五年级上册语文部编版(五四制)第七单元基础练习卷(单元测试)(无答案)

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名称 五年级上册语文部编版(五四制)第七单元基础练习卷(单元测试)(无答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-07-29 08:53:44

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五年级语文第一学期第七单元基础练习卷
班级___________姓名__________学号__________
看拼音写词语。
hóng yùn dà yàn yè mù yíng huǒ chóng
( )( )( )( )
jiàng lín lǐn liè tàn huǒ xīn kuàng shén yí
( )( )( ) ( )
huǒ pén zǒu láng xián yì bái máng máng
( ) ( ) ( ) ( )
lù xù guī lǜ róng shù jiū zhèng
( ) ( ) ( ) ( )
wèi miǎn zhǎng cháo shù shāo bù kě jì shǔ
( ) ( )( ) ( )
huà méi jiù fù yīng xióng yìng jiē bù xiá
( ) ( )( )( )
wú xiàn yàn fán shù shuō jīn jīn yǒu wèi
( ) ( ) ( )( )
huāng táng xīn suān xiāo qiǎn yì zhī bàn jiě
( ) ( )( ) ( )
shū kān fán suǒ zhì pǔ xǔ xǔ rú shēng
( )( )( ) ( )
piān zhāng kān wù suǒ rán wú wèi zhēn qíng shí gǎn
( )( ) ( ) ( )
二、给下列带点字注音。
浣女( ) 聒噪( ) 曾国藩( ) 心旷神怡( )
闲逸( ) 规律( ) 倏忽间( ) 不可计数( )
报偿( ) 着力( ) 掬着沙( ) 面面相觑( )
传说( ) 呻吟( ) 荡寇志( ) 囫囵吞枣( )
嫦娥( ) 嫉妒( ) 锨刃儿( ) 悄没声儿( )
红晕( ) 地煞( ) 沉甸甸( ) 读万卷书( )
馈赠( ) 酵母( ) 水浒传( )呕心沥血( )
一沓( ) 上阙( ) 美差( ) 栩栩如生( )
凛冽( ) 舅父( ) 呐喊( ) 累累的骨朵儿( )
恰似( ) 过瘾( ) 直奔( ) 皆无识者也。( )
敏而好学,不耻下问。( ) 知之为知之,不知为不知,是知也。( )
默而识之,学而不厌,诲人不倦。( ) 有识则知学问无尽( )
三、笔顺笔画填空。
律9( ) 舅2( )4( ) 凯1( )7( )
抛5( ) 暇5( )9( ) 皆1( )5( )
歇7( ) 寇8( )11( )
四、古诗。
枫桥夜泊
, 。
, 。
五、选择。
1、下面加点字、词解释完全正确的一项是( )。
A.随意(任凭)春芳歇(休息),王孙(诗人的朋友)自可留。
B.风一更(更加),雪一更,聒(声音嘈杂)碎乡心梦不成。
C.月落乌啼霜满天(到处弥漫着寒霜),江枫渔火对(伴随)愁眠。
D.竹喧(喧哗)归浣女,莲动下(下面)渔舟。
2、下面关于古诗词描绘景物动静结合的说法有误的一项是( )。
A.“明月松间照”是静态描写,“清泉石上流”是动态描写。
B.“竹喧归浣女,莲动下渔舟。”是动态描写。
C.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”是静态描写。
D.“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。”是动静结合的写法。
3、下列词语中的“急”与“心到最急”中的“急”意思相同的一项是( )
A.急促 B.急性子 C.当务之急 D.急人之难 E.水流很急
4、下列句中的“下流”与“有志则断不甘为下流中的“下流”意思相同的是( )A.他什么事都能做出来,真是下流卑鄙。
B.这种下流的话居然也能说得出口,真是没有教养。
C.这次足球比赛中,连最下流的球队也踢得比较精彩。
D.这个村庄居于小溪下流,常年流水潺潺。
5、小马读书方法不对,记不住内容,他的姐姐可以( )来提醒他。小明读书不能坚持,往往半途而废,你可以用( )来劝他。
A.敏而好学,不耻下问。
B.读书有三到,谓心到,眼到,口到。
C.盖士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。
D.默而识之,学而不厌,诲人不倦。
六、填空。
1、随意春芳歇,王孙自可留。
春天虽尽,但诗人觉得自己所处之地如诗如画,有: 、 、
、 等景物,感觉犹如世外桃源。随意、自可留,写出了诗人又是何等的潇洒与豁达,表达了诗人 的思想感情。
2、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
从诗句中,我们知道诗人所处的时间是 (季节),所处的地方是 ,
诗句围绕一个“ ”字,描写自己的所见、所闻: 、 、
、 、 ,通过这一系列的意象描写,表达了诗人

3、“山一程,水一程”说明征途 ;“风一更,雪一更”更突出征途 ;“ ”写出了队伍的庞大。通过这些景物的描写,反衬出词人 的情感。
4、“盖士人读书,……”中“此三者”指的是 。
5、余常谓,读书有三到,谓 、 、 。
七、圈出词语中的错别字,把正确的写在括号里。
恩慧( ) 娇健( ) 不记其数( ) 应接不瑕( )
遣责( ) 采排( ) 振天动地( ) 同心胁力( )
防碍( ) 灰尽( ) 勤勤垦垦( ) 顷盆大雨( )
消毁( ) 倍嫁( ) 金壁辉煌( ) 震耳喻聋( )
八、根据语段内容,用“坚”组词,并填空。(不能重复用词)
面对特大洪灾,全市人民心中只有一个( )的信念:严防死守,保卫家园。王市长虽然生病,但他( )在堤坝上指挥抗洪,他说:“面对困难一定要( ),人在堤在,誓死战胜洪涝。”