课题: 6 、j q x
学生活动单
学习目标:1、我能学会j q x三个声母,读准音、记清形、正确书写,养成良好的写字姿和写字习惯。2、我能学会jqx与单韵母拼读音节及带调拼读的音节,准确拼读jqx开头的三拼音节。学习重点:。1、我知道了j q x与ü相拼时ü上两点的省写规则。2、我能学会jqx与单韵母拼读音节及带调拼读的音节,准确拼读jqx开头的三拼音节。
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【活动方案】活动一、自主观察图画,初步感知插图大意(独学)观察课文插图,看看j q x像什么?2、把自己的收获与对面同学共同分享。(对学)(小提示:把相似的图与字母连一连 )活动二、师生交流研学,深入感知内容(群学) 1、小组内交流自己的发现和收获。 (组内结对子互学帮扶) 2、组长组织组内人员准备发言。 3、展示汇报、点评。 练一练:j—i—jia q---i--a—qia x---i--a—xia活动三、感情朗读,以读促知 (一)读 1、自由读。 2、互读、帮扶。 3、小组展示读。 4、正确书写。 (二)小知识点 三拼音的认识【检测反馈】1、左下半圆( ),左上半圆( );右下半圆( ),右上半圆( )。2、摘苹果。