第9课秦统一中国 课堂练习（含答案）

部编版七年级上册历史第9课秦统一中国课堂练习
选择题
1.我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是( )
A. 秦朝 B. 汉朝 C. 隋朝 D. 唐朝
2. 西汉文学家严安写道：“……秦王，蚕食天下，并吞战国，称号皇帝。”“秦王”完成“并吞战国”是在( )
A. 公元前230年 B. 公元前221年
C. 公元230年 D. 公元221年
3. 一位学者认为，秦始皇称帝是“一场革命”，“始皇帝”为“新制度的第一人”。“新制度”最突出的特点是( )
A. 诸侯必须听从王命 B. 皇权至高无上
C. 官员直接由皇帝任免 D. 书同文，车同轨
4. 推进党风廉政建设，健全纪检监察制度是防止官吏贪污腐化的重要途径。为加强对官员的监察，秦始皇时期设置了( )
A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 县令
5. 秦朝加强了中央对地方的有效管理，主要是因为推行( B )
A. 分封制 B. 郡县制 C. 行省制 D. 刺史制度
6. 右图所示秦始皇时代标准量器上的铭文字体属于( )
A. 小篆 B. 楷书
C. 行书 D. 草书
7. 公元前221年，秦国完成了统一大业。秦统一以后，在全国统一使用的标准货币是( )
8. 一位历史学家说，秦始皇的残酷无道达到离奇的境界，可是他统一中国的工作，用长远的眼光设计，又用精到的手腕完成。以下史实能支持后一种观点的有( )
①实行郡县制　②建造阿房宫　③统一度量衡　④修建骊山陵
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
9. 秦朝巩固统一的措施中，奠定了境内各民族共同的经济和文化生活基础的是( )
A. 设置基层社会组织
B. 确立儒家学说为正统思想
C. 开拓、经营边疆地区
D. 统一度量衡、货币和文字
10. 右面是秦朝疆域四至示意图。图中方框内应填写的是( )
A. 陇西
B. 咸阳
C. 骊山
D. 临洮
11. 睡虎地秦简(如图)创作于战国晚期及秦始皇时期，它以年份为线索，记录了墓主人“喜”的一生。根据下图判断，墓主人“喜”可能经历的战争是( )
A. 秦统一全国的战争
B. 秦朝北击匈奴
C. 秦末农民战争
D. 秦朝南征百越
12. 李白曾经写道：“秦王扫六合，虎视何雄哉！”你认为该诗句应该是指下列哪一历史事件( )
A. 晋文公成为中原霸主
B. 商鞅在秦国进行变法
C. 秦王嬴政建立统一的中央集权国家
D. 秦末农民起义
13. 秦朝以前，官吏和私人的印章均可称玺。至秦朝，只有天子(皇帝)的印才能叫玺，而且用玉制作，群臣不敢再用。这一现象反映的本质是( )
A. 皇位可以世袭
B. 天子喜好收藏玉玺
C. 皇权至高无上
D. 以玉制的玺为天子专用
14. 以下是秦朝行政区划表(部分)。该表反映了秦朝( )
郡名 建置时代 郡治
陇西郡 昭襄王时期置，始皇因之 今甘肃临洮
辽东郡 古燕置，始皇因之 今辽宁辽阳
南海郡 始皇置 今广东广州
A. 设立中央政权机构 B. 加强了地方权力
C. 在地方实行郡县制 D. 消除了地域差异
15. 钱穆先生认为：“在史学里，制度本属一项专门学问……任何一制度之创立，必然有其外在的需要，必然有其内在的用意，则是断无可疑的。”据此分析，秦始皇在地方上设立郡县制的“内在的用意”主要是( )
A. 继承前代制度 B. 适应时代变迁
C. 促进秦朝统一 D. 加强中央集权
16. 下图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是( )
①秦朝创立皇帝制度　
②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等官职　
③秦朝在地方上推行分封制　
④秦朝统一了文字
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
17. 右图是秦朝测重量的规范工具之一——“铜权”。它的出现可以作为我们研究秦朝哪一方面历史的直接证据( )
A. 剥削农业人口
B. 统一度量衡
C. 收缴民间金属器物
D. 统一货币
二、非选择题
18. 秦始皇是中国历史上伟大的政治家、军事家。阅读下列材料，回答问题。
【统一全国】
材料一　秦王任用许多能干的人。李斯原来是楚国的一个普通百姓，被秦王拜为客卿。王翦是秦国名将，秦王因未采纳王翦的建议伐楚失败，就亲自到王翦家当面检讨。
(1)据材料一图文信息并结合所学知识，分析秦国能够统一中国的原因。分析秦统一中国的重大历史意义。
【中央集权】
材料二　秦朝的政治建制示意图
(2)材料二反映了秦朝实行的哪一政治制度？这一制度的开创者是谁？他实施这一制度的目的是什么？
【巩固统一】
材料三　一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记·秦始皇本纪》
(3)材料三反映出秦朝采取了哪些巩固统一的措施？这些措施对国家的发展有什么重要意义？
19. 在秦始皇的功劳簿上，“统一”这个词使用的频率最高。让我们走进历史，去了解他的功绩。
【诗歌话统一】
材料一　今日忆秦皇，虎视傲东方。一朝灭六国，功业盖穹苍。
——李白《怀古》(节选)
(1)这首诗歌颂了秦始皇的哪一重大历史功绩？
【图片话统一】
材料二
(2)图一、图二反映了秦始皇的哪两项巩固统一的措施？这两项措施的实施有何意义？
(3)除了上图反映的两项措施外，秦始皇在经济、交通和军事方面还采取了哪些巩固统一的措施？
【疆域的范围】
(4)请写出秦朝的疆域四至。
答案
1-5ABBCB 6-10AABDA 11-15ACCCD 16-17BB
18、（1）秦王善于用人，具有雄才大略；商鞅变法使秦国强大起来；长平之战后，六国再也无力与秦国抗衡；各诸侯国人民希望结束战乱，过上安定的生活；制定远交近攻、各个击破的正确策略。结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
（2）君主专制中央集权制度。秦始皇(或嬴政)。适应国家统一的需要(或巩固秦朝统治)。
(3)统一度量衡，统一车辆和道路的宽窄，统一文字。有利于巩固国家统一，有利于各地经济文化的交流和发展。
19、（1）统一全国
（2）统一文字；统一货币。促进了经济、文化的交流与发展。
（3）经济方面：统一度量衡制度；交通方面：统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路，还派兵开凿灵渠；军事方面：派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城。
（4）东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。