第22课《智取生辰纲》课件(共19张PPT)2022—2023学年部编版语文九年级上册

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名称 第22课《智取生辰纲》课件(共19张PPT)2022—2023学年部编版语文九年级上册
格式 zip
文件大小 5.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-07-28 21:24:22

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文档简介

(共19张PPT)
智取生辰纲
本文主角——杨志
一、大家一起来说说你所了解的杨志。
他为什么会在北京大名府后堂阶下?
杨志:原为殿司制使,因失陷花石纲丢官;沦落东京,因盘缠使尽卖祖传宝刀,无奈杀泼皮牛二,流配东京大名府充军(第12回) 。
大名府留守梁世杰恩赦杨志,安排比武,杨志斗武出色,被梁中书提拔做管军提辖使(第13回) ;受梁中书重托,押运生辰纲,在黄泥冈失陷(第16回) ;走投无路,落草二龙山宝珠寺(第17回) 。
二、《智取生辰纲》题目什么意思?简要概述讲了什么一件事?
思考点:人物+时间+地点+事件
参考答案:
①用计夺取送给蔡京的价值十万贯的金珠宝贝
②杨志押送生辰纲去往东京,在途中(黄泥冈)被晁盖吴用等用计夺取的经过。
三、晁盖、吴用等人劫取生辰纲用 “智”主要体现在哪些方面?
讨论题:
①时间:六月初四正午,有什么天气特征?
十分炎热,热不可当。为在松林休息和白胜卖酒作好准备。从中可以看出,这个时间是吴用精心挑选的,可说是智用天时。
(1)为什么吴用要安排这样的
时间和地点来劫取生辰纲呢?

②地点:黄泥冈的松树林。
行走在山冈十分劳累,要松林既可以诱敌休息,又可以模糊敌人的视线,使他们看不清松林内的真实情况。为下文吴用取药、下药作准备。
这个地点也是精心挑选的,
可说是智用地利。
(2)晁盖他们是以什么身份出现在杨志面前的?这样又有何用意?
扮客商,稳住对方,初步消除杨志的疑心。智用计谋。
(3)在“天时”“地利”“计谋”起作用后,晁盖等人又是如何引用对方上钩,全然不露痕迹?
巧妙配合下药,智在人和
从中可以看出晁盖等人是___________的人。
四、杨志最终失陷生辰纲从而贻误终身,是否在他身上确实无智可言呢?
(1)不多带兵,伪装成客商——智藏行踪。
(2)“人家渐少,行客又稀”,怕在晨光中或暮色中遭偷袭,而正午天气炎热,恐怕歹人也不愿出来活动——智选行辰
(3)杨志一行人走偏僻崎岖的小径:说明他智选路径。这样艰难的路径,连强盗也不愿走。
从智藏行踪,智选行辰,智选路径,可以看出杨志是用心良苦的,为保生辰纲的安全是煞费苦心的。
为了确保生辰纲的安全,杨志还有哪些举措?
①逼赶
②减少中途休息:担心军士懈怠;
③审察枣贩:谨慎、多疑;
④对卖酒汉子高度警惕;
⑤喝酒时慎之又慎,小心翼翼。
从中可以看出杨志是个_______________的人。
为什么用如此一个精明,谨慎多智的杨志来押送生辰纲,仍逃不了失败的命运?杨志到现在仍不明白,请同学们替他总结一下失败的原因是什么?
①没有处理好内部关系。
②因为天外有天,人外有人。
众军汉——被打、被骂
老都管——不和
虞侯——被嗔
主题思想
通过一系列“官逼民反”的故事,塑造了众多有血有肉、性格鲜明的英雄形象,揭示了当时的社会矛盾,暴露了封建统治阶级的残暴和腐朽,歌颂了受压迫人民的反抗精神。
八、请你说说我们应该如何正确地看待《水浒传》这部作品(思考方向:人物、情节、封建思想等)。