鲁教版化学九年级下册课课练:第11单元 第1节 化学与能源开发(word版有答案)

文档属性

名称 鲁教版化学九年级下册课课练:第11单元 第1节 化学与能源开发(word版有答案)
格式 docx
文件大小 81.0KB
资源类型 教案
版本资源 鲁教版
科目 化学
更新时间 2022-07-28 22:19:26

图片预览

文档简介

数学
化学
第十一单元 第一节 化学与能源开发
一、选择题
1.下列各种能源中,属于可再生能源的是 (  )
A.煤 B.水能 C.天然气 D.石油
2.下列不属于化石能源的是 (  )
A.石油 B.天然气
C.地热能 D.煤
3.[2020·重庆A] 能源的开发和利用是世界性问题,下列物质被称为最理想清洁能源的是 (  )
A.氢气 B.天然气
C.石油 D.煤
4.[2020·江西] 2020年6月23日,“北斗三号”收官之星发射成功,标志着我国“北斗”信号实现全球覆盖。发射用的火箭燃料之一为液氢,下列关于该燃料的说法不合理的是 (  )
A.热值高,推力大 B.反应的化学方程式是2H2 + O22H2O
C.绿色无污染 D.贮存、运输和加注都容易
二、填空题
5.课堂上老师对探究干电池原理的实验进行如图下改进;把一块锌片和一根碳棒同时插入盛有稀硫酸的U形管中,如图甲所示,另取一套相同的装置,用导线将锌片和碳棒连接起来插入盛有稀硫酸的U形管中,并在导线中间连接一只灵敏电流计,如图图乙所示。
(1)图乙主要的能量转化形式是     。用实际参加反应的离子表示该化学方程式为  。
(2)可以观察到乙与甲不同的现象是             。
6.太阳能汽车利用太阳能的一般方法是:在阳光下,太阳能光伏电池板采集光能,并将光能转换成电能,这种能量被蓄电池储存并为以后汽车运行提供动力,或直接提供给发动机,也可以边开边蓄电。能量通过发动机控制器带动车轮运行,推动太阳能汽车行驶。
(1)从两个不同角度,谈谈使用太阳能汽车相比于使用燃油汽车的优点:①         ;
②                   。
(2)请再写出一种你知道的新能源:  。
7.[2020·苏州改编] 氢气被看作是理想的能源。氢气的制取和储存是氢能源利用领域的研究热点。
Ⅰ.氢气的制取
(1)科学家正致力于研究在催化剂和光照条件下分解水制氢气。写出该反应的化学方程式:               ,该反应    (填“放出”或“吸收”)能量。
(2)水热分解可得氢气,高温下水分解体系中微粒含量与温度的关系如图所示。图中A、B对应的微粒依次是    (填化学符号)。
Ⅱ.氢气的储存
(3)一种镁铜合金可用于储氢。
①将镁、铜单质按比例在一定温度下熔炼得到上述合金。熔炼时须通入氩气,其目的是                。
②350 ℃时,该镁铜合金与氢气反应,生成了一种仅含Mg、H两种元素的化合物,其中氢元素的质量分数为7.7%。该化合物的化学式为    。
答案
【课时作业】
1.B  水能属于可再生能源。
2.C  化石能源包括煤、石油和天然气,地热能不属于化石能源。
3.A  煤、石油、天然气是化石燃料,燃烧均会产生二氧化碳,不完全燃烧会生成一氧化碳等污染物;氢气燃烧生成水,不会造成污染,是最理想清洁的能源。
4.D
5.(1)化学能转化成电能
Zn+2H+Zn2++H2↑
(2)电流表指针发生偏转,碳棒上产生气泡,锌片上不产生气泡
6.(1)能减少空气污染 使用太阳能汽车比使用燃油汽车更经济(合理即可)
(2)风能(合理即可)
7.(1)2H2O2H2↑+O2↑ 吸收
(2)H、O 
(3)①防止熔炼时镁、铜与空气中的某些成分反应
②MgH2
(1)反应物是水,生成物是氢气和氧气,反应条件是催化剂和光照,化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑。该反应的条件是光照,且为分解反应,所以反应吸收能量。(2)水分解时水分子分成氢原子和氧原子,微粒A的含量是微粒B的2倍,则曲线中A、B对应的微粒分别是H、O。(3)高温时镁、铜能和空气中的某些成分反应,通入氩气的目的是作保护气,防止熔炼时镁、铜与空气中的某些成分反应。设该化合物的化学式为MgaHb,化合物中氢元素的质量分数为7.7%,则×100%=7.7%,解得a∶b=1∶2,则该化合物的化学式为MgH2。