(共14张PPT)
12 总也倒不了的老屋
有一个小朋友,他读《总也倒不了的老屋》的时候,就是一边读一边预测的,他还把自己的预测写了下来。你看见这些预测了吗?
我们现在把这个小朋友的预测放在一起,先读一读。
老屋总也倒不了,是被施了魔法吗?
图中的老屋看上去那么慈祥,它应该会答应吧!
我想老屋可能会不耐烦了。
一读到这句话,我就知道,一定又有谁来请老屋帮忙了。
我猜到了老屋会怎么回答。
老屋可能还会遇到其他需要帮助的小动物。
估计老屋不会倒了。
预测可不是乱猜,你发现了吗?这个小朋友的预测是有依据的,小组内讨论,说一说这个小朋友预测的依据来自哪里。
老屋总也倒不了,是被施了魔法吗?
图中的老屋看上去那么慈祥,它应该会答应吧!
我想老屋可能会不耐烦了。
一读到这句话,我就知道,一定又有谁来请老屋帮忙了。
我猜到了老屋会怎么回答。
老屋可能还会遇到其他需要帮助的小动物。
估计老屋不会倒了。
有时候是根据插图预测。
有时候是根据生活经验预测。
有时候是根据故事内容预测。
除了可以根据插图、故事内容、生活经验来预测,还可以根据故事的规律来预测接下来发生的事。老师根据这个故事的规律梳理、填写出一张表格,你能找到这个规律将表格填写完整吗?
好了,我到了倒下的时候了 小猫 一个晚上 我找不到一个安心睡觉的地方 把老花的眼睛使劲往前凑 喵喵,谢谢
再见!好了,我到了倒下的时候了 老母鸡
一会儿 我找不到一个安心织网抓虫的地方 老屋老屋,我给你讲个故事吧
现在你发现故事的规律了吗?
这是一个反复结构的故事。
这个故事就是讲老屋碰到一个又一个小动物,前后发生的事是差不多的。
我们已经找到了故事的规律,如果要在中间加一段故事,你会怎么加?
好了,我到了倒下的时候了 小猫 一个晚上 我找不到一个安心睡觉的地方 把老花的眼睛使劲往前凑 喵喵,谢谢
再见!好了,我到了倒下的时候了 老母鸡 二十几天 我找不到一个安心孵蛋的地方 低头看看,墙壁吱吱呀呀地响 叽叽,谢谢
再见!好了,我到了倒下的时候了 小蜘蛛 一会儿 我找不到一个安心织网抓虫的地方 低头看看,眼睛眯成一条缝 老屋老屋,我给你讲个故事吧
你瞧,抓住故事的规律去预测,我们基本上猜对了,但是最后一个格子,老师预测了三种可能性。
好了,我到了倒下的时候了 小猫 一个晚上 我找不到一个安心睡觉的地方 把老花的眼睛使劲往前凑 喵喵,谢谢
再见!好了,我到了倒下的时候了 老母鸡 二十几天 我找不到一个安心孵蛋的地方 低头看看,墙壁吱吱呀呀地响 叽叽,谢谢
再见!好了,我到了倒下的时候了 小蜘蛛 一会儿 我找不到一个安心织网抓虫的地方 低头看看,眼睛眯成一条缝
老屋终于倒下了
谢谢
老屋就是倒不了
这三种结局,老师都不是乱猜的,都是有依据的。
前面两个小故事的最后,小动物都向老屋说“谢谢”……
我猜结局是“小蜘蛛对老屋说‘谢谢’”的依据是什么?
因为故事的题目就是《总也倒不了的老屋》,而且很多故事的主人公都不会死的……
我猜结局是“老屋就是倒不了”的依据是什么?
我猜结局是“老屋终于倒下了”的依据是什么?
因为生活中人老了,总是要死的……
预测不是乱猜,预测是根据故事内容、生活经验等来推想故事后面的内容。只要有依据,预测错了也不用太伤心。
我们再来读一读这个故事中的一些生字,注意读准字音。
暴风雨 往前凑 孵小鸡
晒太阳 喵喵 叽叽