(共11张PPT)
义务教育西师大版二年级上册
第13课时 问题解决（1）
表内除法
六
课堂导入
有5个鸡笼。
每个鸡笼可以装6只鸡。
你知道了哪些信息？要解决什么问题？
能装下31只鸡吗
探究新知
1
能装下31只鸡吗
有5个鸡笼。
每个鸡笼可以装6只鸡。
用什么方法解决？
用圈表示鸡笼，1笼1笼地装。
装5笼后还剩1只
你还有不同的方法吗？
先求出5个鸡笼一共装多少只鸡，再和31只进行比较。
6×5＝
30（只）
30比31小，剩下1只鸡没装。
答:5个鸡笼不能装下31只鸡。
你还能用其他方法解决吗？
算一算，画一画。
第1排
第2排
5×2＝10
5
第2排画的 的个数是第1排的2倍。
课堂练习
(教材P89 T1)
1.二(1)班有5个学习小组，每组都是8人，全班共有多少人
5×8＝
40（人）
答：全班共有40人。
(教材P89 T2)
一共有9只猴。
每只猴分4个桃。
2.38个桃够分吗？
9×4＝
36（个）
38＞36
答：38个桃够分。
(教材P89 T3)
3.一共有多少盆花
6×8＝48（盆）
答：一共有48盆花。
一共摆6排。
每排摆8盆。
课堂小结
通过这节课的学习，
你有什么收获
谢谢！(共11张PPT)
义务教育西师大版二年级上册
第15课时 问题解决（3）
表内除法
六
课堂导入
3元 4元 6元 8元
从图中你知道了什么？
探究新知
3
王老师用24元买下面的一种布娃娃，作为新年联欢会的礼物。她最多可买几个？最少可买几个？
3元 4元 6元 8元
当然要买 的！
买哪种布娃娃个数 ？
最多
最便宜
最少
最贵
3元 4元 6元 8元
3
8
24
8
3
24
只买 ，可买几个？
只买 ，可买几个？
答：最多可买( )个布娃娃，最少可买( )个布娃娃。
8
3
÷ ＝ （个）
÷ ＝ （个）
1.分一分，议一议。
●●●●●●●●●●●●●●●●●●
（1）把这些●平均分成6份，每份是（ ）个。
（2） 6个1份，可以分成（ ）份。
3
3
（自己动手摆一摆，分一分）
第1排摆8根小棒，第2排摆的根数是第1排的3倍。
第2排摆（ ）根小棒。
2.按要求摆小棒，并交流方法。
24
（自己动手摆一摆）
课堂练习
(教材P91 T1)
答：每只小猫分3条鱼。
1.每只小猫分几条鱼
21÷7＝
3（条）
盘里有21条鱼。
我把这些鱼平均分给你们7只小猫。
2.商场运来36个皮球，把这些皮球装在6个盒子里。平均每盒装几个皮球？
36÷6＝
6（个）
答：平均每盒装6个皮球。
(教材P91 T2)
(教材P91 T5)
如果都坐大船，要几只？都坐小船呢？
我们一共有24人。
每只大船坐4人，每只小船坐3人。
24÷4＝6（只）
24÷3＝8（只）
答：如果都坐大船需要6只船，都坐小船需要8只船。
3.
课堂小结
通过这节课的学习，
你有什么收获
谢谢！(共10张PPT)
义务教育西师大版二年级上册
第14课时 问题解决（2）
表内除法
六
课堂导入
大客车坐的人数是小客车的5倍。
小客车坐了8人。
你能提出什么数学问题？
探究新知
2
小客车坐了8人
大客车坐的人数是小客车的5倍。
，大客车坐了多少人
你是如何思考的？
大客车坐的人数相当于5辆小客车的总人数。
求大客车坐的人数就是求5个8是多少。
5
40
8
答:大客车坐了（ ）人。
40
× ＝ （人）
你能说说这个问题的解决过程吗？
摆一摆，说一说。
（1）第1行摆▲，▲的个数自己确定。
（2）第2行摆●，●的个数是▲的3倍。
你摆了几个●
（3）你摆的●的个数和别人的一样多吗？
（自己动手摆一摆，合理即可）
课堂练习
(教材P89 T4)
1. 1个文具盒7元，1个书包的价格是文具盒
的6倍。买1个书包带40元够吗？
6×7＝
42（元）
42＞40
答：买1个书包带40元不够。
(教材P89 T5)
2.小红有9枚邮票，小华邮票的枚数是她的2倍。小华有多少枚邮票？如果是3倍呢？
9×2＝
9×3＝
18（枚）
27（枚）
答：小华有18枚邮票；
如果是3倍，小华就有27枚邮票。
(教材P89 T6)
3.李大伯的鱼塘收白鲢4筐，收草鱼的筐数是白鲢的5倍。他收草鱼多少筐？
4×5＝
答：他收草鱼20筐。
20（筐）
课堂小结
通过这节课的学习，
你有什么收获
谢谢！
