《陈太丘与友期》课件

课件43张PPT。陈太丘与友期刘义庆知识与能力 : 1、朗读、背诵课文。
2、积累一些文言词语。
3、翻译课文。
过程与方法 : 诵读----讨论----诵读
情感态度价值观 : 学会诚实守信、礼貌待人。学习目标自学要求自学要求：1、读一读：读准字音，揣摩朗读
节奏，读出人物的感情。
2、译一译：用符号标出需要积累
的词语，结合注释、工具书疏通
文意。
３、演一演：分角色表演故事内容。朗读课文朗读过程：范读----自由朗读----个体朗读----集体背诵陈太丘与友期
　　陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。shěfǒu抢答题：
解释红色的文言词语：⑴与友期行⑵太丘舍去⑶ 去后乃至⑷门外戏⑸尊君在不　⑹待君久不至⑺相委而去⑻君与家君期日中⑼日中不至，则是无信⑽对子骂父，则是无礼　⑾下车引之　⑿元方入门不顾加强巩固：解释划线的字词
①陈太丘与友期行 （ ）
②过中不至 （ ）
③去后乃至 （ ）
④待君久不至，已去 （ ）
⑤尊君在不 （ ）
⑥相委而去 （ ）
⑦下车引之 （ ）
⑧元方入门不顾 （ ） 约定
来到
才
离开
通“否”
丢下 ，舍弃
拉，表示友好
回头看 看图疏通文意，看谁能抢答 陈太丘与友期行，期日中，“非人哉！与人期行，相委而去。”友人便怒：陈太丘与友期 　　陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。谁能通译全文 陈太丘跟一位朋友相约同行，约定的时间是正午。正午已过，不见那朋友到来，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才到。太丘的长子陈元方那年七岁，当时正在门外玩。那人便问元方：“您爸爸在家吗？”元方答道：“等你好久都不到，他已经走了。”那人便发怒，骂道：“真不是东西！跟别人相约同行，却把别人丢下，自己走了。”元方说：“您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。”那人感到惭愧，便从车里下来，想拉元方的手，元方连头也不回地走进了自家的大门。你译得还好吗？讲故事
看谁讲得口齿清楚，情节完整，人物形象生动。
看谁能抢到友人与陈元方我能分角色表演我能分角色表演陈太丘与友期1231、文中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？
2. “期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个什么怎样的人？元方义正严辞地指出了父亲的朋友的哪两个错误？
3.元方是个怎样的孩子？从课文中的哪些语句可以看出？
探究课文，看谁第一个起来回答好
好想一想
4、文中“友人惭，下车引之，元方入门不顾。”元方这样做是否失礼？为什么？
答：观点（1）元方并非无礼：元方年仅七岁，我们不应对其求全责备；对粗俗的客人“入门不顾”，表现出元方正直的性格。
答：观点（2）：客人已经认错了，就应该原谅他，而他居然“入门不顾”，弄得客人尴尬之极，无地自容，也可以说是无礼。
友 人情节：一波三折人物形象和情节特点元 方人物：形象生动　质疑探究 要求：大胆质疑，认真思考，积极讨论，主动发言，敢于发表与教材编者和老师不相同的意见。
我能行？ 本文记叙元方和来客的对话，表现了元方的聪敏，但主要是写他 。从而说明 与 的重要性。 懂得为人的道理“信”“礼”课文中心生活链接 生活中你经历过,或者听说过这样的关于礼貌,诚信的故事吗?有什么感想?实 话 实 说
实话实说 有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，记不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须舍弃一个背囊方可安渡难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。“诚信”被丢了，结合实际，谈谈你的看法。诚信与你相伴,
你将一生无憾!教师寄语名言名 言人而无信，不知其可也——孔子
真诚到永远——海尔著名广告语
你必须以诚待人，别人才会以诚相报——李嘉诚
名 言只有首先做到言出必行，你的话才有信用。
[波斯]昂苏尔·玛阿里人生在世，如失去信用，就如同行尸走肉。
[英]赫伯特履行诺言是名誉的标志。[法] 谚语礼貌无需花费一文，却能赢得一切。
[英]玛·沃·蒙塔古以信做人 以礼待人 学习了本课,
你有什么收获?陈太丘与友期 陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒非人哉与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾刘义庆 下面是课文的原文,但是没有标点,你能准确的读出来吗?课堂反馈一 陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问：“元方尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。读句结果 1 、 陈太丘与友期行：2 、 去后乃至： 3、 尊君在不：4、 相委而去：5、 下车引之：6、 元方入门不顾：约好、约定才通“否”抛弃、丢下拉回头看解释红色的文言词语课堂反馈二你能补出省略的部分吗？1、过中（ ）不至2、（ ）去后（ ）乃至3、（ ）答曰：“待君久不至，已去。”4、则是（ ）无信 友太丘友元方汝 课堂反馈三你知道下列称谓有什么不同吗?君:
尊君:
家君:有礼貌地称呼对方,相当于“您”.对别人父亲的一种尊称.谦词,对人称自己的父亲.课堂反馈四你还知道下列称谓的含义吗？
敝人、卑职、陛下、令尊、寡人、足下、令郎、老朽请按下列要求归纳整理文言知识
一、通假字：“尊君在不”
二、古今字：
1、去 2、委 3、引 4、顾
课堂反馈五1、归纳本课的文言词语解释.
2、默写并翻译《陈太丘与友期》.
3、搜集有关诚信的名言,摘抄5—8条.正式作业再见愿我们守信、有礼、正直