粤教版化学九年级上册课课练：第3章 维持生命之气——氧气 自我综合评价（word版有答案）

自我综合评价(三)
[测试范围：第三章　时间：40分钟　分值：100分]
可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　O—16　Na—23
一、选择题(每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分)
1．在加油站、油库、煤矿矿井内，需要张贴的图标是(　　)
2．氧气是我们身边常见的物质。下列关于氧气的叙述不正确的是(　　)
A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
B．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水
C．氧气能使带火星的木条复燃
D．氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动
3．2019·桂林下列物质不能用于实验室制取氧气的是(　　)
A．KMnO4 B．KClO3
C．KCl D．H2O2
4．工业制氧气采用分离液态空气法，先将空气液化，然后逐渐升温，关于这个过程的描述不正确的是(　　)
A．属于物理变化 B．利用了物质的沸点不同
C．先收集到的氮气沸点较低 D．有新物质氧气生成
5．2020·抚顺如图果发现火险或遭遇火灾要沉着应对。下列做法正确的是(　　)
A．油锅中的油着火用水浇灭
B．室内起火迅速打开门窗通风
C．家中燃气泄漏，立即打开排气扇通风
D．遭遇火灾时，用湿毛巾捂住口鼻远离着火区域
6．已知实验室可用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气，其中二氧化锰在反应中起催化作用，某同学在用过氧化氢制氧气的实验中忘了加二氧化锰，其结果是(　　)
A．反应较慢，但产生氧气的总量不变
B．反应较慢，且产生氧气的总量减少
C．反应正常，产生氧气的总量不变
D．反应正常，产生氧气的总量减少
7．纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，生成黑色固体。如图是纳米铁粉在锥形瓶中燃烧的实验。下列说法错误的是(　　)
A．纳米铁粉燃烧的符号表达式为Fe＋O2Fe3O4
B．水可防止生成物溅落炸裂瓶底
C．激光手电照射为反应提供所需温度
D．气球先变大后恢复原状
8．2019·永州在进行实验室制取和收集O2的过程中，有关做法不正确的是(　　)
A.选择装置①或②作为O2的发生装置
B．选择装置③或④作为O2的收集装置
C．装置④有气泡冒出时立即收集气体
D．将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下
9．2020·哈尔滨实验室常采用分解过氧化氢的方法制取氧气。下列有关过氧化氢的叙述错误的是(　　)
A．过氧化氢是由氢、氧两种元素组成的
B．过氧化氢中氧元素的质量分数最大
C．过氧化氢是由氢、氧两种原子构成的
D．1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成的
10．2020年世界水日的主题是“水与气候变化”。水分子在特定条件下容易得到1个H＋，形成水合氢离子(H3O＋)，下列有关说法不合理的是(　　)
A．1个水分子含有3个原子 B．1个H＋中含有1个质子
C．水是由氢、氧两种元素组成的 D．1个H2O比1个H3O＋多1个电子
11．化学反应有多种分类，化合反应、分解反应、氧化反应的关系可用表示，其中b处可表示的化学反应是(　　)
A．石蜡＋氧气水＋二氧化碳 B．铁＋氧气四氧化三铁
C．水氢气＋氧气 D．碳酸钙＋盐酸―→氯化钙＋二氧化碳＋水
12．对下列化学用语中数字“2”含义的说法正确的是(　　)
①2H　②2NH3　③SO2　④O　⑤Mg2＋　⑥2OH－　⑦H2O
A．表示离子个数的是⑤⑥
B．表示分子中原子个数的是③⑦
C．表示离子所带电荷数的是④⑤
D．表示分子个数的是①②
13．2020·达州近期媒体曝光了某品牌洗发水中含有致癌的成分——二恶烷(C4H8O2)。下列有关二恶烷的说法正确的是(　　)
A．二恶烷是氧化物
B．二恶烷是由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成的
C．二恶烷中碳、氢、氧元素的质量比为6∶1∶4
D．1个二恶烷分子中含有1个氧分子
14．如图所示是铁元素和氧元素常见化合价的坐标图，试判断a点形成化合物的化学式为(　　)
A．Fe B．FeO
C．Fe2O3 D．Fe3O4
15．如图所示是一些装置的气密性检查方法，其中正确的是(　　)
二、填空题(共34分)
16．(6分)2020·云南化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。
(1)请用化学用语填空。
①汞元素________；②2个甲烷分子________；③铵根离子________；④标出水中氢元素的化合价________。
(2)写出符号“3SO2”中数字的含义。
①“3”表示______________________；②“2”表示_____________________________。
17．(6分)灭火毡是一种新型的灭火用品。使用时，将灭火毡从套中取出，覆盖在燃烧物上，以达到灭火的目的。
(1)灭火毡的灭火原理是_________________________________________________。　　　　　　　　　　　
(2)灭火毡是由羊毛及铝质纤维制成的，羊毛和铝质纤维都是可燃物，但在灭火时灭火毡没有燃烧，其原因是
________________________________________________________________________。
(3)请你举出一种与(1)灭火原理不同的灭火方法：_______________________________。　　　　
18．(8分)2020·长春改编火的利用推动了人类文明的进程，观察：
选择序号回答(1)～(3)：①与氧气接触；②温度达到着火点；③有可燃物。
(1)图甲所示实验现象，说明燃烧应具备的条件是________。
(2)图乙烧杯中蜡烛渐渐熄灭，说明燃烧应具备的条件是________。
(3)图丙铜片上白磷燃烧红磷不燃烧，说明燃烧应具备的条件是________。
(4)图丁中药品的保存方法正确的是________(填字母)。
19．(14分)2020·衡阳改编如图是初中化学常用的实验装置，请回答下列问题。
(1)写出装置A中的一种仪器的名称：________。
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是________(填字母)，反应的文字表达式是__________________________________________。连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的________；实验结束时要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，理由是______________________。收集满氧气的集气瓶应该________(填“正”或“倒”)放在桌面上。
(3)装置B和C都能用作过氧化氢制氧气的发生装置，装置C相对装置B的优点是________________________________________________________________________。
三、实验探究题(共22分)
20．(8分)如图为某实验小组设计的制取氧气及探究可燃物燃烧条件的实验装置图。请回答下列问题。
(1)锥形瓶中发生的化学反应的文字表达式为_____________________________，二氧化锰在反应中的作用是______________。
(2)向锥形瓶中加入一定量的过氧化氢溶液后，水中的白磷突然燃烧起来，原因是___________________________________________。
(3)该实验会造成过氧化氢溶液的浪费，改进方法是______________________________。
21．(14分)某同学在做二氧化锰催化氯酸钾分解的实验时，不小心将黑色的氧化铜当作二氧化锰与氯酸钾混合加热，用排水法收集，发现集气瓶中气泡的产生速率加快了。难道氧化铜对氯酸钾的分解也有催化作用？该同学展开如图下探究：
[提出问题] 氧化铜对氯酸钾的分解是否有催化作用？
[设计实验]
实验 实验步骤 测量数据
① 将3.0 g氯酸钾放在试管中加热，用排水法收集生成的气体
② 将3.0 g氯酸钾与1.0 g二氧化锰均匀混合加热，用排水法收集生成的气体
③ 将x g氯酸钾与1.0 g氧化铜均匀混合加热，用排水法收集生成的气体
(1)写出实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气的文字表达式：________________________________________________________________________。
(2)实验③中x的数值为________，测量数据为______________________________。
[实验结论]
(3)经验证，氧化铜可代替二氧化锰催化氯酸钾分解。将实验③完全反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥，若称量得到1.0 g黑色粉末(假设氯酸钾完全反应)，再将黑色粉末和氯酸钾混合加热，观察到的现象与实验③________(填“相同”或“不同”)。
(4)实验室还可以用过氧化氢溶液制取氧气，与以氯酸钾为原料制取氧气相比，用过氧化氢溶液作原料的优点是________________________________(写一点即可)。
某同学查阅资料发现氧化铜也能催化过氧化氢溶液分解。小组同学为了比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液的催化效果，利用数字化仪器测得室温下质量相同的两种物质分别与5 mL 5%的过氧化氢溶液在两个相同的密闭容器内混合时装置内压强的变化过程如图所示。
(5)由图像可知：常温下，____________对过氧化氢分解的催化效果更好。
(6)小明推测两条曲线最终将合并在一起，请你说出他的理由：________________________________________。
四、计算题(共14分)
22．(7分)2020·西藏水杨酸的化学式为C7H6O3，常用于制备阿司匹林。请根据其化学式回答下列问题。
(1)水杨酸是由________种元素组成的。
(2)1个水杨酸分子中共有________个原子。
(3)水杨酸中氢元素与氧元素的质量比是________。
(4)求13.8 g水杨酸中含有氧元素的质量。
23．(7分)苯甲酸钠(C7H5O2Na)是一种食品添加剂，广泛应用于食品工业中。请计算：
(1)C7H5O2Na的相对分子质量是____________。
(2)C7H5O2Na中碳、氧两种元素的质量比是____________。
(3)14.4 g苯甲酸钠中含有钠元素的质量。(写出计算过程)
答案
1．B
2．B　 鱼虾靠溶解在水中的少量氧气生存，氧气不易溶于水。
3．C　 氯化钾中没有氧元素，不能用于实验室制取氧气。
4．D
5．D　 炒菜时油锅着火，不应浇水，应立即盖上锅盖使可燃物隔绝氧气而灭火；室内起火打开门窗通风，造成空气对流，氧气量充足，使火势加大；液化气有可燃性，泄漏后与空气混合，遇电火花可能引燃发生爆炸，因此不能打开排气扇通风。
6．A
7．D　 纳米铁粉在锥形瓶中燃烧，放出热量，内部气体受热膨胀，压强增大，气球变大。反应结束后，装置内气体减少，压强减小，气球变小。
8．C　 用排水法收集气体时，为防止收集的气体不纯，要等到导管口气泡均匀、连续冒出时再收集。
9．C　 根据过氧化氢分子结构模型可知，过氧化氢由氢、氧两种元素组成，由过氧化氢分子构成，每个过氧化氢分子中含有2个氢原子和2个氧原子。
10．D　 H＋中只含1个质子，没有电子，所以1个H2O与1个H3O＋中所含电子数相等。
11．B　 由图示可知，b处反应既属于化合反应，又属于氧化反应。铁＋氧气四氧化三铁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应。
12．B　 ①表示2个氢原子，②表示2个氨分子，③中的2表示1个二氧化硫分子含有2个氧原子，④表示氧化铜中铜元素化合价是＋2，⑤表示1个镁离子带2个单位正电荷；⑥表示2个氢氧根离子，⑦表示1个水分子含有2个氢原子。
13．C　 二恶烷含有三种元素，不属于氧化物；1个二恶烷分子是由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成的，不含有氧分子；二恶烷中碳、氢、氧元素的质量比是(12×4)∶(1×8)∶(16×2)＝6∶1∶4。
14．B　 a点所示铁元素显＋2价，氧元素显－2价，所以a点形成化合物的化学式为FeO。
15．B
16．(1)①Hg　②2CH4　③NH4＋　④2O
(2)①3个二氧化硫分子
②1个二氧化硫分子中含有2个氧原子
17．(1)使燃烧物与空气(或氧气)隔绝
(2)温度没有达到灭火毡的着火点
(3)用水灭火(合理即可)
18．(1)③　(2)①　(3)②　(4)AB
(4)由于白磷易自燃，应保存在冷水中；红磷的着火点较高，可密封保存在广口瓶中。
19．(1)酒精灯(合理即可)
(2)A　高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气　气密性　防止水倒吸入试管，炸裂试管　正
(3)可以控制化学反应的速率
(1)装置A中的仪器有酒精灯、铁架台、试管等。(2)高锰酸钾为固体，且反应需要加热，所以发生装置选A；高锰酸钾在加热条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气。连接好仪器装置，在装入药品前要检查装置的气密性；实验结束时为了防止冷水倒吸，炸裂试管，所以要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯；由于氧气的密度比空气大，所以收集满氧气的集气瓶应该正放在桌面上。(3)装置C中的注射器可以控制过氧化氢溶液的滴入速率，进而控制化学反应的速率。
20．(1)过氧化氢水＋氧气　催化作用　
(2)温度达到白磷的着火点，且白磷与产生的氧气接触
(3)将长颈漏斗改为分液漏斗或注射器
21．(1)氯酸钾氯化钾＋氧气
(2)3.0　相同时间内收集氧气的体积(或收集相同体积氧气所需的时间)
(3)相同
(4)不需要加热，操作简单(或通过分液漏斗添加药品，有利于连续操作，合理即可)
(5)二氧化锰
(6)两组实验所用过氧化氢溶液的浓度、体积相等(或催化剂只改变反应速率，不改变生成物的质量)
(2)为探究氧化铜是否对氯酸钾的分解有催化作用，除催化剂种类外，其余条件均应保持一致，故实验③所取氯酸钾的质量与其他组相同，即x为3.0；比较催化效果时，应比较不同组实验在相同时间内收集到氧气的体积或收集相同体积氧气所需的时间。(3)根据给出的实验结论，可知氧化铜也能催化氯酸钾分解，则反应前后氧化铜的质量和化学性质均不变。将回收的氧化铜重新作催化剂，催化效果相同，即观察到的实验现象与实验③相同。(4)二氧化锰催化过氧化氢溶液制取氧气为固液常温反应，不需要加热，操作简单，且液体药品可直接通过分液漏斗添加，有利于连续操作。(5)根据图中的曲线，装置内压强曲线的斜率越大，反应生成氧气的速率越快，所以二氧化锰的催化效果更好。(6)催化剂只改变反应的速率，不改变生成物的质量，该实验中两组实验所用过氧化氢溶液的浓度、体积相等，则最终产生氧气的体积也相等，即两组实验装置内的压强最终会相等。
22．(1)三　(2)16　(3)1∶8
(4)解：13.8 g水杨酸中含有氧元素的质量为13.8 g×＝4.8 g。
答：13.8 g水杨酸中含有氧元素的质量为4.8 g。　
(1)由化学式可知，水杨酸是由碳、氢、氧三种元素组成的。(2)1个水杨酸分子中共有7＋6＋3＝16个原子。(3)水杨酸中氢元素与氧元素的质量比为(1×6)∶(16×3)＝1∶8。
23．(1)144　(2)21∶8　
(3)解：14.4 g×＝2.3 g。
答：14.4 g苯甲酸钠中含有钠元素2.3 g。
(1)各原子的相对原子质量之和就是相对分子质量，苯甲酸钠的相对分子质量为12×7＋1×5＋16×2＋23＝144。(2)碳元素与氧元素的质量比是(12×7)∶(16×2)＝21∶8。(3)用苯甲酸钠的质量乘苯甲酸钠中钠元素的质量分数即可求出钠元素的质量。