第4课装扮我们的校园—在场景中运用图形元件（课件）- 六年级上册信息技术 (共17张PPT) 粤教版（B版）

(共17张PPT)
粤教版信息技术 第四册B版
装扮我们的校园
——在场景中运用图形元件
一年一度的校园文化节开始啦！
之前我们已经学习绘制图形，本节课我们来学习怎么运用这些和网上的素材在Flash上装扮我们的美丽校园。
《装扮美丽校园》设计比赛
举办
导入
导入
一起来装扮美丽校园
你发现了吗
校园里有好多树和花花草草，用一次画一次太麻烦了？一个素材怎么才能很方便的一直使用呢？
提出问题
在Flash中，元件（符号）是最基本的元素之一。我们只要把花、草、树等图片素材创设为“元件”，保存在“库”面板中，就可以反复使用，而且不会增加文件的大小。
引出主题
元件
新建元件
使用元件
转换元件
编辑元件
知识讲解
操作步骤：插入 新建元件 修改名称 类型为图形 开始绘制
提示：可用+ 箭头增加节点，也可使用钢笔工具和铅笔工具绘制。
课堂练习
练习新建一个草丛元件并绘制草丛
新建元件
使用元件
转换元件
编辑元件
知识讲解
操作步骤：文件 导入 导入到舞台 选择一张图片，打开 编辑导入的素材
将导入的六瓣花朵素材转换为元件并与刚刚做的草丛组合成一个新的元件。
课堂练习
新建元件
使用元件
转换元件
编辑元件
知识讲解
操作步骤：
草丛：任意变形 旋转/缩放
花朵：选中图片，右键 在当前位置编辑 油漆桶 颜色面板 开始填充
开始设计
使用刚刚练习制作和编辑的元件与发放的素材进行创作
素材提供
评分标准
标准 得分
教师 有新建元件并绘制图形； 能够转换元件并对元件的大小，颜色，旋转进行编辑 10
学生 使用的色彩丰富，装扮的校园景色丰富 10
构图正确，画面好看。 10
有自己独特的吸引人的创意 10
总分
作品展示
会新建元件
1
会将导入的外部图形文件转换成元件
2
知道库的使用方法，会使用元件
3
会对元件进行编辑，会使用技巧
4
课堂总结
作业布置
作业1：下节课前，完善自己《装扮美丽校园》的作品并提交到我们的作业平台。
作业2：预习下节课的内容，《制作形状补间动画》
谢谢