第1章 第3节 怎样学习和研究化学 建议用时:25分钟]
一、选择题
1.[2019·苏州] 下列仪器对应的名称正确的是( )
2.[2020·金昌] 正确使用实验仪器是学习化学的基础。下列仪器可以直接用酒精灯火焰加热的是 ( )
A.试管 B.量筒 C.集气瓶 D.烧杯
3.化学是一门以实验为基础的科学。下列仪器用途不正确的是 ( )
4.下列如如图示实验操作正确的是 ( )
5.下列仪器在实验结束后的处理方式正确的是( )
6.下列化学实验基本操作正确的是 ( )
A.量取9.5 mL的液体可用100 mL的量筒
B.用燃着的酒精灯去引燃另一个酒精灯
C.滴管使用后都要立即用清水冲洗干净
D.加热时,液体体积不超过试管容积的
7.在化学实验中,实验操作要保证人身安全和仪器试剂安全,试剂安全是指操作应避免造成试剂的污染或变质。下列操作要求中不是从试剂安全角度考虑的是 ( )
A.不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取别的试剂
B.从试剂瓶取药品后,应立即盖紧瓶塞
C.不能用手接触药品,不得尝任何药品的味道
D.用药匙取用一种药品后,再取另一药品前必须擦拭干净
8.某学生用托盘天平称量6.5 g的食盐,在左盘中添加一定量食盐后,发现指针向右偏转,接下来他应该进行的操作是 ( )
A.在左盘取出一些食盐 B.减少砝码
C.继续向左盘添加食盐 D.移动游码
9.下列化学符号和名称一一对应的是 ( )
A.氢元素——H2 B.氧气——O C.五氧化二磷——5O2P D.氨气——NH3
10.某同学在点燃蜡烛时,提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。就此看法而言,应属于科学探究环节中的 ( )
A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验 D.获得结论
二、填空题
11.镁是一种 色金属,在空气中燃烧时能发出耀眼的 ,生成 色固体,放出大量的热,该反应的文字表达式为 。
12.[2020·营口] 请你分析如所示的操作可导致的后果。
A. 。
B. 。
13.掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验,才能保证实验的成功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题。
(1)液体药品通常保存在 (填仪器名称)里。
(2)倾倒液体时,试剂瓶上的标签应该 。
(3)吸取少量液体药品一般使用 (填仪器名称)。
(4)用酒精灯给烧杯内的物质加热时,应在烧杯底部垫上 (填仪器名称)。
(5)连接仪器时:①玻璃导管与乳胶管连接;②橡皮塞与试管连接。其中需要蘸水的操作 是 (填序号)。
14.现有下列实验室常用仪器,请分析回答以下问题。
(1)小红想量取50 mL的水并加热,除了选用⑦铁架台及准备石棉网外,还需要选取如如图中的仪器是 (填仪器序号及名称)。
(2)某同学使用仪器①盛装液体药品并加热,实验结束后发现其底部破裂,可能的原因是 (填字母)。
A.用外焰加热 B.加热前没有擦干外壁的水
C.液体量超过其容积的 D.加热前没有上下移动试管
E.加热时底部触及灯芯
(3)使用仪器⑥量取水时,倾倒液体至接近刻度时改用 (填仪器名称)。如果读数时仰视读数,那么量取水的体积 (填“偏大”“偏小”“不变”或“无法确定”)。
三、实验探究题
15.张梅同学在做完“铜绿性质研究实验”后,要填写如下实验报告,请协助她完成。
[实验目的] 探究铜绿的性质。
[实验用品] 略。
[实验过程及现象记录] (1)观察铜绿的颜色和状态等物理性质:铜绿呈 色。
(2)将铜绿粉末用 分别加到两支试管中。
(3)用 向一支试管中逐滴滴加稀盐酸,观察到铜绿 ,溶液变为 色,同时有大量 产生。
(4)将另一支试管在酒精灯的 焰上加热(注意:加热时要先 加热,再
加热),一段时间后,观察到绿色粉末逐渐变成 色,试管口有 出现。
[结论] (5)铜绿具有的化学性质:
① ;
② 。
附|加|题
16.酒精灯是实验室中常用的加热仪器,某兴趣小组同学对酒精灯内焰进行如下探究。
Ⅰ.定性研究:甲同学取一根火柴梗,拿住一端迅速平插入酒精灯火焰中,1~2 s后取出,观察到位于焰心的部分没有明显变化,说明焰心温度最 (填“高”或“低”)。
Ⅱ.定量研究:乙同学用注射器抽取灯芯和焰心交界处气体(如中甲),利用氧气传感器测量氧气的体积分数(见下表),丙同学利用温度传感器(如如如图乙)测定酒精灯灯芯和焰心交界处温度(见下表)。
测量次数 第一次 第二次 第三次
灯芯和焰心交界处氧气的体积分数/% 5.93 5.29 6.53
灯芯和焰心交界处温度/℃ 236 243 240
(1)乙、丙同学多次进行测量的目的是 。
(2)火柴梗燃烧需要氧气的最低含量是14.0%,最低温度是270 ℃,结合上表谈谈你对“火柴梗在焰心处没有明显变化”的认识:
。
(3)如果考虑抽气时空气的影响,则乙同学测出的氧气浓度比焰心的实际氧气浓度 (填“高”或“低”);另外乙同学所测氧气的体积分数产生差异的原因可能是① ;
② 。
答案
1.B
2.A 能够直接加热的仪器有试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等;需要垫石棉网的有烧杯、烧瓶、锥形瓶等;不能加热的仪器有漏斗、量筒、集气瓶等。
3.A 量筒只能用于量取一定体积的液体,不能用作反应容器。
4.C 给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热,且液体体积不能超过试管容积的;振荡试管中液体的正确方法是手指拿住试管,用手腕的力量左右摆动,而不是用手指拿住试管上下振荡;用量筒量取液体,读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平;胶头滴管不能伸入试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体。
5.C 取用固体药品时,瓶塞取下后要倒放,取用完毕后,要把试剂瓶盖好放回原处;酒精灯用完后,要立即用灯帽盖灭,并稳妥放置;胶头滴管用完后不能平放在桌面上,以免沾污胶头滴管。
6.D 量取9.5 mL的液体应用10 mL的量筒;使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用酒精灯去引燃另一个酒精灯;滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶,不能用水清洗,否则试剂瓶中的溶液将被稀释;给试管中的液体加热时,为防止液体沸腾冲出试管,液体体积不超过试管容积的。
7.C 不能用未经清洗的非专用胶头滴管吸取别的试剂,否则会污染试剂,属于试剂安全;试剂瓶取用药品后,要立即盖紧瓶塞,否则药品可能会挥发或吸收空气中成分变质,属于试剂安全;不能用手接触药品,不得尝任何药品的味道,否则会对人体造成伤害,属于人身安全;用药匙取用一种药品后,再取另一药品前必须擦拭干净,否则会污染试剂,属于试剂安全。
8.C 在称量中发现指针向右偏转,说明药品的质量小于砝码的质量,应继续向左盘添加药品,直至天平平衡。
9.D 10.B
11.银白 白光 白 镁+氧气氧化镁
12.A.所量液体体积偏小
B.打破试管底部
量取液体时俯视读数,会导致读数偏大、所量液体体积偏小;向试管中加入块状固体应遵循“一横、二放、三慢竖”的方法,在试管竖直状态下放入锌粒可能会打破试管底部。
13.(1)细口瓶
(2)向着手心
(3)胶头滴管
(4)石棉网
(5)①
(1)液体药品通常保存在细口瓶内。(2)倾倒液体时,试剂瓶上的标签需要向着手心,防止液体流下腐蚀标签。(3)吸取少量液体药品一般使用胶头滴管。(4)给烧杯中的液体加热时,应在烧杯底部垫上石棉网。(5)玻璃导管与乳胶管连接时,玻璃导管用水润湿,能起到润滑作用。
14.(1)②烧杯、③胶头滴管、④酒精灯、⑥量筒
(2)BDE
(3)胶头滴管 偏大
15.(1)绿
(2)药匙(或纸槽)
(3)胶头滴管 逐渐溶解(或消失) 蓝 气泡
(4)外 均匀 对准药品部位集中 黑
小水滴
(5)①能与稀盐酸反应,放出气体
②加热能分解(合理即可)
16.Ⅰ.低
Ⅱ.(1)减小实验误差
(2)实验证明,灯芯和焰心交界处的氧气浓度和火焰温度都达不到火柴梗燃烧的要求,所以火柴梗在焰心处没有明显变化
(3)高 注射器针头所在的位置不同 受到空气影响的程度不同(合理即可)
(2)从题目信息可知,火柴梗燃烧需要氧气的最低含量是14.0%,最低温度是270 ℃,而实验证明,灯芯和焰心交界处的氧气浓度和火焰温度都达不到要求,所以火柴梗在焰心处没有明显变化。(3)因为空气中的氧气浓度较大,所以如果考虑抽气时空气的影响,则乙同学测出的氧气浓度比焰心的实际氧气浓度要高;乙同学所测氧气的体积分数差异的原因可能是注射器针头所在的位置不同,还可能是受到空气的影响不同。