9《aieiui》导学案（表格式）

一年级语文ai ei ui导学案
课题：ai ei ui 设计人： 审核人：
班级： 姓名： 日期： 编号：
[自研课] （ 10 分钟）
[展示课] （ 30 分钟）
【学习目标】
1．我能学会复韵母aieiui及其四声，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。
2 ．我能正确拼读声母与复韵母aieiui组成的音节。
3、我能认识7个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌，有参与劳动的意识。
【定向导学 * 互动展示 * 当堂反馈】
课堂元素导学流程 独 学 对学 群学 班内大展示 整理学案
自学指导内容、学法、时间 互动策略内容、形式、时间 展示方案内容、方式、时间 随堂笔记、成果记录知识生成、规律总结
走 进文 本走 进文 本 1、观察课文插图，看看ai、ei、ui像什么？试着读一读。2、学标调儿歌：有a不放过,没a找o、e,iu并列标在后。3、练习声母与ai、ei、ui的拼音4、看图读句子看图：他们在干什么 借助拼音读句子。5、学习儿歌。老师引读。 试一试，读一读：ai、ei、ui。请同学评一评读得怎么样。群学：看书并结合标调儿歌讨论怎样给ai、ei、ui标声调。对学：检查同学的拼读情况群学： 帮助拼读有困难的学生 展示一：说说自己是怎样记住ai、ei、ui的音和型。展示二：给ai、ei、ui标上四个声调，读准音。　展示三：zhui chui shui展示四：再现句中的情景，并读句子。展示五：读儿歌《小白兔》　 1、我会给aieiui加上四个声调：ai ai ai aiei ei ei eiui ui ui ui2、我会填：b―ái→( ） （ ）―ěi→běi ɡ—uì→ ( ) h―（ ）→ hǎi 3、我会认：你 他 水 白 皮子 在
教 学师 生复 笔备 记栏 栏
课后反思
【达标测评】
达标训练题
基础题
发展题
提高题
【学习反馈】
1、今天你需要辅导吗？要（ ）不要（ ）
2、效果描述：
【自主反思】
我的收获/我的不足/精题选编……
知识盘点/今日一得/错题纠正……
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