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课时提能演练(十)
(45分钟 100分)
一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分)
1.在植物细胞有丝分裂过程中，能够用光学显微镜观察到姐妹染色单体的时期是( )
A.间期和前期 B.前期和中期
C.中期和后期 D.后期和末期
2.(易错题)有关真核细胞分裂的叙述，正确的是( )
A.无丝分裂过程核膜也消失
B.动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖
C.动物细胞有丝分裂末期不形成细胞板
D.无丝分裂仅出现于高等生物的衰老细胞
3.(2012·天水模拟)某同学观察细胞有丝分裂的4块装片1～4号，则最可能表示动物细胞有丝分裂末期的是( )
A．1号，中心体发出星射线，染色体散乱排列
B．2号，细胞中部形成了细胞板
C．3号，细胞两极发出纺锤丝，染色体散乱排列[来源:学科网ZXXK]
D．4号，细胞膜从中部向内明显凹陷
4.(2012·聊城模拟)在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是( )[来源:Z&xx&k.Com]
A．着丝粒的分裂和细胞质的分裂[来源:学*科*网]
B．染色体数加倍和染色单体形成
C．细胞板的出现和纺锤体的出现
D．染色体复制和中心粒复制
5．在高等植物细胞有丝分裂过程中，下列直接参与活动的细胞器有( )
A．高尔基体和核糖体
B．高尔基体和中心体
C．叶绿体和核糖体
D．中心体、高尔基体和核糖体
6.如图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用的时间。下列说法正确的是( )
①甲→乙的过程表示分裂期
②乙→甲的过程表示分裂间期
③一个细胞周期是指甲→甲的全过程
④一个细胞周期是指乙→乙的全过程
A．①②③ B．①②④ C．③ D．④
7.(2012·赣州模拟)如图是同一细胞分裂不同时期的图像，据图分析作出的判断正确的是( )
A．下一细胞周期开始于图②时期的结束
B．若按分裂的先后顺序排列，应为 ①→④→③→②，共同构成了一个完整的细胞周期
C．该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子
D．图①时期细胞中的中心粒移向两极
8.(预测题)A图表示某种哺乳动物细胞在正常培养时所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。用某种化合物处理培养着的细胞，结果DNA含量与细胞数的变化如B图所示，该化合物所起的作用是( )
A.促进细胞分裂
B.抑制DNA的复制
C.抑制纺锤体的形成
D.促进DNA的高度螺旋化
9.(2012·西安模拟)某科学家用放射性同位素分别标记的T和U的培养基培养蚕豆根尖分生区细胞，观察其有丝分裂，已知蚕豆有丝分裂周期为20小时，根据这两种碱基被细胞利用的速率绘制的曲线如图所示。下列对此结果的分析中，错误的是( )
A.b点时刻，细胞正大量合成RNA
B.d点时刻，细胞中DNA含量达到最大值
C.ce段，细胞最容易发生基因突变
D.在显微镜下，处于ae段的细胞数目最多
10.对如图的叙述中，不正确的是( )
A．因为细胞中有中心体⑨，无细胞壁，所以可以断定该细胞为动物细胞
B．④是一条染色体，包含两条染色单体①、③，两条染色单体由一个着丝点②相连[来源:学。科。网Z。X。X。K]
C．细胞中有两对同源染色体，即④和⑦为一对同源染色体，⑤和⑥为另一对同源染色体，8个DNA分子
D．在后期时，移向同一极的染色体均为非同源染色体
11.(预测题)蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续培养至后期，其染色体的放射性标记分布情况是( )
A．只有1/4的染色体被标记
B．只有1/2染色体被标记[来源:Zxxk.Com]
C．每条染色体都被标记
D．每条染色体都不被标记
12.(2012·忻州模拟)如图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化，图4所示与有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量相关。下列有关叙述不正确的是( )
A．图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体
B．图3中B→C段包含图1所示细胞；完成图3中C→D段变化的细胞分裂时期是后期
C．有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况
D．图4中a可对应图3中的B→C段；图4中c对应图3中的A→B段
二、非选择题(共3小题，共52分)
13.(12分)(2011·上海高考改编)回答下列有关细胞与细胞周期的问题。
图1为细胞周期的模式图，图2为动物细胞的亚显微结构模式图。据图回答(“［］”内填图中的数字，横线上填文字)。
(1)图1中，Y、S、X三个时期代表分裂间期，其中细胞内X期后加倍的细胞器是________；诊断因染色体数目变异导致的遗传病时，需选择［］_______期的细胞，［4］末期消失的结构有__________。
(2)组蛋白是组成染色体的蛋白质。图2中，组蛋白基因表达时，能发生碱基互补配对的场所是［］_________和［］_________。
(3)图2中，具有选择透过性膜的结构是________________。(多选)
A．［5］ B．［6］ C．［7］ D．［8］ E．［9］ F．［10］
14.(15分)如图1表示植物细胞分裂过程中染色体(质)出现的凝缩松展的周期性变化，图2是细胞分裂过程中某一时期图，请据图回答：
(1)若图1表示的周期性变化发生在植物根尖细胞中，请用箭头和字母表示一个完整的细胞周期：_______；染色体凝缩程度最高的时期是______(填时期名称)。
(2)图中从a到b染色体发生了松展过程，则此过程发生在_______期，此时期细胞中其他的动态变化有_________________________________(至少答两点)。
(3)图2所示时期对应图1中_____________(填字母)阶段。
(4)研究发现在染色体发生这种周期性变化的同时，细胞内会伴随着某些蛋白质的周期性合成和降解，如SPF蛋白在b→c过程中含量升高，MPF蛋白在c→d过程中含量升高，请推测这些蛋白质很可能与__________________________有关。
15．(25分)(探究创新题)细胞有丝分裂后期，由于着丝粒一分为二，染色体数目暂时加倍。着丝粒一分为二的原因是纺锤丝牵引的结果还是受基因控制的生理活动？某同学对该问题进行了实验探究。
(1)实验假设：_____________________________________________________。
(2)实验步骤
第一步：培养洋葱根尖。
第二步：取两个广口瓶分别编号为1号、2号，并装入清水，向1号瓶内加入2 mL一定浓度的秋水仙素，向2号瓶中加入2 mL清水。
第三步：将已长出根尖的两个洋葱分别转移到1号、2号广口瓶中培养一段时间。
第四步：从1号、2号广口瓶中洋葱上分别切取根尖2 mm～3 mm长，并分别进行__________________________等步骤制成临时装片。
第五步：分别在显微镜下观察装片，比较并记录_________(时期)细胞所占比例。
(3)请你预测实验结果和结论：
结果[来源:学。科。网Z。X。X。K]
结论
1、2号瓶中洋葱
根尖细胞有丝分裂后
期细胞所占比例相等
答案解析
1.【解析】选B。植物细胞有丝分裂过程中，间期染色体复制形成姐妹染色单体，但这个时期染色体呈染色质形态，在光镜下看不到染色单体；后期由于染色体的着丝粒分裂，染色单体成为染色体，所以后期和末期细胞中不存在染色单体。
2.【解析】选C。动物细胞可进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。在无丝分裂中,核膜和核仁都不消失,没有出现纺锤丝和染色体的变化。动物细胞无细胞壁，所以有丝分裂末期不形成细胞板。细胞分裂发生在生命活动旺盛的细胞中，如蛙的红细胞的无丝分裂。
3.【解析】选D。中心体发出星射线或细胞两极发出纺锤丝，染色体散乱排列是细胞分裂前期的特点；细胞中部形成细胞板是植物细胞分裂末期的特点；细胞膜从中部向内明显凹陷则是动物细胞分裂末期的特点之一。
4.【解析】选D。着丝粒的分裂发生在细胞分裂后期，细胞质的分裂发生在细胞分裂末期；染色体数加倍发生在细胞分裂后期，染色单体形成发生在细胞分裂间期DNA复制时；细胞板的出现发生在细胞分裂末期，纺锤体的出现发生在细胞分裂前期；染色体复制和中心粒复制发生在细胞分裂间期。
5．【解题指南】[来源:Zxxk.Com]
1.知识储备
(1)与植物细胞有丝分裂有关的细胞器有核糖体、中心体、高尔基体和线粒体。
(2)高等植物细胞无中心体。[来源:学科网ZXXK][来源:学科网]
2.题眼：高等植物细胞有丝分裂过程，由此判断无中心体。
3.解题关键：明确细胞分裂过程中各种细胞器的作用。
【解析】选A。与植物细胞有丝分裂有关的细胞器有线粒体、高尔基体、核糖体和中心体。在植物细胞有丝分裂的末期形成细胞壁时，高尔基体要参与活动；在有丝分裂过程中，有蛋白质的合成，所以有核糖体的参与。低等植物细胞中的中心体与纺锤体形成有关，高等植物细胞无中心体。
6.【解析】选B。细胞周期的时间是从上一次分裂结束到下一次分裂结束，所以④正确；细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期所占的时间长，所以①和②正确。
7.【解析】选A。下一细胞周期开始于上一次细胞分裂结束时，即图②时期的结束；若按分裂期的先后顺序排列，应为 ①→④→③→②，一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期；该种生物的叶肉细胞中共含有6个核DNA 分子；由图看出图①时期由细胞两极发出的纺锤丝形成了纺锤体，判断该细胞为高等植物细胞，无中心体(粒)结构。
8.【解析】选C。由题图可以看出，正常时，处于2个单位DNA的细胞数量显著多，说明细胞能正常分裂，而用某种化合物处理培养的细胞，则多数细胞含有4个单位的DNA，说明DNA已经复制，但细胞分裂受阻，由此分析能与上述信息相符的只有C项。
9.【解析】选B。T和U分别是DNA和RNA的合成原料，所以b、d两时间合成RNA和DNA的速率最大，之后合成速率下降，但含量还会增加。ce段主要发生DNA的复制，所以最容易发生基因突变。ae表示分裂间期，在20小时的分裂周期中占据了主要部分。
10.【解析】选D。如图进行的是有丝分裂，细胞中有两对同源染色体，8个DNA分子，在后期时，移向同一极的染色体既有同源染色体，也有非同源染色体。
【方法技巧】细胞中染色体数目及DNA分子数目的判断方法
(1)染色体数目的判断方法：
染色体数=着丝粒数，一个细胞中有几个着丝粒就有几条染色体。
(2)DNA分子数目的判断要分两种情况进行确定：[来源:Zxxk.Com]
①若细胞中无染色单体，DNA数=染色体数=着丝粒数。
②若细胞中有染色单体，DNA数=染色单体数=2×染色体数。
11.【解析】选B。因为DNA是半保留复制，一个细胞周期后染色体全都有放射性，第二次复制在染色单体分开之前，染色体都有放射性，染色单体分开后，有50%的染色体有放射性。分裂后期的主要特征是染色单体分开移向细胞两极。
12.【解析】选D。图1、图2分别表示细胞有丝分裂过程中的中期和后期，由图判断图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子，图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体；图3中B→C段所示时期包含图1所示细胞，完成图3中C→D段变化的细胞分裂时期是后期。
13.【解析】完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂期又分为前、中、后、末四个时期，分裂间期加倍的细胞器是中心体。分裂期的中期是观察染色体的最佳时期。分裂末期纺锤体和染色体消失。基因的表达包括转录和翻译两个过程，其场所分别是细胞核和核糖体，两者均能发生碱基互补配对。细胞内的所有膜结构均具有选择透过性。
答案：(1)中心体 ［2］中 纺锤体、染色体
(2)［6］细胞核 ［7］核糖体 (3)A、B、D、F
14.【解析】(1)完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，且先是分裂间期，根据染色体(质)变化特点判断一个完整的细胞周期应表示为b→c→d→e→a→b，染色体凝缩程度最高的时期是中期。
(2)从a到b染色体发生了松展过程，则此过程发生在末期，此时期细胞中其他的动态变化有纺锤体消失，核膜、核仁重新出现，细胞板形成细胞壁等。
(3)图2所示时期为后期，对应图1中a时期。
(4)根据信息推测，这些蛋白质很可能与细胞周期的调控(或DNA复制、染色体凝缩)有关。
答案：(1)b→c→d→e→a→b 中期
(2)末 纺锤体消失；核膜、核仁重新出现；细胞板形成细胞壁
(3)a (4)细胞周期的调控(或DNA复制、染色体凝缩)
15．【解析】本题考查确定实验假设、预测实验结果的能力。
(1)根据题目要求，实验假设可以是“着丝粒一分为二是纺锤丝牵引的结果”，也可以是“着丝粒一分为二是受基因控制的生理活动”。
(2)有丝分裂装片制作的基本步骤是：解离、漂洗、染色和制片。联系有丝分裂的相关知识，着丝粒分裂是在后期，所以要观察并比较染色体的数目应选在分裂的后期。
(3)根据题干中的问题想到实验结果应该有两种，即1、2号瓶中洋葱根尖细胞有丝分裂后期细胞所占比例相等，或者是1号瓶中洋葱根尖细胞有丝分裂后期细胞所占比例明显低于2号瓶，前者对应的结论是“着丝粒一分为二是受基因控制的生理活动”，后者对应的结论是“着丝粒一分为二是纺锤丝牵引的结果”。
答案：(1)“着丝粒一分为二是受基因控制的生理活动”或“着丝粒一分为二是纺锤丝牵引的结果”
(2)解离、漂洗、染色和制片 细胞分裂后期
(3)见下表
结果
结论
着丝粒一分为二是受基因控制的生理活动
1号瓶中洋葱根尖细胞有丝分裂后期细胞所占比例明显低于2号瓶
着丝粒一分为二是纺锤丝牵拉作用引起的
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课时提能演练(十一)
(25分钟 50分)
一、选择题(共6小题，每小题4分，共24分)
1.(2012·烟台模拟)细胞分化中不可能出现的变化有( )[来源:学|科|网]
A．染色体的复制
B．某些细胞器的增添或消失
C．细胞核的消失
D．细胞全能性的降低
2.(2012·临沂模拟)关于干细胞的叙述不正确的是( )
A．各种干细胞分化形成不同组织细胞是基因选择性表达的结果
B．神经干细胞分化形成的高度分化的神经细胞没有细胞周期
C．造血干细胞分化形成红细胞和白细胞的过程是不可逆的[来源:Z+xx+k.Com]
D．肝脏干细胞分化形成肝脏细胞的过程表现了细胞的全能性
3.(2011·北京高考)下列生命过程中，没有发生细胞分化的是( )
A.断尾壁虎长出新尾巴
B.砍伐后的树桩长出新枝条
C.蝌蚪尾巴消失的过程
D.胚胎发育中出现造血干细胞
4．下列关于细胞分化概念分析的叙述不正确的是( )
A．细胞分化的主要标志首先是细胞内开始合成新的特异性的蛋白质
B．细胞分化进程是细胞原有的高度可塑性潜能逐渐增加的过程
C．细胞分化的分子基础是细胞固有基因的正常的严格有序的表达过程
D．细胞分化是细胞由非专一性的状态向形态和功能的专一性状态转变的过程
5.(2012·日照模拟)与正常细胞相比，癌细胞需要吸收更多的葡萄糖才能维持生长。最新研究发现，如果限制体内谷氨酰胺的含量，癌细胞就无法正常吸收葡萄糖，从而抑制它的生长。与此相关的叙述，错误的是( )
A．糖类是包括癌细胞在内的所有细胞的主要能源物质
B．谷氨酰胺可能是癌细胞用于合成转运葡萄糖的载体
C．切断癌细胞的“糖路”，可达到“饿死”癌细胞的目的
D．减少葡萄糖的摄入可使癌细胞膜上的糖蛋白含量低于正常体细胞[来源:学,科,网]
6.(易错题)下列有关细胞全能性的叙述中，不正确的是( )
A.受精卵在自然条件下能形成完整个体，因此全能性最高[来源:学科网ZXXK]
B.生物体内由于细胞分化，全能性不能表达
C.卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性最高[来源:学*科*网Z*X*X*K]
D.植物细胞在一定的条件下离体培养能表现出全能性
二、非选择题(共2小题，共26分)
7.(10分)如图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程。请据图回答：
(1)区分①细胞与植物细胞最主要的依据是________________，细胞②不能无限长大的原因有_________________________、_____________________________。
(2)c过程的实质是__________________________________。
(3)在制备细胞膜的时候选取的实验材料是______________________________，原因是_______________________________________。
(4)若白细胞发生了癌变，根本原因是细胞中的_____________发生了突变，癌细胞无限增殖过程中直接参与a、b过程的无膜细胞器依次是______________。
8．(16分)(探究创新题)癌细胞通常是由正常细胞的遗传物质(基因)发生改变后形成的。某生物兴趣小组的同学从资料上获知：二氯二乙胺能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。他们推测：二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，能作为一种癌症的化疗药物，并就此问题设计实验进行了探究。
实验材料：肝部长有肿瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸馏水，生理盐水，含有全部营养物质的细胞培养液，显微镜，血细胞计数板，试管，吸管等。
(1)在进行实验探究时其中某位同学实验操作如下：(请将实验内容补充完整)
①取洁净的培养皿一个，加入适量的培养液，从小鼠肝部切取肿瘤组织，剪碎，并用胰蛋白酶处理，使其分散开来，置于培养皿中培养。
②取洁净的试管5支，加入等量的培养液，编号1、2、3、4、5，并在1～4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液。5号试管中加入_____________。
③从培养皿中吸取等量的培养液置于1～5号试管中，振荡后，在冰箱中培养一段时间。
④从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于_______________内，在显微镜下计数，记录数据。
⑤请你纠正上面这位同学操作上的两处错误：
a._________________________________________________________________；
b._________________________________________________________________。
(2)另一位同学按照正确的方法进行实验探究，得到的结果如下：
实验组别
1
2[来源:Z。xx。k.Com]
3
4
5
二氯二乙胺浓度(mg/mL)
0.1
0.2
0.3
0.4
0
细胞数目(个/mL)
320
275
186
96[来源:学_科_网Z_X_X_K]
560
①在该实验中，遵循了实验设计的______________原则和______________原则。
②根据实验结果，你能得出的结论是____________________________________。
答案解析
1.【解析】选A。细胞分化的实质是基因的选择性表达，不存在染色体复制，但基因表达的结果会使细胞器种类或数量发生变化，造成细胞功能发生变化，甚至会导致细胞核的消失，如哺乳动物成熟的红细胞。随着细胞分化全能性表达越来越难。
2.【解析】选D。干细胞分化形成的各种组织细胞功能各不相同，说明细胞内表达的基因不同，但没有表达所有基因，所以干细胞分化形成组织细胞不能体现细胞的全能性，因为组织细胞不是完整的个体。神经细胞是高度分化的细胞，不能连续分裂，没有细胞周期。细胞分化是发生稳定性差异的过程，是不可逆的。
3.【解析】选C。断尾壁虎长出的新尾巴为器官，是由不断分裂的细胞群经过分裂分化逐渐形成的；砍伐后的树桩上长出的新枝条是由茎、叶等器官构成的，所以要由不断分裂的细胞群经过分裂分化逐渐形成；蝌蚪尾巴的消失，是细胞编程性死亡的过程，属于细胞凋亡，不发生细胞分化；造血干细胞属于专能干细胞，是由胚胎发育过程中细胞分化得来的。
4．【解析】选B。细胞分化使得细胞可塑性潜能下降。
5.【解析】选D。葡萄糖是细胞的主要能源物质和细胞呼吸的主要底物，葡萄糖的量少会影响细胞的正常代谢。癌细胞膜上的糖蛋白减少是癌变的结果，与葡萄糖的摄入关系不大。
6.【解析】选C。卵细胞是高度分化的细胞，但全能性较高。
【误区警示】由于不明白卵细胞已高度分化和对细胞全能性表达条件的不理解，而误选D。[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com]
7.【解析】(1)动物细胞和植物细胞的最典型区别在于有无细胞壁。细胞不能无限长大的原因一是受细胞核中的DNA决定的；二是受细胞的表面积与体积的比例关系限制。(2)c过程是细胞分化，其实质是细胞中基因选择性表达的结果。(3)制备细胞膜选取的材料最好是哺乳动物成熟的红细胞，因为其细胞无细胞壁的保护及无核膜和各种细胞器膜。(4)若白细胞发生癌变，其根本原因是细胞内原癌基因和抑癌基因发生了突变；a、b为细胞的生长和分裂过程，故参与的无膜细胞器有中心体和核糖体，其中，中心体与纺锤体的形成有关，而核糖体与蛋白质的合成有关。
答案：(1)有无细胞壁 细胞核中的DNA不会随细胞增大而增加 细胞的表面积与体积的比例关系限制了细胞的长大
(2)基因的选择性表达
(3)哺乳动物成熟的红细胞 无细胞壁的保护及无核膜和各种细胞器膜
(4)原癌基因和抑癌基因 核糖体、中心体
8．【解析】(1)分析题目可知,癌细胞的增殖应在“适宜温度下”或“恒温箱中”才可完成，试管静置时，其内的溶液会出现沉淀，吸取培养液时所得每毫升中细胞的数目不准确，因此应摇匀后再吸取。由表中数据可知，二氯二乙胺能抑制癌细胞增殖，且抑制效果与浓度有关。
(2)由题干可知，实验的自变量是二氯二乙胺,因变量是癌细胞的数量。实验设计应遵循对照原则和单一变量原则。
答案：(1)②等量生理盐水 ④血细胞计数板
⑤a.在“冰箱中”应改为在“适宜温度下”或“恒温箱中”
b.“从静置的5支试管中吸取适量的培养液”应改为“振荡摇匀后，从5支试管中吸取适量的培养液”
(2)①对照 单一变量 ②二氯二乙胺能抑制癌细胞的增殖，且在一定范围内，随二氯二乙胺浓度的增大，抑制作用逐渐增强
温馨提示：
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课时提能演练(十二)
(25分钟 50分)
一、选择题(共6小题，每小题4分，共24分)
1.(2012·西安模拟)关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，错误的是( )
A．癌变是正常细胞发生基因突变的结果
B．个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的
C．细胞分化将造成不同细胞间蛋白质种类有差异
D．细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳态的维持等有着重要作用
2．下列不是细胞凋亡意义的是( )
A．细胞凋亡是生物体正常发育的基础
B．细胞凋亡能维持组织中细胞数目的相对平衡
C．细胞凋亡是机体在外界因素刺激下的细胞死亡
D．细胞凋亡是机体的自我保护机制
3.(易错题)人体内衰老的红细胞具有的特征不包括( )
A.某些酶的活性降低
B.色素积累增多[来源:学科网]
C.细胞核体积增大
D.细胞膜的通透性改变[来源:学科网]
4.(预测题)凋亡素是人体内固有的天然蛋白，将凋亡素注入癌症患者体内，可使癌细胞凋亡，控制肿瘤；将凋亡素注入发育正常的蝌蚪体内，能加速尾部的消失。下列说法正确的是( )[来源:学科网ZXXK]
A.凋亡素能激活细胞死亡基因，特异性杀死癌细胞[来源:学。科。网Z。X。X。K]
B.凋亡素能加快癌细胞的分裂和分化
C.蝌蚪尾部的自溶现象是细胞正常凋亡的具体体现
D.蝌蚪发育过程中凋亡素能使其细胞的产生和凋亡始终保持动态平衡
5.高等生物细胞中有一个称为nuc-1的基因，该基因编码的蛋白质能使DNA降解，所以nuc-1基因又被称为细胞“死亡基因”。据此分析，下列叙述不正确的是( )[来源:学&科&网Z&X&X&K]
A．细胞编程性死亡可能是nuc-1基因激活的结果
B．如能激活癌细胞“死亡基因”，则可特异性杀死癌细胞[来源:学_科_网]
C．细胞中遗传信息表达受阻是细胞死亡的原因之一
D．在胚胎发育过程中细胞的nuc-1基因不表达
6.(2012·潍坊模拟)关于细胞生命历程的说法，不正确的是( )
A．细胞分化是一种持久性的稳定的变化
B．衰老的细胞已不能分裂且代谢缓慢，而癌细胞可以无限增殖
C．子宫内膜的周期性脱落属于细胞凋亡，也就是细胞坏死
D．抑癌基因能阻止细胞不正常的增殖
二、非选择题(共2小题，共26分)
7.(14分)如图表示某生物细胞内发生的一系列重大生命活动，请据图回答：
(1)对于人体来说，在A、B、C、D四项生命活动中，有积极意义的是_________
(填字母代号)。
(2)B过程表示一个细胞增殖的后代在形态、结构和功能上发生________的过程。
(3)该生物为__________(填“原核”或“真核”)生物，其中A过程的方式可能有_________________________________________________________________。
(4)在细胞有丝分裂末期，染色体的动态变化是指_____________，在高度分化的生物体细胞中，基因的表达特点是___________________________________。
(5)若该生物是动物，则F→E过程的细胞信号主要来自________和内分泌系统。
(6)由于某种原因，正常细胞发生了D过程，细胞中分子水平上发生的变化是____________________________________。
8.(12分)阅读下列材料，回答相关问题。
细胞到了一定时期就会像树叶那样自然死亡，但是这种死亡是细胞的一种生理性、自觉性的“自杀行为”，而非病理性死亡，所以叫细胞凋亡或“编程性细胞死亡”。正是由于发现了细胞凋亡的规律，英国的西德尼·布伦纳、约翰·苏尔斯顿和美国的罗伯特·霍维茨三位科学家获得了诺贝尔医学奖或生理学奖。他们的工作对于生物学和医学领域都产生了重大影响。
(1)细胞凋亡是有机体内发生的正常生理变化。对一个有机体来说，某些细胞的“编程性死亡”的积极意义是：有利于____________；有利于______________；有利于________________，维持器官和组织中__________________。
(2)细胞的凋亡由于受到严格的遗传机制决定的程序性调控，所以也称_______。当HIV侵入机体的淋巴细胞，使淋巴细胞大量死亡，淋巴细胞大量死亡是否属于细胞凋亡？___________。[来源:学科网ZXXK]
答案解析
1.【解析】选B。癌变是细胞原癌基因和抑癌基因发生突变的结果，细胞正常的分裂、分化、衰老、凋亡对机体有利，对个体发育和机体的稳态具有积极作用。细胞分化的实质是基因的选择性表达，不同组织或器官细胞形成、分泌的蛋白质不同，细胞间蛋白质种类因不同类型的细胞应该不同。
2．【解析】选C。细胞凋亡是细胞正常发育的必需过程，是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，也称为细胞编程性死亡。它可以清除多余的、无用的细胞。
3.【解题指南】
1.知识储备
(1)衰老细胞的特点是：一大(核大)一小(细胞萎缩，体积小)、一多(色素积累增多)一少(水分减少)和两慢(新陈代谢的速率减慢，细胞的呼吸速率减慢)。[来源:学_科_网]
(2)人体和其他哺乳动物的成熟红细胞无细胞核。
2.题眼：人体内衰老的红细胞。
【解析】选C。衰老细胞具有酶活性降低，色素积累，细胞膜通透性改变等特征，但由于红细胞没有细胞核，因此无细胞核体积增大这一特征。
4.【解析】选C。本题以新情境“凋亡素的作用”命题，考查对细胞凋亡概念、特征的理解；考查获取信息、解决问题的能力。解答本题需要的知识点：细胞凋亡的概念、特征及肿瘤的特性。从给予的信息 “将凋亡素注入癌症患者体内，可使癌细胞凋亡，控制肿瘤；将凋亡素注入发育正常的蝌蚪体内，能加速尾部的消失”可知，凋亡素不具特异性；从“将凋亡素注入癌症患者体内，可使癌细胞凋亡，控制肿瘤”，可推断凋亡素能抑制癌细胞的分裂和分化；蝌蚪在发育过程中，尾部的自溶现象(尾消失)为细胞凋亡提供了有力的直接证据；将凋亡素注入发育正常的蝌蚪体内，能加速蝌蚪尾部细胞的凋亡，加快尾的消失，因此蝌蚪发育过程中凋亡素不能使其细胞的产生和凋亡始终保持动态平衡。
5.【解析】选D。依据题干中的信息，可知nuc-1基因编码的蛋白质能使DNA降解，联想到细胞凋亡也是一种由遗传物质控制的编程性死亡，故可确定A正确；由于该基因能促使细胞死亡，故若是激活癌细胞中的该基因，让其表达就可以让癌细胞凋亡，故B、C正确；由于在胚胎时期也有细胞凋亡，故同样存在着该基因的表达，故D错。
6.【解析】选C。细胞分化在机体内是不可逆的、持久稳定的变化。衰老细胞的生命周期即将结束，代谢缓慢，不再分裂，癌细胞的主要特征是无限增殖。细胞凋亡是细胞正常的死亡，而细胞坏死是细胞不正常的死亡。抑癌基因阻止细胞不正常的增殖。
7.【解析】(1)细胞分裂、分化、衰老都是正常的生命活动，对人体来说都有积极意义，细胞癌变对人体是有害的。
(2)细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
(3)因含有染色体，则为真核生物。
(4)有丝分裂末期，染色体解旋成染色质状态，分化是基因的选择性表达的结果。
(5)动物的生命活动主要受神经系统和内分泌系统的调节。
(6)癌变是细胞内原癌基因和抑癌基因发生了突变。
答案：(1)A、B、C (2)稳定性差异
(3)真核 有丝分裂、无丝分裂和减数分裂
(4)染色体解旋形成染色质 选择性表达
(5)神经系统[来源:学科网ZXXK]
(6)原癌基因和抑癌基因发生了突变[来源:Zxxk.Com]
8.【解析】细胞凋亡是指在生物个体生长发育过程中，由基因控制的，按照一定程序发生的细胞死亡，又称编程性细胞死亡。对一个有机体而言，某些细胞的程序性死亡具有积极的生物学意义，有利于清除多余、无用、有害及衰老的细胞。
答案：(1)清除多余、无用细胞
清除完成正常使命的衰老细胞
清除体内的有害细胞
细胞数目的相对稳定
(2)编程性细胞死亡 不属于
