《石缝间的生命》课件

课件14张PPT。石缝间的生命 作者简介：林希，原名侯红鹅，现代作家。1935年生于天津。祖辈在天津办洋务开洋行，母亲出身于书香门第。自幼随母亲识字读书，开蒙较早，对后来人生产生重要影响。1947年母亲去世，失去依靠，只能一心读书，努力为自己创造未来。1952年师范学校毕业，并参加工作，曾经做过教师，后来调天津作家协会工作。1955年受胡风反革命集团冤案株连，被定为胡风分子。1957年又被错划为右派分子，从此被送到农场、工厂、农村参加体力劳动，此间种地、挖河、打砖、清扫马路、清理厕所、蹬三轮、拉板车，在工厂做杂工，以超重劳动换取微薄收入养家活命。一直到1980年平反，整整25年。给下面加横线的字注音：
倔强? 采撷? ? 吮吸 扼制??
茁壮?? 狭隘 贫瘠 潸然泪下??
逊色 犀利??? 期期艾艾
jué jiàng? xié?? shǔn è??
zhuó?? ? ài jí? shān??
Xùn xī?? ? ài ài
初读课文石缝间的生命，有什么特点？
倔强：刚强不屈
石缝间的生命，给了作者怎样的感动？
潸然泪下 思考看惯世事炎凉，人情冷暖，经历过人世的凄风苦雨的林希，他的心应是被打磨得很坚硬冷酷的了，为什么看到这石缝间小小的生命，会潸然泪下？
因为他们之间有相同的处境：都面对着严峻的现实。 细读文本作者写了石缝间的哪几种生命？
用来表达什么样的人生感悟呢？
请细读课文相关段落并圈划。
圈划要求：
（1）直线划出表现生命特点的词语或语句；
（2）波浪线划出表现作者感悟的句子。 思考想想石缝间生命的存在，在作者看来，有什么样的意义和价值？
①开拓生存的境地，给世界以新的生机，装点着荒山枯岭的层层葱绿
②完备自己，让自己更为坚强，展示出美的、壮丽的心灵世界。 再次介绍作者1980年平反，作者重新回到文学工作岗位。出版有诗集4部，其中《无名河》获全国新诗奖。1989年后改写小说。已经出版长篇小说5部，其中近著为《天津百年》之第一部《买办之家》、长篇小说《桃儿杏儿》、《天津屯的金枝玉叶》等，发表中篇小说约40余篇，其代表作有《蛐蛐四爷》、《丑末寅初》、《高买》、《相士无非子》。其中中篇小说《小的儿》获第一届鲁迅文学奖。作品被译成英文、法文介绍到国外。 主题延伸 本文写于1983年，这是一个思想解放，经济发展，科技兴起，对外交流不断，一个充满着新生的希望的时代。所以，作者这篇文章，不仅是写给自己，也是写给那些在文革艰难困苦中辗转幸存下来的同胞，也是写给，历经反右运动、大饥荒和十年浩劫的中华民族的。 作者想对他们说什么？找出文中段落，齐读。 谈一谈： 从林希写这篇文章到现在，时光又过去了将近30年，现在的你读了这篇文章，有什么感受呢？小结： 本文通过对石缝间顽强生存的小草，改变自己、适应生存的蒲公英以及在不属于自己的生存空间里为自己占有了一大片天地的松柏的描写，赞扬了在困境中顽强拼搏、敢于迎接艰难困苦的挑战，在适应环境、战胜困厄之中发现自己、认识自己、完成自己、升华自己的崇高精神。　　　　　赞扬顽强拼搏、战胜自己的崇高精神托物言志石缝间的生命困境中的人生象征作业 关注民生，关注草根，同情和尊重一切在苦难困境中挣扎求生的人，请寻找身边的素材，以“生命的坚守”为题，写一篇作文。