(共20张PPT)
义务教育西师大版二年级上册
第1课时 分一分（1）
表内除法
六
课堂导入
6人1组。
可以分几组？
平均分成5组。
每组几人？
操场上一共有30人。
观察主题图，想一想如何解决问题。
探究新知
1
有6个 ，分成两堆，有几种分法？
方法一：
1个
5个
方法二：
2个
4个
方法三：
3个
3个
1个
5个
2个
4个
3个
3个
观察这三种分法，你有什么发现？
每堆个数一样多。
每份分得同样多，这种分法叫平均分。
每堆个数不一样多。
分一分。
把12支铅笔平均分成3份。
可以怎样分？
2
平均每份有（ ）支铅笔。
1次每盒放1支，分 次才能分完。
4
平均每份有（ ）支铅笔。
4
1次每盒放2支，分 次才能分完。
2
平均每份有（ ）支铅笔。
4
1次每盒放3支
3
，还剩（ ）支。
平均每份有（ ）支铅笔。
4
1次每盒放4支，分 次分完。
平均每份有（ ）支铅笔。
4
1
想一想
若有24支铅笔平均放入3个盒里，你准备怎样放？
把8根小棒分成4堆，可以怎样分？
1
1
1
5
1
1
2
4
1
1
3
3
2
2
2
2
2
3
2
1
①
②
③
④
⑤
哪一种分法是平均分？
（分法不唯一）
课堂练习
(教材P68 T1)
每只松鼠平均分得（ ）颗 。
1.分一分，并说一说你的分法。
1次每只松鼠分1颗，要分4次。
4
每只松鼠平均分得（ ）颗 。
1次每只松鼠分2颗，要分2次。
4
每只松鼠平均分得（ ）颗 。
1次每只松鼠分4颗，要分1次。
4
3
2.把这些铅笔平均分给5个小朋友，
每人分（ ）支。
分3次
(教材P68 T2)
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获
3个
3个
平均分
每份分得同样多，这种分法叫平均分。
谢谢！(共16张PPT)
义务教育西师大版二年级上册
第2课时 分一分（2）
表内除法
六
课堂导入
平均每个盘子放（ ）串。
3
探究新知
3
分葡萄。
每盘放6串，可以放几盘？
每盘放6串，可以放几盘？
每盘放6串，可以放3盘。
每盘放2串，可以放几盘？
每盘放2串，可以放9盘。
还可以怎样平均分？
想一想
每盘放3串，可以放6盘。
每盘放9串，可以放2盘。
每盘放6串，可以放3盘。
每盘放2串，可以放9盘。
每盘放3串，可以放6盘。
每盘放9串，可以放2盘。
每盘（串） 2 3 6 9
盘数（个） 9 6 3 2
通过观察表格，你有什么发现？
课堂练习
(教材P68 T3)
1.分一分，圈一圈。
每只青蛙吃同样多的害虫，1只青蛙吃（ ）只。
3
（1）
每只青蛙吃4只害虫，够（ ）只青蛙吃。
5
（2）
2.穿一穿。
有12颗 ，每4颗穿1串，可以穿（ ）串；每3颗穿1串，可以穿（ ）串。还可以怎样穿？
3
(教材P68 T4)
有12颗 ，每4颗穿1串，可以穿（ ）串；每3颗穿1串，可以穿（ ）串。还可以怎样穿？
3
4
还可以每2颗或每6颗穿一串。
3.圈一圈。
可以组成（ ）个 ，还剩（ ）
个 。
4
1
5个
(教材P68 T5)
课堂小结
通过这节课的学习，
你有什么收获
谢谢！
