沪教版（全国）化学九年级上册课课练：2.3　自然界中的水（word版有答案）

第2章　第3节　第1课时　水的组成　建议用时:15分钟]
一、选择题
1.下列能证明水是由氢、氧两种元素组成的是 (　　)
A.水的净化　　　　　B.水的汽化 C.水的电解 D.水的蒸馏
2.[2020·常州改编] 水是生命之源。如 10-K-1所示为电解水的实验装置,下列说法正确的是 (　　)
A.该实验可用于研究水的组成 B.正极所连的电极上产生的是氢气
C.b中产生的气体可支持燃烧 D.实验过程中球形容器内液面高度不变
3.[2020·安徽改编] 理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1∶2,某同学用碳棒作电极进行电解水实验,得到氧气和氢气的体积比小于1∶2,下列对产生此现象原因的猜想不合理的是 (　　)
A.部分氧气溶于水 B.部分氧气与碳棒反应
C.正极一侧装置漏气 D.部分氧气与氢气反应重新生成了水
二、填空题
4.如是电解水的实验装置如如图,请回答下列问题。
　
(1)与a管相连的是电源的　　(填“正”或“负”)极,电解水的文字(或符号)表达式为　 。
(2)若a管收集到8 mL气体,则理论上在相同条件下b管应收集到的气体是　　　　mL。
5.科学家用通电的方法使水分解,从而证明了水的组成。
(1)把水注入如中甲所示的电解装置中,接通直流电源,可以观察到的现象是
①　 ;
②　 ;
③　 。
(2)检验b管中产物的方法是　　　　(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。
Ⅰ.将点燃的木条接近玻璃管尖嘴处,慢慢打开活塞
Ⅱ.将带火星的木条接近玻璃管尖嘴处,慢慢打开活塞
Ⅲ.将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在玻璃管尖嘴上方,慢慢打开活塞
(3)科学家还用点燃氢气,证明燃烧产物的方法,证实了水的组成。如果将电解水产生的氢气直接缓缓地通过装有足量无水硫酸铜(无水硫酸铜遇水显蓝色)的仪器c,在导管口d处点燃,然后把盛有冷水的烧杯置于如如如图乙所示的位置。实验过程中可以观察到的现象是①　　　　　;②　　　　;③　　　　　　。氢气燃烧的符号表达式为　　　　　　 　。
附|加|题
6.纯水的导电能力很弱,电解水时常在水中加入一些氢氧化钠(NaOH)以增强导电性。为研究影响电解水反应速率的因素,某课外活动小组进行了实验探究,数据记录如下表,请回答问题。
实验编号 温度/℃ 氢氧化钠溶液的浓度/% 氢气体积/mL 氧气体积/mL 电解时间/s
A 20 2% 20 9.8 54.0
B 20 5% 20 9.8 36.2
C 30 2% 20 9.6 46.2
D 30 5% 20 9.7 x
(1)该小组研究的影响电解水的反应速率的因素是　　　　和　　　　　　。
(2)本实验通过比较　　　　　　　　　　　　　　　　　来确定电解水速率的快慢。
(3)比较实验A和C,可得到的结论是 　。
(4)分析实验A、B、C的数据,实验D的电解时间“x”可能是　　　　(填字母)。
A.35.4 B.37.8 C.50.2 D.55.6
第2章　第3节　第2课时　水的净化与综合利用　
一、选择题
1.下列关于水资源的说法不正确的是 (　　)
A.水资源很充足,但是淡水很缺乏
B.工业生产中的废渣、废水、废气的排放会导致水污染
C.为防止水污染,提倡使用不含磷的洗衣粉
D.为节约用水,提倡一水多用、不间断地用水冲洗碗筷
2.[2020·怀化] 没有水就没有生命。下列有关水的说法错误的是 (　　)
A.地球上水资源丰富,取之不尽,用之不竭,无需节约用水
B.工业废水必须处理达标后才能排放
C.蒸馏水是纯净物,矿泉水是混合物
D.可以用肥皂水区分硬水和软水
3.下列净化水的操作中,单一操作相对净化程度最高的是 (　　)
A.沉淀 B.过滤 C.蒸馏 D.消毒
4.下列净水操作:①加热煮沸、②用消毒剂杀菌、③过滤、④自然沉降,较为合理的处理顺序是 (　　)
A.③①②④ B.④①③② C.④③②① D.③①④②
5.[2020·苏州] 某净水装置如所示。下列说法正确的是 (　　)
A.该装置能对水进行杀菌消毒
B.该装置能除去水中的颜色和异味
C.硬水经过该装置后可转化为软水
D.自来水经过该装置后可得蒸馏水
6.下列混合物可用过滤方法来分离的是 (　　)
A.水和蔗糖 B.泥沙和食盐水
C.酒精和水 D.铁粉和铜粉
7.对如所示实验操作的说法正确的是 (　　)
A.可用于分离两种液体形成的混合物 B.烧杯①中的液体应沿着玻璃棒流下
C.漏斗中的液面应高于滤纸边缘 D.仪器内壁有灰尘不影响实验效果
二、填空题
8.海水是人类未来生活用水的重要来源。小明同学从水产市场带回一瓶浑浊的海水,准备与同学们一起对其进行净化。请你参与他们的实验并回答有关问题。
(1)他们向海水中加入明矾,搅拌静置后进行过滤,加入明矾的目的是　。
(2)下列对过滤操作过程及结果描述正确的是　　　(填字母)。
A. 此过程发生的是化学变化
B.过滤可以除去液体中的不溶性杂质
C.过滤之后所得的“水”仍是咸的
D.过滤之后的“水”可以饮用
(3)证明过滤之后得到的“水”中仍含有杂质的方法是　。
9.人类生活离不开水。某中学研究性学习小组对附近河流水质的状况进行相关的调查研究。
(1)要除去水样中的不溶物,可采取的操作是　　　　　　。
(2)完成(1)中的操作后,检验所得水样属于硬水还是软水,可用的物质是　　　　　。
(3)完成(2)中的操作后,测定水样为硬水,则日常生活中将它软化的方法是　　　　。
(4)爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是　　　　(填字母)。
A.农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌
B.刷牙时打开自来水并不断冲水
C.城市生活废水直接排入黄河
D.用工业废水浇地
10.[2020·山西节选] 设计泳池水净化模拟实验装置(如)。
[进行实验] 小组同学取一定量的泳池污水于水槽中,再加入适量的絮凝剂(聚合氯化铝), 10 min后,打开水泵使水循环,在此过程中石英砂的作用是　　　　。
[归纳提升] ①为保证净化后的池水安全、卫生,还应增加的一个净水步骤是　。
②从爱护水资源角度分析,池水净化再利用的好处是　　　　　　　。
11.小明在实验室想把一杯浑浊的河水简单地处理后再排入下水道,请根据回答 问题。
(1)如如图甲过滤操作中还必须用到的玻璃仪器是　　　　。
(2)在过滤操作中需要将圆形滤纸折叠处理,如如图乙中不该出现的情形是　　　　(填字母)。
(3)小明同学将浑浊液体静置后进行过滤操作,发现过滤速率比较慢,造成这种情况可能的原因是　　　　　。
12.小明同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中,先加入明矾,然后搅拌溶解。静置一段时间后,采用如所示装置进行过滤。请回答下列问题。
(1)该装置如如图中存在着明显错误,请你找出其中的两处错误。
①　 ;
②　 。
(2)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是　　　　　　　　(答一条即可)。
(3)改进后过滤,得到了澄清透明的水。证明水中仍含有杂质的方法是
　　　　　　　　　。
13.北京某自来水厂净水过程如所示。
(1)炭滤池中常用煤粉替代活性炭,这说明煤粉具有的性质是　　　　。
(2)自来水生产过程中,使用的净水方法除(1)中涉及的外,还有　　　　(填字母)。
a.沉淀　　　b.过滤　　　c.煮沸 d.蒸馏　　　e.杀菌消毒
(3)吸水井中通入的氯气和氨气可生成氯胺。氯胺可缓慢释放出具有消毒作用的物质。这步操作的目的是　　　　(填字母)。
a.对天然水消毒
b.对生产过程中的水消毒
c.对输往用户的水消毒
附|加|题
14.[2020·广州改编] 自来水厂净水过程示意如如图如所示,下列说法正确的是 (　　)
A.明矾是一种常用的絮凝剂
B.过滤可除去水中可溶性杂质
C.活性炭可长期使用无需更换
D.经该净水过程得到的是纯水
15.小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如所示。请回答以下问题。
(1)河水是　　　　(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)A物质的名称是　　　　,操作①的名称是　　　　。
(3)选用进行操作②,入水口是 (填“a”或“b”)。
(4)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是　
　　　(填“硬水”或“软水”)。操作③的名称是　　　　,经过操作③以后,小刚重复上述实验,他观察到的实验现象是　 。
答案
1.C　2.A
3.D　 氧气比氢气更容易溶于水,部分氧气溶于水会导致氧气和氢气的体积比小于1∶2;若部分氧气与碳棒反应,会导致氧气和氢气的体积比小于1∶2;装置气密性不好,产生的氧气部分逸出,会导致氧气和氢气的体积比小于1∶2;氧气与氢气被隔开,无法反应,且二者反应重新生成水对生成氧气与氢气的体积比没有影响。
4.(1)负　水氢气+氧气(或 H2O H2+O2)
(2)4
5.(1)①两电极上均有气泡产生
②球形容器内液面上升
③a管中气体体积与b管中气体体积之比约为2∶1
(2)Ⅱ
(3)①c中无水硫酸铜变蓝　
②导管口d处有淡蓝色火焰产生
③烧杯底部附着小水珠　H2+O2H2O
(2)b管中气体体积小于a管中气体体积,说明b管中气体为氧气,可用燃着的木条或带火星的木条进行检验。(3)实验过程中用无水硫酸铜检验并除去气体中少量的水,然后点燃气体,氢气燃烧生成的水遇到温度较低的烧杯,会在杯底凝结成小水珠。
6.(1)温度　氢氧化钠溶液的浓度　
(2)得到相同体积氢气所用时间的多少　
(3)氢氧化钠溶液浓度相同时,温度越高,电解水的速率越快　(4)A
(3)比较实验A和C可知,氢氧化钠溶液浓度相同,温度不同,得到相同体积的氢气的时间不同,故得到的结论是氢氧化钠溶液浓度相同时,温度越高,电解水的速率越快。(4)分析实验B,温度为20 ℃,产生20 mL氢气,浓度为5%的氢氧化钠溶液电解需要36.2 s,根据(3)中结论,实验D温度为30 ℃,浓度为5%的氢氧化钠溶液电解时间应小于36.2 s。
答案
1.D　2.A
3.C　 沉淀可以除去水中较大的不溶性杂质;过滤可以除去水中的不溶性杂质;蒸馏可以除去水中的所有杂质;消毒可以杀灭水中的病菌、微生物。故单一操作相对净化程度最高的是蒸馏。
4.C　 在净化水时,先自然沉降除去水中含有的不溶性大颗粒固体,然后过滤除去不溶性小颗粒固体,再消毒除去水中的细菌等微生物,最后加热煮沸减少水中的可溶性固体,同时起到杀菌消毒的作用。
5.B　 该装置中的物质并不能起到杀菌消毒的作用;由于活性炭具有吸附性,能吸附水中的颜色和异味;该装置不能减少含钙、镁的可溶性物质的量,不能将硬水转化为软水;该装置不能除去水中的可溶性杂质,得不到蒸馏水。
6.B　7.B　
8.(1)使水中的悬浮小颗粒较快地沉降
(2)BC
(3)用玻璃棒蘸取水样、加热,玻璃棒上有固体残留物(合理即可)
(1)明矾溶于水后形成胶状物,能将不溶性的固体小颗粒吸附在其表面,使之凝聚沉降。(2)过滤能除去不溶性杂质,海水过滤后还会含有可溶性杂质、细菌微生物等。(3)证明过滤之后得到的“水”中仍含有杂质,可以采用加热蒸发的方法,观察是否有固体残留物。
9.(1)过滤　
(2)肥皂水　
(3)煮沸　
(4)A
(2)鉴别软水与硬水可用肥皂水。(3)硬水软化的方法是煮沸或蒸馏,生活中常用煮沸的方法来软化硬水。
10.[进行实验] 过滤　
[归纳提升] ①投药消毒　②节约用水
11.(1)玻璃棒　
(2)D
(3)滤纸没有紧贴漏斗内壁(合理即可)
(3)过滤速率太慢可能是因为滤纸没有紧贴漏斗内壁,滤纸与漏斗壁之间有气泡,或含有的杂质太多等。
12.(1)①未用玻璃棒引流
②漏斗下端尖嘴处没有紧贴烧杯内壁
(2)滤纸破损(或漏斗内液面高于滤纸边缘,合理即可)
(3)用玻璃棒蘸取水样、加热,玻璃棒上有固体残留物(合理即可)
13.(1)吸附性　(2)abe　(3)c
14.A　 明矾溶于水后形成胶状物,可以吸附水中的悬浮杂质,加速其沉降;过滤只能除去水中的不溶性杂质,不能除去水中的可溶性杂质;活性炭具有吸附性,可以除去水中的色素和异味,活性炭长期使用,它的吸附作用会减弱或消失,所以活性炭要定期更换;如如图示中天然水经过净化后得到的自来水中仍含有可溶性杂质,属于混合物,而不是纯水。
15.(1)混合物
(2)明矾　过滤　(3)b
(4)硬水　蒸馏　产生的泡沫较多
(1)河水中含有多种物质,属于混合物。(2)向河水中加入明矾,能吸附悬浮杂质使其沉降;操作①是将不溶性固体与液体分离,是过滤操作。(3)将液体C从b口通入,能使水与活性炭充分接触,活性炭的吸附效果更好。(4)要得到蒸馏水,应进行蒸馏操作;经过蒸馏以后得到的是软水,重复实验时,可观察到产生的泡沫较多。