(共16张PPT)
义务教育西师大版一年级上册
第5课时 6，7的减法
10以内数的认识和加减法（二）
二
课堂导入
从这幅图中你知道了什么？
探究新知
4
看图计算。
还剩几匹马？
原来有6匹马
离开了2匹马
6－2＝
6－2＝
4
方法一：数的分解。
6
2
4
6－2＝
方法二：想加算减。
6－2＝4
4
想：（ ）＋2＝6
4
5
摆一摆，算一算。
5
7－2＝
7－5＝
2
说一说，你是怎样计算的？
一
试
试
7－0＝
7
想一想，填一填。
6
有7只小鸡
4只在啄米
3只在吃虫
试着列出两道加法算式和两道减法算式。
4＋3＝
7
3＋4＝
7－4＝
3
7－3＝
4
7
你知道每个算式分别表示什么意思吗？
课堂练习
1.分一分，说一说。
7可以分成6和1。
7减1等于6。
7减6等于1。
(教材P33上 T1)
答案不唯一，同桌间互相说一说。
2.拨一拨，说一说。
4＋2＝6
6－2＝4
2＋4＝6
6－4＝2
(教材P33上 T2)
3.看图计算。
（1）
6－ ＝
2
4
(教材P34 T4)
（2）
7－2＝5
7
－5＝
2
7－ ＝
3
7－ ＝
4
4
3
4.看图计算。
4 ＋ 2 ＝ 6
6 － ＝
－ ＝
＋ ＝
2
4
2
4
6
6
4
2
(教材P34 T5)
课堂小结
通过这节课的学习，
你有什么收获
谢谢！(共17张PPT)
义务教育西师大版一年级上册
第4课时 6，7的加法
10以内数的认识和加减法（二）
二
课堂导入
6
4
6
5
7
5
7
4
7
1
2
1
2
3
6
填一填。
探究新知
1
看一看，算一算。
你从图中知道了什么？
4
2
＋
＝
你会如何计算呢？
1
4＋2＝
6
2
3
5
4
6
我用数数的方法计算。
4＋2＝
6
我用接着数的方法计算。
4接着数5，6。
4＋2＝
4
2
6
6
我根据数的组成计算。
2
摆一摆，算一算。
5 ＋ 2
＝
7
2 ＋ 5
＝
7
一共有多少根小棒？
想一想：这两个算式有什么联系？
看一看，算一算。
＋
＝
4
＋
＝
3
3
7
4
7
3
一共有几朵小花？
观察这两个算式，你有什么发现？
4＋3＝7
3＋4＝7
4＋3＝3＋4
课堂练习
6
1.游戏。
我出2。
我出5。
我出4。
我出2。
7
(教材P31 T1)
同桌间合作完成游戏。
7
3
6
1
2
4
5
0
哪两张卡片上面的数相加得6？
2.
(教材P32 T2)
7
3
6
1
2
4
5
0
哪两张卡片上面的数相加得7？
(教材P33下 T1)
3.看图填空。
（1）
＋
＝
＋
＝
5
2
7
3
3
6
（2）
＋
＝
＋
＝
4
3
7
3
4
7
课堂小结
通过这节课的学习，
你有什么收获
谢谢！
