部编版语文五年级上册语文园地（七)同步练习（有解析）

语文园地（七)（同步练习）-部编版语文五年级上册
一．填空题（共5小题）
1．用“ ”画出每组中的错别字，依次改在后面的横线上。
（1）浣女 优愁 未免 应接不瑕　 　
（2）王孙 聒躁 夜墓 嫉妒　 　
（3）寺庙 容树 黎明 无雪无霜　 　
（4）停泊 船浆 眉毛 凜冽　 　
2．读拼音，写词语。
（1）山一程，水一程，身向yú　 　关那pàn　 　行。
（2）夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也yù　 　发叫人心kuàng　 　神yí　 　。
（3）三支jiǎng　 　有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
（4）当小船向着高tǎ　 　下面的乡村划去的时候，我回头看那被pāo　 　在后面的茂盛的róng　 　树。我感到一点儿留恋。
3．写出下列句子中加点词语的近义词。
（1）我们都跑了出去，它果然就在院子里。 　 　
（2）土地是湿的，大概涨潮的时候河水会冲上岸去。 　 　
（3）也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。 　 　
（4）抬头看着天空，星儿似乎就比平日少了许多。 　 　
4．写出与下列句中画线部分意思相近的四字词语。
（1）结成一群群、一队队的大雁，在高空中比翼而飞。 　 　
（2）我注意地看着，眼睛因景物繁多，来不及观赏。 　 　
（3）我们都你看着我，我看着你。 　 　
（4）那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心情舒畅，精神愉快。 　 　
5．比一比，再组词。
拨 　 　 拔 　 　
梨 　 　 黎 　 　
幕 　 　 慕 　 　
榆 　 　 愈 　 　
二．选择题（共5小题）
6．选出下面词语中字形有误的一组。（　　）
A．黎明 红晕 彩云 高空 夜幕 心旷神怡
B．降临 愈发 和谐 扫兴 竹竿 应接不暇
C．规律 主干 纠正 错误 面目 萤火虫
D．片刻 天堂 起初 兴奋 乡村 白忙忙
7．下列词语书写完全正确的一组是（　　）
A．夜暮 留恋 兴奋 纠正
B．涨潮 归律 陆续 树梢
C．末免 榕树 木桩 走廊
D．降临 炭火 漆黑 静寂
8．下列加点的字注音有误的一项是（　　）
A．浣溪沙（huàn）榆树（yú）那畔（pàn）
B．聒碎（guō）空旷（ kuàng）凛冽（lǐn）
C．闲逸（yì）袅袅（niǎo）红晕（yùn）
D．黎明（ní）嫉妒（jí）和谐（xié）
9．选出加点字字音完全正确的一组。（　　）
A．浣衣（huàn） 王孙（shūn） 睡眠（mián） 木桩（zhuān）
B．榕树（róng） 榆关（yú） 忧愁（cóu） 聒耳（guō）
C．窠里（kē） 凛冽（lǐn） 闲逸（yì） 河畔（pàn）
D．袅袅（niǎo） 嫦娥（cáng） 嫉妒（dù） 锨刃（rèng）
10．“竹喧归浣女，莲动下渔舟”这句诗写了竹林里传来了浣纱女洗完衣服笑着归来的声音，荷叶纷纷向两旁分开，渔舟顺流而下。这两句是（　　）的描写。
A．静态 B．动态
三．语言表达（共5小题）
11．先补全词语，再选择其中两三个写一段话。
应　 　不　 　 心　 　神　 　 不　 　计　 　
　 　　 　飞舞 大　 　小　 　 面　 　　 　觑
成　 　　 　队 夜　 　　 　临
　 　
12．仿照例句，把句子写具体。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
（1）眼前是一条清澈的小河。　 　
（2）太阳升起来了。　 　
（3）柳树发芽了。　 　
13．照样子，把句子写具体。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
（1）眼前是一条清澈的小河。
　 　
（2）天空中布满了星星。
　 　
（3）春风里，柳枝左右摇摆。
　 　
14．元旦快到了，五（2）班准备开展一次元旦联欢会，请你为元旦联欢会设计一句宣传语吧！
15．读一读，完成练习。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
这个句子写出了榕树　 　的特点，让人感到有一种　 　在涌动。作者不仅具体地写出了榕树的　 　，而且　 　。
四．连线题（共1小题）
16．给诗句连线。
明月松间照 王孙自可留
随意春芳歇 清泉石上流
竹喧归浣女 江枫渔火对愁眠
月落乌啼霜满天 莲动下渔舟
五．默写（共1小题）
17．默写
渔歌子
　 　，　 　。
　 　，　 　。
六．排序（共1小题）
18．排列句序。
　 　环境恶化，动植物开始灭绝，这对人类生存将造成直接的威胁。
　 　因此，有理由说，保护各种物种，就是保护人类自己。
　 　最近，动物学家的发现，地球上许多地区的两栖动物的数量急剧下降，有些地区数以10万计的青蛙神秘失踪，某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的。
　 　由于人类与各种动植物在共同的家园﹣﹣地球上共同进化，双方互相依存，相互制约，形成一条不平衡的生物链。
　 　因此，“青蛙消失”很可能是一种警告，表明环境状况已普遍出现恶化。
　 　生命力很强的两栖动物，对于环境的要求远比人类要低，而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。
七．古诗词赏析（共1小题）
19．阅读：
渔歌子
【唐】张志和
西塞山前　 　，
桃花流水　 　。
　 　箬笠，　 　蓑衣，
　 　。
（1）把词补充完整，“渔歌子”是　 　。
（2）词中表示颜色的词有　 　、　 　、　 　。
（3）这首词前两句写景，时间是　 　 季，地点是　 　。词的后三句写人，生动地表现了渔夫　 　的生活。
八．现代文阅读（共4小题）
20．阅读。
终于走到海滨公园。我坐在一张褐色的古桌前，面对着大海。
桌下便是一带嶙峋的岩石，有几个日本女孩在那里寻找海蟹和海螺，跣（xiǎn）着脚跑来跑去，好像在平地上走路的样子。①海上的左岸的轮廓比较分明，迤逦着房舍的形状，红顶黄墙堆积在绿树丛中，由海边蔓延到高坡上。②对面是一片镶嵌着绿林的小岛，左边海水茫茫，望不到涯涘。③有两三点帆影在海上起伏，远的模糊，近影清晰。海水的呼啸，像深山里一万个瀑布声。海面有一碧万顷的波澜在摇动。④靠岸是一簇一簇的白沫似的巨浪，变化迅速，不可捉摸。有时像充满了愤怒，哗哗地抨击着海岸；有时一小股一小股地跳上岩石来，又跳回去，比小孩子还活泼。
我沉醉了，我的长年郁闷的心胸，得到了暂时的疏解。到了午饭的时候，我还是不肯回到旅舍去。
﹣﹣选自蹇先艾《青岛海景》，有删改
（1）说说下列词语的意思。
嶙峋：　 　
一碧万顷：　 　
（2）文中画横线的4个句子，分别是从什么角度描写景物的？选一选，填一填。
①句：　 　②句：　 　
③句：　 　④句：　 　
A．静态
B．动态
（3）下列说法不正确的一项是　 　
A．作者先写近处的岩石、海蟹、海螺，再写远处的小岛、茫茫的海水，由近及远，勾勒出一幅壮观的“海景图”。
B．作者运用比喻，拟人的修辞手法，把大海描绘得有声有色，并且突显了大海强大的生命力。
C．作者是在海面的帆船上观察大海的。
（4）文章的最后一个自然段抒发了作者怎样的心情？
　 　
21．阅读下面的选文，回答问题。
云彩在这山区也是天然的景色。住在山上，清晨，白云常来做客，它在窗外徘徊，伸手可取，出外散步，就踏着云朵走来走去。有时它们弥漫一片，使整个山区形成茫茫的海面，只留最高的峰尖。像大海中的点点岛屿，这就是黄山著名的“云海奇景”。我爱在傍晚看五彩的游云。它们扮成侠士仕女，骑龙跨凤，有盛装的车舆，随行的乐队，当它们列队缓缓行进时，隔山望去，有时像海面行舟一般。我脑子里许多美丽的童话，都是由这些游云想起来的。
﹣﹣选自菡子《黄山小记》，有删改。
（1）选一选。
①文中画横线的句子是　 　
A．比喻句。
B．拟人句。
②这段文字描写的是　 　
A．黄山七十二峰。
B．云海奇景。
（2）作者是怎样描写傍晚的游云的？下列分析错误的一项是　 　
A．作者用“五彩”一词写出了游云色彩缤纷的特点，表现了色彩之美。
B．写游云扮成侠士仕女，骑龙跨凤，可见作者对游云的姿态和动作展开了丰富的想象，表现了其动态之美。
C．“隔山望去，有时像海面行舟一般”，这句话是写游云会飘浮到大海上去。
（3）黄山云海是著名的旅游景观，请你为黄山云海写一句简短的旅游宣传语。（30个字以内）
　 　
22．
清水泉
清水泉位于海拔3800米左右的雪域高原，四月下旬，内地早已是草长莺飞的季节，这里却依然银装素裹，寒风袭人。
每天傍晚是清水泉一天中最美的时候。风和日丽，万籁俱寂，听得到心灵与自然的交流。站在营地前，迎面是一座银色的雪山，在夕阳的余晖中，散发着淡淡的银光，天空是柔柔的蔚蓝，很纯，衬得流云雪白如棉，朵朵白云在天际流连，停在山巅与雪山相映。雪山下是一片不太大的草场。草还未绿，呈一片淡淡的鹅黄。蓝天、黄草、雪山，环绕着我们临时的家园。
在这片人迹罕至的土地上，偶尔可见小群黄羊或几只野驴悠闲地漫步而过，只要人与它们的距离不是很近，它们会完全忽视人的存在，这里本来就是它们的领地。在水草丰美的沟谷，常能捡到硕大的大头羊角或黝黑的野牦牛角。更高的雪山边，偶尔也可见到藏羚羊优美的竹节状长角，它们是死于天年，或猎人之手，或优胜劣汰，我就不得而知了。但其有力的弯角，即便已是没有生命的骷髅，也让我感到它们当年的强大矫健。
五月五日夜，大雪在无声无息中悄然降落，纷纷扬扬下到六日下午，积雪已达到三十厘米，在内地是很难见到的。万山银白，满目雪光，天接地连。七日却阳光明媚，看万山素裹一片银装，这也是来清水泉以后难得的没有风的一天。温暖的阳光，洁净的戈壁，天空是一片深邃的蔚蓝，白云如棉，雪山蜿蜒，身在如画的风景中，便有了“此景只应天上有”的飘飘仙意了。
（1）照样子，仿写词语。
①无声无息（ABAC式） 　 　　 　
②纷纷扬扬（AABB式） 　 　　 　
（2）短文中有很多优美生动的词语。请摘抄下来，并选择其中一个词语写一句话。
（3）短文主要是从哪几个方面来描绘清水泉的？请用简洁的语言概括。
（4）读了这篇短文后，你认为清水泉最大的特点是 　 　。找出最能体现这种特点的句子，用横线画出来。
（5）短文字里行间渗透着作者 　 　之情，特别是“　 　”这句话更是作者强烈感情的集中体现。
23．
我爱家乡的秋夜
家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种（眷恋 爱恋）之情，我爱家乡的秋夜。家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎（jīng jīng）上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；青蛙似男高音唱着那粗犷（嘹亮 响亮）的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼（jué jiáo）声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……
夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车的喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。
（1）选择恰当的词语或读音，在下面画“√”。
（2）根据下列释义，从文中找出相对应的词语。
①不愿意显得比别人差。 　 　
②形容十分贪吃的样子；比喻看到好的东西，十分羡慕，极想得到。（含贬义）　 　
（3）按要求从文中摘抄句子。（各一句）
①静态描写的句子：　 　
②动态描写的句子：　 　
（4）作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的。
（5）作者在文中表达了 　 　之情。
九．习作（共1小题）
24．妙笔生花。
天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。
果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢地，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。
有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
有时候天边有黑云，云还很厚。太阳升起来，人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
﹣﹣巴金《海上日出》
读了上面的文字，你在写法上受到了怎样的启发？请你仿照上面的写法，用几段话写一写太阳落下时形状的变化以及夕照下景物的色彩变化等。
　 　
语文园地（七)（同步练习）-部编版语文五年级上册
参考答案与试题解析
一．填空题（共5小题）
1．【解答】（1）忧愁：因遭遇困难或不如意的事而苦闷。应接不暇：原形容景物繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来上。故“优”应为“忧”，“瑕”应为“暇”。
（2）聒噪：声音杂乱；吵闹。夜幕：夜间，景物就像被一幅幕布罩住一样，所以称夜间为夜幕。故“躁”应为“噪”，“墓”应为“幕”。
（3）榕树：木名。常绿大乔木。树干分枝多，覆盖面广，有气根。叶子互生，椭圆形或卵形；花黄色或淡红色；果实倒卵形，黄色或赤褐色。生长在热带地方。故“容”应为“榕”。
（4）船桨：一种划船工具。凛冽：寒冷得刺骨。故“浆”应为“桨”，“凜”应为“凛”。
故答案为：
（1）优﹣忧 瑕﹣暇；
（2）躁﹣噪 墓﹣幕；
（3）容﹣榕；
（4）浆﹣桨 凜﹣凛。
2．【解答】故答案为：
（1）榆 畔；
（2）愈 旷 怡；
（3）桨；
（4）塔 抛 榕。
3．【解答】（1）果然：是副词，表示事情的结果与所料所说相符。近义词是“果真”。
（2）大概：大致的内容或情况。近义词是“大约”。
（3）朦胧：不清楚；模糊。近义词是“模糊”。
（4）似乎：仿佛；好像。近义词是“好像”。
故答案为：
（1）果真；
（2）大约；
（3）模糊；
（4）好像。
4．【解答】（1）成群结队：结成一群群、一队队。
（2）目不暇接：因景物繁多，来不及观赏。
（3）面面相觑：你看着我，我看着你。
（4）心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。
故答案为：
（1）成群结队；
（2）目不暇接；
（3）面面相觑；
（4）心旷神怡。
5．【解答】故答案为：
拨转 拔出
梨花 黎族
开幕 羡慕
榆树 治愈
二．选择题（共5小题）
6．【解答】A、B、C正确。
D.有误，白茫茫：状态词。形容一望无边的白（用于云、雾、雪、大水等）。故“白忙忙”错误。
故选：D。
7．【解答】A．有误，夜幕：夜间的景物像幕布罩住一样。故“暮”错误，应为“幕”。
B．有误，规律：事物之间的内在的本质联系。故“归”错误，应为“规”。
C．有误，未免：实在是，不能不说是。故“末”错误，应为“未”。
D．正确。
故选：D。
8．【解答】A、B、C正确。
D.有误，“黎明”中“黎”的自确读音为“lí”。
故选：D。
9．【解答】A．有误，“王孙”的“孙”应读sūn。“木桩”的“桩”应读zhuāng。
B．有误，“忧愁”的“愁”应读chóu。
C．正确。
D．有误，“嫦娥”的“嫦”应读cháng。“锨刃”的“刃”应读rèn。
故选：C。
10．【解答】考查学生对描写手法的理解。“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的意思是竹林中少女喧笑洗衣归来，莲叶轻摇是上游荡下轻舟。这两句诗写了竹林里传来了浣纱女洗完衣服笑着归来的声音，荷叶纷纷向两旁分开，渔舟顺流而下。这两句是动态描写。
故选：B。
三．语言表达（共5小题）
11．【解答】应接不暇 心旷神怡 不可计数 漫天飞舞 大惊小怪 面面相觑 成群结队 夜幕降临
任选其中两三个写一段话，比如“夜幕降临、心旷神怡”。
故答案为：
接 暇 旷 怡 可 数 漫 天 惊 怪 面 相 群 结 幕 降
秋天最美是黄昏。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
12．【解答】仿照例句，把句子写具体。
故答案为：
（1）鱼儿在水中自由自在地游来游去。
（2）让人感觉暖洋洋的，只见一只喜鹊在桂花树的荫庇下，闻着桂花的芳馨，不禁轻吟起来，这是多么令人怡悦的画面啊!
（3）长长的柳条冒出了嫩黄的小芽，可爱极了。
13．【解答】（1）在“是”前面加上“流淌的”，“清澈”后面加上“见底”。
（2）给“天空”加上修饰词“漆黑的”，“星星”前面加上“闪闪发光的”。
（3）给“春风”加上修饰词“和煦的”，“柳枝”前面加上修饰语“刚刚发出嫩芽的”。
故答案为：
（1）眼前流淌的是一条清澈见底的小河。
（2）漆黑的天空布满了闪闪发光的星星。
（3）和煦的春风里，刚刚发出嫩芽的柳枝左右摇摆。
14．【解答】元旦联欢会的宣传语要突出“元旦”主题，文字要简洁，语言要灵动，还要有鼓动性。
故答案为：
激情元旦，绽放梦想！
15．【解答】句子出自课文《鸟的天堂》。这句话写出了这棵榕树枝繁叶茂，翠色欲滴的特点，让人感到有一种生命在涌动。作者不仅具体地写出了榕树的静态，而且静中有动。
故答案为：
枝繁叶茂，翠色欲滴 生命 静态 静中有动
四．连线题（共1小题）
16．【解答】“明月松间照，清泉石上流”出自唐朝诗人王维的古诗作品《山居秋暝》。
“随意春芳歇，王孙自可留”出自唐朝诗人王维的古诗作品《山居秋暝》。
“竹喧归浣女，莲动下渔舟”出自唐朝诗人王维的古诗作品《山居秋暝》。
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”出自唐朝诗人张继的古诗作品《枫桥夜泊》。
故答案为：
明月松间照﹣﹣清泉石上流
随意春芳歇﹣﹣王孙自可留
竹喧归浣女﹣﹣莲动下渔舟
月落乌啼霜满天﹣﹣江枫渔火对愁眠
五．默写（共1小题）
17．【解答】唐代张志和的《渔歌子》。诗词内容：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。大意：西塞山前白鹭在自由地飞翔，江岸桃花盛开，春水初涨，水中鳜鱼肥美。渔翁头戴青色的箬笠，身披绿色的蓑衣，冒着斜风细雨，乐然垂钓，用不着回家。
这首词描写了江南水乡春汛时期捕鱼的情景。有鲜明的山光水色，有渔翁的形象，是一幅用诗写的山水画。
故答案为：
渔歌子
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
六．排序（共1小题）
18．【解答】解析：仔细阅读句子，这是一段议论性的语段，可以从词语的互相勾连上找答案：最近、两栖动物的数量急剧下降﹣﹣生命力很强的两栖动物﹣﹣因此，“青蛙消失”很可能是一种警告、环境状况恶化﹣﹣环境恶化、人类生存﹣﹣人类与各种动植物、生物链﹣﹣因此、保护物种、保护人类。根据这些语句中内容的互相勾连，即可正确排序。
答案为：
5 6 1 4 3 2
七．古诗词赏析（共1小题）
19．【解答】考查了诗词默写。结合课内的学习完成。
（1）考查了文学常识。结合平时的积累可知，“渔歌子”是词牌名。
（2）考查了对表示颜色的词语的积累。结合诗词内容，找出表示颜色的词即可。
（3）考查了诗词内容的理解。结合诗词内容可知，这首词前两句写景，时间是春 季，地点是西塞山前。词的后三句写人，生动地表现了渔夫悠闲、自在的生活。
故答案为：
（1）词牌名；
（2）白 青 绿；
（3）春 西塞山前 悠闲、自在。
八．现代文阅读（共4小题）
20．【解答】（1）考查了词语意思的理解。嶙峋：形容山石等突兀、重叠。 一碧万顷：形容青绿无际。
（2）考查了景物描写方法。结合文段内容可知，①②句是静态描写，③④句是动态描写。
（3）考查了文段内容的理解。结合文段内容可知，A、B正确，C选项有误，作者是在海岸边观察大海的。
（4）考查了作者思想感情的感悟。熟读语段可知，本文写了作者沉醉于美丽的海景之中，疏解了心中的郁闷，表现了作者对大海的热爱之情。
故答案为：
（1）形容山石等突兀、重叠。
形容青绿无际。
（2）①A②A③B④B；
（3）C；
（4）沉醉于美丽的海景之中，疏解了心中的郁闷，表现了作者对大海的热爱之情。
21．【解答】（1）①考查了修辞的理解。此句把“云”人格化，运用了拟人的手法。
②考查了文段内容的理解。阅读语段可知，此段描写的是云海奇景。
（2）考查了文段内容的理解。结合语段内容可知，A、B正确。C选项有误，此句写了看见云海的感受。
（3）考查了如何写宣传语。宣传语要简洁，有号召力。如：观黄山云海，天下再无云海。
故答案为：
（1）①B ②B；
（2）C；
（3）观黄山云海，天下再无云海。
22．【解答】（1）考查了仿写词语。①“无声无息”是“ABAC”形式的词语，仿写时注意。②“纷纷扬扬”是“AABB”形式的词语，仿写时注意。
（2）考查了积累词语和造句。写出自己认为优美的词语即可，如：草长莺飞、银装素裹、风和日丽、万籁俱寂。造句时首先要理解词语意思，然后根据意思写出合适的句子。如：风和日丽：形容天气晴朗温和。可造句为：今天风和日丽，是一个放风筝的好天气。
（3）考查了对文章内容的概括。首先理解整篇文章的大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。从“每天傍晚是清水泉一天中最美的时候。”“在这片人迹罕至的土地上，偶尔可见小群黄羊或几只野驴悠闲地漫步而过，只要人与它们的距离不是很近，它们会完全忽视人的存在，这里本来就是它们的领地。”“万山银白，满目雪光，天接地连。七日却阳光明媚，看万山素裹一片银装，这也是来清水泉以后难得的没有风的一天。”可知短文共写了三个方面：①清水泉一天中最美的时候是傍晚时分；②在这片人迹罕至的土地上，动物们留下了痕迹；③清水泉雪后的美景。
（4）考查了对文章内容的理解。从“万山银白，满目雪光，天接地连。七日却阳光明媚，看万山素裹一片银装，这也是来清水泉以后难得的没有风的一天”可知清水泉最大的特点是银装素裹。
（5）考查了对文章内容的理解。从“此景只应天上有”可知表达了作者对清水泉美景的喜爱和赞美之情。
故答案为：
（1）①不屈不挠 一心一意；
②冷冷清清 明明白白；
（2）草长莺飞 银装素裹 风和日丽 万籁俱寂；
今天风和日丽，是一个放风筝的好天气。
（3）①清水泉一天中最美的时候是傍晚时分；②在这片人迹罕至的土地上，动物们留下了痕迹；③清水泉雪后的美景。
（4）银装素裹 万山银白，满目雪光，天接地连。七日却阳光明媚，看万山素裹一片银装，这也是来清水泉以后难得的没有风的一天。
（5）对清水泉美景的喜爱和赞美 此景只应天上有。
23．【解答】（1）考查选择恰当的词语和字音。“眷恋”意思是深切地留恋。“爱恋”是指喜爱，怜爱。在文中语言环境下应选“眷恋”。“茎”的读音是“jīng”。“嘹亮”意思是清晰响亮。“响亮”指声音清晰洪亮。在文中语言环境中选“嘹亮”恰当。“嚼”是多音字，当作上下牙齿磨碎食物之意时，读音是“jiáo”，如：细嚼慢咽、咬文嚼字。用于某些复合词和成语时，读音是“jué”，如“咀嚼”，文中读音选“jué”。
（2）考查对词语的理解。“不愿意显得比别人差”的意思的词语是“不甘示弱”。“比喻看到好的东西，十分羡慕，极想得到。（含贬义）”的词语是“垂涎欲滴”。
（3）考查动态和静态描写方法。动态描写是指对于处于活动、变化状态时的景物描写。静态描写是指对于处于静止状态的景物描写。文中静态描写的句子如：走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。动态描写的句子如：风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。
（4）考查读文获取有用信息的能力。仔细读文可知，作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”，这首交响曲构成的声音有：小伙子、大姑娘的山歌；蝈蝈们的小夜曲；青蛙的歌儿；蟋蟀们的伴奏。
（5）考查了对作者所表达的思想感情的辨析。本文通过描写家乡秋夜中的田野、竹林、柿子园中的美丽景色，秋夜中的人们、昆虫、小动物们的声音及夜深后的秋夜写出家乡秋夜的美丽，表达了作者对家乡的眷恋，热爱，赞美之情。
故答案为：
（1）眷恋 jing 嘹亮 jué；
（2）①不甘示弱 ②垂涎欲滴；
（3）①走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。
②风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。
（4）小伙子、大姑娘的山歌；蝈蝈们的小夜曲；青蛙的歌儿；蟋蟀们的伴奏。
（5）对家乡秋夜及对家乡的喜爱和赞美。
九．习作（共1小题）
24．【解答】【范文】
落日
秋高气爽，公园中，清秀庄重的花木，鳞波闪闪的湖水引起了我的兴趣。但最使我心胸开阔，赞叹不止的还是宏伟美丽的落日之景。
傍晚，快要落山的太阳暖暖的照着，发出夺目的光亮。慢慢的，太阳变成很淡很淡的淡黄色。一会，那黄色渐渐加深，接着又变成略带白色的光芒，此时的太阳，已不那么刺眼了，它变得温和、亲切了。
一些白云飘来，围在太阳周围，阳光把云朵照得透明，形成一个大光环，光环的内部是耀眼的洁白，中间是淡淡的黄色，外边是粉色，实在美丽。
过了一会儿，云朵都悄悄地退去了，太阳又探出了笑脸，周围那些云朵，都被染成通红的、镶着金边的帷幕。片刻，太阳已退到地平线，但它还在天际中多留了一会儿，给世界再增添一些光和热。太阳不但没有被黑暗所吞没，还发出更耀眼、更夺目的光芒。这不是很值得赞叹的奇观吗？
太阳终于落到地平线下，但我却这样想：明天，我们又会迎来一个伟大的日出。
第1页（共1页）