2022暑假班五升六数学北师大版机构版课件（能力提高班）第12讲 众人拾柴火焰高（共93张PPT）
文档属性
| 名称 | 2022暑假班五升六数学北师大版机构版课件（能力提高班）第12讲 众人拾柴火焰高（共93张PPT） |
|
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| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 23.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-07-28 00:00:00 | ||
图片预览
文档简介
(共93张PPT)
众人拾票外焰
高
知识点1
工程问题中的基本关
系
000
故事口袋
思考
下面伟大的工程你认识几个？
务输
Q.
下一站探索真相
000
探索真相
小李被派去修一段长城
小李
探索真相
这段长城长1200米，我
用了2天修完，那我每
天修多少米呢？
小李
答案
女
总结
⊙
探索真相
工作总量
这段长城长1200米，我
用了2天修完，那我每
天修多少米呢？
小李
答案
1200
÷2=600
(米)
总结】
工作总量
探索真相
工作总量
这段长城长1200米，我
用了2天修完，那我每
天修多少米呢？
工作时间
小李
答案
1200÷2=
600
(米)
)总结
工作总量÷工作时间
探索真相
工作总量
这段长城长1200米，我
用了2天修完，那我每
天修多少米呢？
工作时间
工作效率
小李
答案
1200
÷2=600(米)
)总结工作总量÷工作时间=工作效率
下一站探索真相
探索真相
思考
找题目中的三个量，并用算式表示未知量.
(1)小高去修一段长100米的长城，20天完成，每天修多少？
(2)某工程队用了10天的时间修一条路，已知每天修100米，那么一
共修了多少米？
(3)某车间要生产800个零件，已知每天可以生产100个，这批零件要
几天完成？
探索真相
思考
找题目中的三个量，并用算式表示未知量.
(1)小高去修一段长100米的长城，20天完成，每天修多少？
工作总量
(2)某工程队用了10天的时间修一条路，已知每天修100米，那么一
共修了多少米？
(3)某车间要生产800个零件，已知每天可以生产100个，这批零件要
几天完成？
探索真相
思考
找题目中的三个量，并用算式表示未知量.
(1)小高去修一段长100米的长城，20天完成，每天修多少？
工作总量
工作时间
(2)某工程队用了10天的时间修一条路，已知每天修100米，那么一
共修了多少米？
(3)某车间要生产800个零件，已知每天可以生产100个，这批零件要
几天完成？
众人拾票外焰
高
知识点1
工程问题中的基本关
系
000
故事口袋
思考
下面伟大的工程你认识几个？
务输
Q.
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000
探索真相
小李被派去修一段长城
小李
探索真相
这段长城长1200米，我
用了2天修完，那我每
天修多少米呢？
小李
答案
女
总结
⊙
探索真相
工作总量
这段长城长1200米，我
用了2天修完，那我每
天修多少米呢？
小李
答案
1200
÷2=600
(米)
总结】
工作总量
探索真相
工作总量
这段长城长1200米，我
用了2天修完，那我每
天修多少米呢？
工作时间
小李
答案
1200÷2=
600
(米)
)总结
工作总量÷工作时间
探索真相
工作总量
这段长城长1200米，我
用了2天修完，那我每
天修多少米呢？
工作时间
工作效率
小李
答案
1200
÷2=600(米)
)总结工作总量÷工作时间=工作效率
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探索真相
思考
找题目中的三个量，并用算式表示未知量.
(1)小高去修一段长100米的长城，20天完成，每天修多少？
(2)某工程队用了10天的时间修一条路，已知每天修100米，那么一
共修了多少米？
(3)某车间要生产800个零件，已知每天可以生产100个，这批零件要
几天完成？
探索真相
思考
找题目中的三个量，并用算式表示未知量.
(1)小高去修一段长100米的长城，20天完成，每天修多少？
工作总量
(2)某工程队用了10天的时间修一条路，已知每天修100米，那么一
共修了多少米？
(3)某车间要生产800个零件，已知每天可以生产100个，这批零件要
几天完成？
探索真相
思考
找题目中的三个量，并用算式表示未知量.
(1)小高去修一段长100米的长城，20天完成，每天修多少？
工作总量
工作时间
(2)某工程队用了10天的时间修一条路，已知每天修100米，那么一
共修了多少米？
(3)某车间要生产800个零件，已知每天可以生产100个，这批零件要
几天完成？
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