《多位数乘一位数（4课时）》课件三年级上册数学人教版(共15张PPT)

(共15张PPT)
《多位数乘一位数》（连续进位）
环节一
复习旧知
3 7
2
1 4
6
×
×
1.计算下面各题。
7
1
8
4
4
请说说你是怎么笔算的？
2
环节一
复习旧知
2.口算。
6×7＋5= 4×8＋7=
3×6+4 = 9×7+6=
47
22
39
69
从图中获得哪些数学信息？
你能提什么数学问题？如何列式？
每箱24瓶，9箱饮料一共有多少瓶？
24×9=
9箱饮料一共有多少瓶？
24×9=
谁能先估算一下，9箱大约是多少瓶？
先算10箱是240瓶，再减去24瓶，约等于220瓶，一定比240少。
24
比20大
比30小
20×9=180
30×9=270
24×9的得数在180和270之间。
9箱饮料一共有多少瓶？
24×9=
应该怎样精确计算呢？
2 4
×
9
6
1
2
列竖式计算。
2
3
48×7=
92×8=
137×6=
179×4=
5
3
3
3
336
9 2
×
8
1 3 7
×
6
1 7 9
×
4
4 8
×
7
6
6
1
3
7
7
736
2
4
2
8
2
822
716
6
3
1
3
7
小结：乘法中的乘数也叫因数。如48×7，48和7既叫乘数，又叫因数。
多位数乘一位数的乘法怎样计算？
从个位起，用一位数依次去乘多位数的每一位。
哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
环节三
练习巩固
2 4
4
×
2 4
8
×
6
1
9
2
9
1
1
1.列竖式计算
3
24×4=
24×8=
96
192
观察比较计算过程中，这两道题的主要区别在哪里？
连续进位与不需要连续进位。
环节三
练习巩固
9 2
8
×
2 9 8
8
×
6
7
3
4
8
3
7
92×8=
298×8=
2.列竖式计算。
736
2384
观察比较，你又有什么新的发现？
哪一位满几十向前一位进几。
6
2
7
1
2
环节四
课堂小结
多位数乘一位数是怎么计算的？
从个位起，用一位数依次去乘多位数的每一位。
哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
环节五
拓展提升
1.判断并改正
8 8
4
×
2
4
2
3
8 8
4
×
2
3
5
3
3
环节五
拓展提升
1.新天地旅行社哈尔滨到漠河的旅游团报价为每人869元，爸爸和4位好朋友报名参加了这个团，一共应交多少钱？
869×（4+1）=4345（元)
答：一共应交4345元。
环节五
拓展提升
2.观察左边的算式，发现规律后直接写出右边算式的积。
99×1=99
99×2=198
99×3=297
99×4=396
99×5=
99×6=
99×7=
99×8=
99×9=
495
594
693
792
891