2021-2022学年部编版语文七年级下册 第24课《带上她的眼睛》课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
带
上
她
的
眼
睛
刘慈欣
定点导入
如果去旅行，你会带上什么？
学习目标
1、学习快速浏览的阅读方式，梳理故事情节。
2、了解科幻小说的特点，激发自己的想象力和创造力。
3、感受“她”心中的内心世界，学习主人公为了科学事业而献身的精神。
作家简介
刘慈欣，大陆新生代科幻的主要代表作家，中国科普作家协会会员，首位获得世界科幻 奖“雨果奖”的亚洲作家。自二十世纪九十年代开始发表科幻作品，曾连续多次获得科幻小 说“银河奖”。他的作品兼具科学探索与人文关怀，在世界科幻文学中树立了一种具有中国特 色的科幻文学样式，其“三体三部曲”被认为是中国科幻文学的里程碑之作。其代表作有《三体》《流浪地球》《全频带阻塞干扰》《中国太阳》《地球大炮》等。
作家简介
2015年8月23日，《三体》获得第73届雨果奖最佳长篇小说奖——这是亚洲人首次获得有“科幻界诺贝尔文学奖”之称的雨果奖。复旦大学中文系教授严锋评论称，刘慈欣“凭一己之力将中国科幻文学提升至世界级水平”。
灰色的生活把我们的感觉磨钝了。她教会了我某种东西，一种说不清的东西。珍视那些平凡的东西，这才像是在生活。由于她，以后我眼中的世界会与以前不同的。
——刘慈欣《带上她的眼睛》
资料助读
自主学习
心有灵犀
不期而至
事先没有约定而意外到来。
指彼此心意相通。
天涯海角
指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。
闲暇
闲空。
漫步
没有目的而悠闲地走。
模拟教学
1、按照小说的情节结构梳理故事。
2、如何理解“我”精神上的变化？
3、第32-43段从记叙顺序上看属于何种记叙顺序？有什么作用？
4、小姑娘有怎样的精神品质值得我们学习？
模拟教学
梳理总结 理清思路
展示自我
开端：带着“眼睛”去度假
发展：带小姑娘进行草原之旅
高潮：“落日六号”的失事过程
结局：“灰色”生活得以改变
1、按照小说的情节结构梳理故事。
展示自我
遇到小姑娘之前，“我”的生活是灰色的，精神世界是孤寂的“沙漠”，但在旅行中小姑娘的坚强乐观和对生活、对自然的热爱深深地感染了我，此后“我”开始关注生活中的美好，开始能够发现平常事物之美。
2、如何理解“我”精神上的变化？
展示自我
3、第32-43段从记叙顺序上看属于何种记叙顺序？有什么作用？
插叙。交代了“落日六号”的失事过程，揭开了所有的悬念，使情节更加完整，把小说情节推向高潮。
展示自我
4、小姑娘有怎样的精神品质值得我们学习？
在地心深处，孤独寂寞的她仍然坚持工作，仍然安慰着别人，仍然对生活充满希望，说明她是一个坚强、不怕牺牲、对工作高度负责、热爱大自然、热爱生活的人。
思路导图
我
接受度假任务
带上她的眼睛度假
得知她被困地心
被她的精神感动
明线
思路导图
她
暗线
被困
地心
与“我”旅行
坚持
工作
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感
谢
观
看
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