第22课《有的人》课件（共23张PPT）2021—2022学年部编版语文六年级下册

(共23张PPT)
22.有的人
司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”1936年10月19日，鲁迅先生不幸病逝。“赶快收敛，埋掉。忘记我，管自己的生活。”这是他最后的遗言。然而，我们能忘记他吗？十三年后，著名诗人臧克家写下了《有的人──纪念鲁迅有感》。
写作背景
1949年，臧克家来到了北京。10月19日是鲁迅先生逝世13周年纪念日，胜利了的中国人民在全国各地第一次公开地隆重纪念伟大的文学家、思想家和革命家鲁迅先生。臧克家亲自参加了首都的纪念活动，并去瞻仰了鲁迅故居，心中充满了对鲁迅先生的思念和崇敬，写下了《有的人》这首短诗。
诗人生平
臧克家（1905年10月8日～2004年2月5日），著名诗人， 山东潍坊诸城人，曾用名臧瑗望，笔名孙荃、何嘉。国立山东大学（今中国海洋大学、山东大学）知名校友，是闻一多的学生、忠诚的爱国主义者、曾任中国民主同盟盟员。自幼喜爱古诗和民歌。青少年时代生活在农村， 目睹农民的苦难生活，引起他的深切同情。这奠定了百他 此后诗歌创作的生活基础。被誉为“农民诗人”。1932年开始发表新作，以一篇《老马》成名。1933年他的第一部诗集《烙印》出版，得到闻一多、茅盾等前辈的好评；次年，诗集《罪恶的黑手》问世，从此蜚声诗坛。2004年2月5日20时35分在北京逝世，享年99岁。后被家人葬在诸城。长眠于故乡山下。
记下来
鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），曾用名周樟寿，后改名周树人，曾字豫山，后改豫才，曾留学日本仙台医科专门学校（肄业）。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”鲁迅以笔代戈、奋笔疾书，战斗一生，被誉为“民族魂”。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等，散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》），散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《三闲集》《二心集》《而已集》，白话小说《狂人日记》等。　
鲁迅生平
记下来
有的人活着，
他已经死了；
有的人死了，
他还活着。
有的人
骑在人民头上：“啊，我多伟大！”
有的人
俯下身子给人民当牛马。
有的人
把名字刻入石头，想“不朽”；
有的人
情愿作野草，等着地下的火烧。
有的人
他活着别人就不能活；
有的人
他活着为了多数人更好地活。
骑在人民头上的
人民把他摔垮；
给人民作牛马的
人民永远记住他！
把名字刻入石头的
名字比尸首烂得更早；
只要春风吹到的地方
到处是青青的野草。
他活着别人就不能活的人，
他的下场可以看到；
他活着为了多数人更好地活着的人，
群众把他抬举得很高，很高。
有的人
朗读诗歌，思考问题：
诗歌前四节中每节有两个“有的人”，它们的意思是否相同呢？
“有的人”
每节诗前两句都是指反动统治者。
每节诗后两句都是指鲁迅以及像鲁迅一样的人。
记下来
1.文中写了几种人？是哪几种人？
为什么要写这另种人？
2.由此看出本文采用的表现手法是什么？
文中写了两种人，其实是两种对立的阶
级，一种是反动统治者，一种是鲁迅及鲁迅一般的人写另种人是为了反衬鲁迅的伟大
本文的表现手法是对比
读本诗，思考：
记下来
请找出每节诗中的对比
一.活着－－－－死了
　死了－－－－活着
二.骑在人民头上－－俯身做牛马
三.刻名字想不朽－－情愿做野火，等火烧
四. 别人不能活－－为多数人更好的活
五.摔垮－－记住
六.名字烂的更早－－到处是青青的野草
七.下场可以看到－－抬举的很高很高
“活”－－肉体还在
“死”－－精神已亡
死－－肉体不在
活－－精神永存
各从哪方面对比的
突出鲁迅什么精神
运用对比，爱憎分明
在书上画出对比
有的人
骑在人民头上：“呵，我多伟大”
有人的
俯下身子给人民当牛马
对人民的态度
作威作福
横行霸道
全心全意
为人民服务
有的人
把名字刻入石头，想“不朽”
有的人
情愿作野草，等着地下的火烧
对人生的目的
活着为自己
死后想留名
为人民而战斗
为革命愿献身
有的人
他活着别人就不能活
有的人
他活着为了多数人更 好地活
对社会的影响
侵害别人的利益
捍卫别人的利益
二、三、四节各从哪方面对比的突出鲁迅什么精神？
对人民的态度——全心全意为人民服务
对人生的目的——为人民而战斗、为革命愿献身
对社会的影响——捍卫别人的利益
记下来
再读诗歌
理解诗句意思,看看你还有哪些诗句的意思是不明白的,把解决不了的问题提出来。
1、有的人活着，他已经死了；
有的人死了。他还活着。
前一句指的是骑在人民头上作威作福的人，他们只是躯壳活着，虽生犹死，生命毫无价值；后一句指的是一生为人民、甘愿做人民牛马的人，这种人虽生命不复存在了，但他们的思想、精神永驻人间。
记下来
2、有的人/骑在人民头上：“呵，我多伟大！”
有的人/俯下身子给人民当牛马。
一个“骑”字，深刻地揭露了反动统治者骄横的形象，凶暴的本质；“呵，我多伟大”刻画了反动统治者的外强中干、自我吹嘘的丑态，对反动派进行了有力地讽刺；对于鲁迅先生，则用“俯下身子给人民当牛马” 刻画了鲁迅先生崇高而伟大的形象。
记下来
3、情愿作野草，等着地下的火烧。
这里表现了鲁迅把自己的一切献给革命事业的高贵品质。鲁迅的散文诗集叫《野草》，他在《野草》的《题辞》里说：“我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。地火在地下运行，奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及乔木，于是并且无可朽腐。”
记下来
4、把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早；
只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。
把名字刻入石头的人，是想流芳百世，实际上这种人活在世上，灵魂早已死去，早已臭名昭著。青青的野草则给人以无限生机、无限希望的感受和联想，这里表现了广大人民群众对鲁迅先生的无比崇敬和爱戴之情。
记下来
三读诗歌
思考：诗歌是为纪念鲁迅先生（“有的人”）而写，但为什么还要写反动统治者（“有的人”）？这样写的用意是什么？
领悟诗歌主旨
这首诗不只是写对鲁迅的怀念，还通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比，批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正有价值的人。
记下来
向鲁迅先生学习，
做真正有价值的人！
你还知道哪些为人民服务的典范？
袁隆平
王伟
李素丽
大搞科研
兴国利民
关键时刻
勇于献身
全心全意
做好本职