[范围：第三章 3.2 第1课时 分解过氧化氢溶液制氧气
一、选择题
1.2019·玉林下列对催化剂描述正确的是( )
A.某些化学反应可以有多种催化剂
B.只有分解反应才需要催化剂
C.催化剂的作用是加快反应速率
D.催化剂可以增加生成物的质量
2.2020·东莞改编实验室用过氧化氢溶液制氧气的实验中，应加入少量二氧化锰。下列说法中正确的是( )
A.只有加入二氧化锰，过氧化氢才能分解产生氧气
B.二氧化锰只能作过氧化氢分解的催化剂
C.加入二氧化锰可以增加过氧化氢分解产生氧气的质量
D.二氧化锰能加快过氧化氢分解
3.如图所示，过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰(MnO2)的作用下，迅速分解产生大量氧气。下列现象正确的是( )
A.气球胀大，红墨水左移 B.气球缩小，红墨水右移
C.气球胀大，红墨水右移 D.气球缩小，红墨水左移
4.某同学想探究氧化铜能否作过氧化氢分解制取氧气的催化剂，下列做法中错误的是( )
A.设计对比实验探究氧化铜能否改变反应速率
B.称量反应前后氧化铜的质量是否改变
C.验证反应前后氧化铜的化学性质是否改变
D.只验证氧化铜能否改变反应速率
5.将100 mL过氧化氢溶液均分成甲、乙两份，仅向甲中加入适量的二氧化锰，反应生成氧气质量与反应时间的关系如图所示，从图中不能获取的信息是( )
A.a表示甲溶液生成氧气质量随反应时间的变化情况
B.二氧化锰可加快过氧化氢的分解速率
C.反应前后二氧化锰的质量和化学性质均不变
D.甲、乙两份溶液最终生成氧气的质量与二氧化锰无关
二、实验探究题
6.2020·武汉改编氧气是一种重要的气体。小颖在试管中加入5mL 5%过氧化氢溶液，再依次进行实验：①插入带有火星的木条；②加入少量二氧化锰；③插入带有火星的木条。
(1)当出现带有火星的木条________的现象时，说明试管中有大量氧气产生。
(2)实验③中产生氧气的文字表达式为__________________________________。
7.化学兴趣小组的同学在实验室发现了一瓶标签被腐蚀的无色液体，如图所示。请你参与小组成员的探究活动。
[提出问题] 试剂瓶中盛放的是什么物质？
[作出猜想]
同学们的猜想：试剂瓶中是蒸馏水；
你的猜想：试剂瓶中是____________。
[实验方案]
实验操作 实验现象 实验结论
取一支试管，加入少量________，然后向其中倒入少量试剂瓶中的液体，将带火星的木条伸入试管中 ①__________________________________________________ ____________________； ②____________________________________________________________________________ 试剂瓶中是过氧化氢溶液
[实验反思] 倾倒液体时为防止腐蚀标签，需注意的问题是______________。
答案
1．A 某些化学反应可以有多种催化剂，如图分解过氧化氢溶液可用二氧化锰、氧化铜、硫酸铜溶液等作催化剂。
2．D 其他的物质也能作过氧化氢分解的催化剂，如图硫酸铜溶液、氧化铁；二氧化锰也可以作其他物质反应的催化剂，如图氯酸钾分解制取氧气；催化剂只能改变化学反应速率，但对生成物的质量无影响。
3．D
4．D 能改变反应的速率，且本身的质量和化学性质在反应前后没有改变的物质，才是该反应的催化剂。
5．C
6．(1)复燃
(2)过氧化氢水＋氧气
(1)氧气具有助燃性，当出现带有火星的木条复燃的现象时，说明试管中有大量氧气产生。(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气，反应的文字表达式为过氧化氢水＋氧气。
7．[作出猜想] 过氧化氢溶液
[实验方案] 二氧化锰(合理即可) 产生大量气泡 带火星的木条复燃
[实验反思] 标签朝向手心[范围：第三章 3.2 第2课时 高锰酸钾制氧气、工业制氧气
一、选择题
1.化学是一门以实验为基础的科学。实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，下列仪器不需要使用的是( )
A.玻璃棒 B.大试管 C.铁架台 D.单孔塞
2.2020·广东实验室用氯酸钾固体(二氧化锰作催化剂)制取氧气，下列装置组合正确的是( )
A.①③ B.①⑤ C.②③ D.②④
3.2020·金昌关于“加热高锰酸钾制得氧气并用排水法收集”的实验，下列说法正确的是( )
A.制取气体时，先装药品，然后检验装置的气密性
B.反应结束时，先停止加热，然后将导管移出水面
C.导管口开始产生气泡时，立即用装满水的集气瓶收集气体
D.装有高锰酸钾的试管口要放一小团棉花，目的是防止反应时药品进入导管
4.实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图 所示，其中正确的是( )
5.在实验室用高锰酸钾制取氧气的过程中，下列图像能正确表示对应变化关系的是( )
6.如图所示四种途径都可以得到氧气(反应条件已省略)，下列说法错误的是( )
A.根据绿色化学理念，甲途径是实验室制氧气的最佳方案
B.为了使甲、乙两种途径更快地得到氧气，还需要加入催化剂
C.甲、乙和丙途径中发生化学变化的基本反应类型都是分解反应
D.工业上采用丁途径制取大量氧气，主要是利用了氮气和氧气的密度不同
二、填空题
7.是实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置，回答下列问题。
(1)写出仪器的名称：A________；B________。
(2)加热高锰酸钾制取氧气时，试管口要放一小团棉花，目的是______________________________。
(3)加热时试管口应略向________(填“上”或“下”)倾斜，原因是________________________________________________________________________。
(4)当导管口的气泡________________________时，再把导管伸入盛满水的集气瓶中；当集气瓶口有________冒出时，表明该集气瓶内氧气已收集满，在水面下用玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面并________(填“正”或“倒”)放在桌面上。
(5)实验完成后，应该先熄灭酒精灯还是先将导管移出水面？为什么？________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
8.工业制取氧气主要有下列步骤。
(1)从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点________(填“高”或“低”)。
(2)空气中的氧(O2)与液态空气中的氧(O2)化学性质相同的原因是________________________________________________________________________。
(3)贮存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是________(填“纯净物”或“混合物”)。
(4)用______________可以区分空气、氧气和二氧化碳。
9.2020·山西改编小红和同学们完成了实验室制取氧气和验证氧气性质的实验(如图)，并进行了相关问题的思考。请回答下列问题。
(1)图甲：仪器a的名称是________，给试管预热的操作是____________________________，发生反应的文字表达式是____________________________________________。
(2)图乙：当用此装置收集氧气时，气体应从______(填“b”或“c”)端通入。
(3)图丙：点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待______________时，插入集气瓶中。
附| 加| 题
10.某同学在制取氧气的实验中将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热，发现氯酸钾的分解速率大大加快。下列有关说法不正确的是( )
A.不使用催化剂，氯酸钾受热也会分解
B.完全反应后剩余的固体有三种
C.高锰酸钾对氯酸钾的分解有催化作用
D.氯酸钾中加入高锰酸钾加热后产生氧气的总质量会增加
11.2019·重庆某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法，正确的是( )
A.c代表氧气 B.t2时刻，氧气开始产生
C.t1时刻，高锰酸钾开始分解 D.起催化作用的物质的质量一直保持不变
12.某实验小组利用如图中甲所示仪器探究制取氧气的适宜催化剂。实验方案如图下：
Ⅰ.用二氧化锰(MnO2)、氧化铜(CuO)、氧化铁(Fe2O3)、氧化铬(Cr2O3)四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球备用。
Ⅱ.取30粒含二氧化锰的海藻酸钠微球，采用图甲装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到锥形瓶内压强随时间变化的曲线图(如图图乙)。下列说法不正确的是( )
A.从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是氧化铬和氧化铁
B.每次实验时，海藻酸钠微球的数量应保持相同
C.用含二氧化锰的海藻酸钠微球进行实验，60 s时压强瞬间回落可能是因为橡胶塞被冲开
D.实验中压强增大主要是因为产生了气体，且反应放热
答案
1．A 实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，需要的仪器有：试管、铁架台、酒精灯、单孔塞、导管、集气瓶等，不需要玻璃棒。
2．A 实验室用氯酸钾固体(二氧化锰作催化剂)制取氧气，属于固体加热型，适合用装置①作发生装置；氧气的密度比空气稍大，不易溶于水且不与水反应，可用装置③或④收集氧气。
3．D 制取气体时，应先检验装置的气密性，然后装药品，以避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品；反应结束时，先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂；导气管口开始产生气泡时，不能立即收集，因为刚开始排出的是空气，应等到导管口的气泡连续、均匀冒出时才能收集。
4．C 装固体药品时，应先将试管平拿，用药匙将药品放入试管底部，再将试管慢慢竖立起来；加热高锰酸钾，试管口要略向下倾斜，并在试管口放一团棉花；氧气验满应将带火星的木条放在集气瓶口。
5．B 加热高锰酸钾制取氧气的过程中生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，固体的总质量减少，钾元素和锰元素的质量不变，锰元素的质量分数在原有的基础上逐渐增大，至反应停止时不再改变。
6．D 工业制备氧气是利用了氮气和氧气的沸点的不同。
7．(1)酒精灯 水槽
(2)防止加热时高锰酸钾粉末随氧气进入导管
(3)下 防止冷凝水倒流入试管中，使试管炸裂
(4)连续、均匀冒出 大气泡 正
(5)应该先将导管移出水面。因为若先熄灭酒精灯，水槽中的水会沿着导管倒流入试管中，使试管炸裂
8．(1)低 (2)构成它们的分子相同 (3)混合物
(4)燃着的木条
(1)在除去空气中的灰尘、二氧化碳和水蒸气后，液化空气，氮气的沸点比氧气的沸点低，先蒸发出来。(2)由同种分子构成的物质，化学性质相同，空气中的氧与液态空气中的氧均由氧分子构成。(3)贮存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是混合物。
9．(1)铁架台 使酒精灯的火焰在试管底部下方来回移动 高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气
(2)b
(3)火柴快燃尽
(1)图甲所示装置采用的是固体加热型发生装置，试管口放有一团棉花，采用的是加热高锰酸钾制氧气的方法，高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。(2)氧气密度比空气稍大，应用向上排空气法收集，即将空气从短导管排出，所以气体应从b端通入。
10．C 该反应中并不是高锰酸钾起到催化作用，而是高锰酸钾分解产物中的二氧化锰对氯酸钾的分解起到了催化作用。
11．C 根据题干所给信息可知，b物质的质量少，则b是高锰酸钾，a是氯酸钾。在t1时刻高锰酸钾开始分解，有氧气产生。随着高锰酸钾的分解，二氧化锰的质量也在不断增加。
12．A 从实验曲线看，催化效果较好、反应温和的催化剂是氧化铬和氧化铁的说法错误，氧化铬和氧化铁催化效果较差。
