粤教版化学九年级上册课课练：专题训练 构成物质的微粒（word版有答案）

专题训练　构成物质的微粒
类型一　物质的微粒构成
1.下列物质由原子构成的是(　　)
A.氧化汞 B.汞 C.氧气 D.氮气
2.下列物质由离子构成的是(　　)
A.干冰 B.黄金 C.红磷 D.氯化钠
3.下列有关微粒的说法，错误的是(　　)
A.热胀冷缩是因为微粒的大小随温度升降而改变
B.分子、原子、离子都是构成物质的微粒
C.原子的质量几乎都集中在原子核上
D.原子由原子核和核外电子构成
4.水在通电的条件下生成氢气和氧气，以“”模型代表水分子，水电解时没有发生改变的微粒是(　　)
5.“归纳推理”是化学学习过程中常用的思维方法，以下类推结果正确的是(　　)
A.Na＋、Cl－的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的微粒都是离子
B.氮气、氧气都是由分子构成的，则由分子构成的物质都是气体
C.所有分子都是由原子构成的，则所有的分子都比原子大
D.化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化
类型二　应用微粒观点解释生活中的现象
6.对下列现象解释正确的是(　　)
A.汽油挥发——分子可分 B.花香四溢——分子不断运动
C.冰雪融化——分子很小 D.氧气液化——分子体积变小
7.对下列现象的微观解释不正确的是(　　)
A.用水银温度计测量体温——温度升高，分子体积变大
B.湿衣服晾在太阳底下干得快——温度升高，分子运动速率加快
C.氧化汞受热后分解——分子在化学变化中可分
D.氢气和液氢都可以作燃料——由同种分子构成的物质化学性质相同
8.建立微观和宏观之间的联系是化学学科的重要特点。下列对一些事实的解释错误的是(　　)
选项 事实 解释
A 液化石油气可加压后储存在钢瓶中 分子之间有间隔
B 沙尘暴起，尘土满天 分子不断地运动
C 热胀冷缩 分子间隔发生了变化
D 食物放置一段时间后变质 生成了新的分子
9.下列客观事实的微观解释中不正确的是(　　)
A.湿衣服晾在阳光充足的地方容易干——温度升高，分子运动加快
B.空气是混合物——由不同种分子构成
C.过氧化氢(H2O2)和水(H2O)的化学性质不同——构成它们的分子不同
D.金属很难被压缩——原子间没有间隔
10.“用微粒的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法。试根据以下材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干。
材料二：一滴水里大约有1.67×1021个水分子，如图果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要数3万多年才能完成。
材料三：是氢气和氯气反应的微观示意图。
(1)材料一说明：_____________________________________________________。
(2)材料二说明：_____________________________________________________。
(3)你从材料三中可获取的信息是___________________________________________。
类型三　原子、离子结构示意图
11.2020·泰州制造“北斗三号”卫星使用了钛合金材料，钛原子的质子数为22，相对原子质量为48，则钛原子的核外电子数为(　　)
A.22 B.48 C.70 D.26
12.2020·广州如图为氧原子的结构示意图，从图中可获得的信息是(　　)
A.氧原子核内质子数为8、中子数为0，核外电子数为8
B.氧原子核外第一层上有6个电子
C.氧原子的原子核在整个原子中所占体积极小
D.氧原子在化学反应中容易得到2个电子
13.下列微粒结构示意图中，能用符号R2＋表示的是(　　)
14.如图为某微粒的结构示意图，下列说法错误的是(　　)
A.该微粒对应的原子属于非金属原子
B.该微粒核外电子数为17
C.该微粒具有3个电子层
D.该微粒是由相应原子得电子形成的Cl－
15.如图所示是几种微粒的结构示意图，有关说法正确的是(　　)
A.①和②两种微粒的化学性质相似
B.③和④均属于离子结构示意图
C.微粒②在化学反应中容易失去电子
D.②③两种微粒的质子数相同，化学性质相同
16.根据给出的原子结构示意图，回答下列问题。
(1)Mg和Ca的化学性质都比较________(填“活泼”或“不活泼”)。
(2)He的化学性质________(填“活泼”或“不活泼”)；由此可知，最外层电子数相同时，化学性质________(填“一定”或“不一定”)相似。
17.中A、B是两种微粒的结构示意图，回答下列问题。
(1)若A是某阴离子的结构示意图，则x可能是下列中的________(填字母)。
A.8 B.10 C.11 D.12
(2)若B表示某原子的结构示意图，则y＝____________________________________。
(3)若A中x＝11，则A的化学符号为____________________________________。
18.建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据信息回答下列问题。
(1)中甲为微粒之间的转化关系图，其中①表示的是________。
(2)图乙中D为某微粒的结构示意图，当x＝________时，该微粒是原子。
(3)由A、B形成的化合物是________(填化学符号)。
答案
1．B　2.D
3．A　 热胀冷缩是因为微粒间的间隔大小随温度升降而改变。
4．A　 化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子。水电解时水分子分解为氢原子和氧原子，每两个氧原子构成一个氧分子，每两个氢原子构成一个氢分子，原子是化学变化中的最小微粒，所以水电解时没有发生改变的微粒是。
5．D　 Na＋、Cl－的最外层电子数均为8，但最外层电子数为8的微粒不都是离子，例如图氖原子的最外层电子数也为8；氮气、氧气都是由分子构成的，但是由分子构成的物质不一定都是气体，例如图水是由分子构成的，但水常温下是液体；所有分子都是由原子构成的，分子和原子不能笼统地比较大小，只能讲分子比构成该分子的原子大；化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化。
6．B　7.A
8．B　 沙尘暴起，尘土满天是灰尘的颗粒在风力的作用下导致的，是宏观物体的机械运动，与分子的运动无直接关系；食物放置一段时间后变质是发生了化学变化生成了新的物质，所以一定是生成了新的分子。
9．D　 金属很难被压缩，是因为原子间的间隔较小。
10．(1)温度越高，分子运动速率越快
(2)分子的质量和体积都很小
(3)化学反应的实质是分子分解成原子，原子重新组合成新的分子(合理即可)
11．A　 已知钛原子的质子数为22，由于在原子中，质子数等于核外电子数，则钛原子的核外电子数为22。
12．D　 由氧原子结构示意图无法得出氧原子核内的中子数的信息；氧原子核外第一层上有2个电子；无法得出氧原子的原子核在整个原子中所占体积极小的信息；氧原子的最外层有6个电子，在化学反应中易得到2个电子。
13．B
14．B　 该微粒核外电子数是2＋8＋8＝18。　
15．C　 ①为氦原子的结构示意图，最外层有2个电子，达到相对稳定结构，②为镁原子的结构示意图，最外层有2个电子，易失去最外层的2个电子；④微粒的质子数等于电子数，是氖原子的结构示意图；②③微粒的质子数相同但最外层电子数不同，化学性质不同。
16．(1)活泼
(2)不活泼　不一定
17．(1)A　(2)7　(3)Na＋
18．(1)原子　
(2)18　
(3)MgF2
(1)分子是由原子构成的，原子得失电子形成离子，①表示的是原子。(2)当质子数＝核外电子数时，为原子，即当x＝2＋8＋8＝18时，该微粒是原子。(3)A、B分别是氟原子和镁原子，形成的化合物是氟化镁，氟原子的最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子而形成带1个单位负电荷的阴离子，镁原子最外层电子数为2，易失去2个电子形成带2个单位正电荷的阳离子，所以二者组成的化合物为MgF2。