进”表示动作;
“近”表示距离。
字词句运用
带
戴
爱
领
戴
带
“戴”表示穿戴,
如“戴眼镜、戴帽子”;
“带”一般表示随身携带。
辨析填空
①这个周末,爸爸要带我去公( ),我买了一个( )形的气球。
②我用这( )蜡笔画了一( )小狗。
③( )一点,你马上就能走( )这扇门了。
④我( )好遮阳帽,( )好午餐,准备去春游啦!
园
圆
支
只
近
进
戴
带
互动课堂
官员们一边看一边议论。
爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。
老师一边说,一边拿着笔在纸上写。
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“一边…一边…”表示句子中的两件事情是同一时间进行的,没有主次之分。
说句子
我一边唱歌,一边 。
展示台
白云 乌云 朝霞 晚霞
雨点 霜冻 雪花 冰雹
小溪 河流 湖泊 海洋
不同角度的二字词语。
含苞欲放 百花争艳
花红柳绿 春色满园
和春天有关的四字词语。
书籍是人类进步的阶梯。
——高尔基
和读书有关的名人名言。
小结
积累的词句可以从课文中摘记,也可以从课外书中寻找;可以积累两个字的词语,也可以积累四字词语,还可以
积累名言警句等。
语文园地三
第2课时
说说玩具
我最喜爱的玩具是 。
是我最喜爱的玩具。
互动课堂
请你认真观察自己带来的玩具。你能向大家介绍一下它吗?
范文
我最喜爱的玩具是一只小熊。它有咱们的语文书那么高。它的身体是棕色的,只有眼睛和小鼻子是黑色的。它穿着一件红色的小背心,看起来特别可爱。每天,它都安静地坐在书桌的一角,看着我读书、写字。我也会经常抬头看看它,冲它微笑。它是我学习的小伙伴!
写话,就是把自己想说的话写下来。写给自己读,也可以写给别人读。
动笔写
还记得刚才你是怎样向大家介绍玩具的吗?快快拿出方格本和笔,把你说的那些话写下来吧!
(1)怎么想的,怎么说的,就怎么写。
(2)段前空两格,标,点符号占一格。
改一改
(1)读一读,“抓老虎”:
①错别字 ②不通顺的句子
③不恰当的词语 ④标点没有占一格
(2)把改正过来的字、词和句子写在这行字下面的横线上。
同桌互读,找优点
你有这些发现吗?
①没有错别字或者错别字很少。 ②标点都占一格了。
③用上了积累的词语。 ④段前空两格了。
语文园地三
第3课时
日积月累
观察课文插图,用简练的语句讲讲这幅图。
小儿垂钓:一个小孩子在河边钓鱼。
朗读古诗
小儿垂钓
[唐] 胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
péng
yìng
jīng
yìnɡ
chuí
理解诗意
一个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼,斜着身子坐在野草丛中,野草掩映了他的身子。听到有过路的人问路,连忙远远地招了招手,害怕惊动了鱼儿,不敢回答过路人。
我爱阅读
1、借助拼音自读故事,标记自然段。
2、交流故事的主要内容
互动课堂
儿童团员:
儿童团是全国解放前中国共产党在革命根据地建立的少年儿童组织,凡是愿意为人民贡献力量的少年儿童都可以加入。儿童团员担负站岗、放哨、送信等任务,他们在战争中机智勇敢,随时准备为革命献身。
互动课堂
日寇:
指侵华日军,通常指1945年日本投降之前的旧日本军队。
欣赏歌曲
《歌唱二小放牛郎》
小结
在漫长且残酷的战争中,还有许多小英雄,比如海娃、张嘎、刘胡兰…他们是千千万万儿童的代表,他们的精神值得我们铭记,他们的故事值得我们反复阅读。课后,希望同学们能继续搜集他们的故事,读一读,讲一讲。
下课!