2013版生物课时提能演练（苏教版）：必修二 第二章 减数分裂和有性生殖

温馨提示：
此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。
课时提能演练(十三)
(45分钟 100分)
一、选择题(共10小题，每小题5分，共50分)
1．下列由精子和卵细胞结合成受精卵的过程中，正确的是( )
①受精卵中的遗传物质主要来自于染色体
②受精卵中的细胞质主要来自卵细胞
③受精时精子全部进入卵细胞内
④精子和卵细胞的染色体合在一起成为4N条
⑤受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方
A．①②⑤　　B．③④⑤　　C．①③④　　D．②③④
2.(预测题)如图为一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是( )
A．来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换
B．B与b的分离发生在减数第一次分裂
C．A与a的分离仅发生在减数第一次分裂
D．A与a的分离发生在减数第一次分裂和减数第二次分裂
3.(2012·南京模拟)图示为具有一对同源染色体的细胞分裂图像，已知位点1的基因是R，在不考虑基因突变的情况下，位点2和4的基因分别是( )
A.R、R或r B.r、R或r
C.R、r D.r、R
4.(2012·瑞金模拟)某研究小组从蛙的精巢中提取一些细胞，测定细胞中染色体数目(无突变发生)，将这些细胞分为三组，每组的细胞数如图(体细胞中染色体数目为2N)。根据图中所示结果分析不正确的是( )
A.乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA复制
B.丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上的非等位基因的重新组合
C.乙组细胞中既有进行有丝分裂的细胞也有进行减数分裂的细胞
D.用药物阻断DNA复制会减少甲组细胞生成
5．M、m和N、n分别表示某动物的两对同源染色体，A、a和B、b分别表示等位基因，基因与染色体的位置如图所示，下面对该动物精巢中部分细胞的分裂情况分析合理的是( )
A．正常情况下，若某细胞的基因型为AABB，此时该细胞的名称为初级精母细胞
B．正常情况下，若某细胞含有MMmmNNnn这8条染色体，则此细胞处于有丝分裂后期
C．在形成次级精母细胞过程中，图中的染色体发生复制、联会、着丝点分裂等变化
D．M和N染色体上的基因可能会发生交叉互换
6．如图是与细胞分裂相关的坐标图，下列说法正确的是( )
A．甲图中CD段一定发生在有丝分裂后期
B．甲图中的AB段若发生在高等哺乳动物的精巢中，细胞肯定进行减数分裂
C．乙图中A时期染色体、染色单体、DNA的比例为1∶2∶2
D．乙图中的CD段细胞中的染色体数目一定为正常体细胞的一半
7.(易错题)如图表示蛙的受精卵发育成囊胚的过程中，DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间)。其中正确的是( )
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.如图为正在进行分裂的某二倍体动物细胞，关于该图的叙述正确的是( )
A.该细胞处于有丝分裂后期
B.该图细胞中①⑤和③⑦各为一对同源染色体
C.该细胞产生的子细胞可能是极体也可能是精细胞
D.该细胞中有8条染色单体
9.(2010·江苏高考)人类精子发生过程中，下列说法正确的是(多选)( )
A.细胞中染色单体数最多可达92条
B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的
C.染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前
D.一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223
10.(预测题)如图是两种细胞增殖方式染色体行为示意图。相关叙述正确的是(多选)( )
A．甲种方式姐妹染色单体分开，使子细胞都含有P1、P2、M1、M2
B．乙种方式P1和M1、P2和M2分离，子细胞具有不同组合的染色体
C．利用甲种方式繁殖后代，有利于生物遗传性状的稳定和物种的进化
D．繁殖过程中存在乙种方式，有利于种群适应环境和进化
二、非选择题(共3小题，共50分)
11.(12分)(2012·宿迁模拟)如图为某雄性动物的某个器官中的一些细胞图像。请据图回答：
(1)综合分析可以断定，该生物的体细胞内含有___________________条染色体。
(2)D细胞处在______________期，B细胞正在进行____________________分裂。
(3)若图示细胞是由A细胞经连续的变化得到的，用箭头把图中的字母连起来，以表示细胞连续变化的先后顺序___________________________________。
12．(18分)如图横坐标A、B、C、D表示蜂王在有性生殖过程中不同时期的细胞，图中的a、b、c、d表示四种结构或物质在不同时期的相对数量变化。
(1)根据a、b、c、d在不同时期的相对数量变化规律判断， a、b、c、d分别指什么结构或物质的数量变化：
a______________，b________________，c________________，d______________。
(2)A可能表示的细胞是____________，C→D表示的过程是__________________。
(3)B→C表示的过程中，染色体的主要行为变化是____________、___________。
(4)请用同样的图示在下图中将减数第二次分裂后期中的a、b、c、d四种结构或物质的相对数量表示出来。
13．(20分)如图一是某二倍体动物的细胞分裂示意图(局部)，三个细胞均来自同一个动物个体；如图二是该生物某种细胞分裂全过程中染色体数目变化的数学模型，请回答：
(1)图一中的丙处于__________期。
(2)图二数学模型中，bc段形成的原因是_______________________________，bc段可以表示图一中的_____________________细胞的染色体数目变化，图二m所代表的数值是___________________________________。
(3)请画出甲细胞处于分裂中期时的示意图。
(4)请在图二中画出c～f段细胞核中DNA分子的相对含量的变化曲线。
答案解析
1．【解析】选A。进行受精作用时，精子只是头部进入卵细胞，因此受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方，而细胞质主要来自卵细胞，精子和卵细胞都是通过减数分裂过程产生的，细胞中都有N条染色体，故受精作用后的受精卵中，染色体恢复为2N条。
2.【解析】选C。题图中同源染色体上非姐妹染色单体间发生了交叉互换，每条染色体上均既含A又含a，所以在减Ⅰ过程中这一对同源染色体分开，即染色体1上的A与染色体2上的a分开。减Ⅱ过程中，染色体1上的两条姐妹染色单体分开，其上的A与a也分开。
3.【解析】选A。分析图像可得出，在不考虑基因突变的情况下，位点2的基因与1相同，位点3、4的基因可能与1、2相同，也可能是等位基因，所以位点2和4的基因分别是R、R或r。
4.【解析】选B。甲组细胞染色体数目为N，为体细胞中染色体数目的一半，说明甲组细胞为生殖细胞。乙组细胞数最多，可能是处于分裂间期的细胞，其中有一部分可能正在进行DNA复制。乙组细胞染色体数目为2N，可能是精原细胞(进行有丝分裂)，也可能是初级精母细胞(进行减数分裂)。丙组细胞中染色体数目为4N，处于有丝分裂的后期，不能发生非同源染色体上的非等位基因的重新组合。用药物阻断DNA复制，使减数分裂不能进行，会使甲组细胞的生成减少。
5．【解析】选B。本题考查有丝分裂和减数分裂的有关知识。该细胞产生的次级精母细胞后期的基因型可能是AABB；在有丝分裂后期，每条染色体的着丝粒一分为二，染色体数暂时加倍为MMmmNNnn 8条染色体；减数分裂过程中染色体的复制发生在减数第一次分裂前的间期，联会发生在减数第一次分裂过程中；只有同源染色体的非姐妹染色单体之间才会发生交叉互换。
6．【解析】选C。甲图纵坐标为一条染色体中DNA含量，故CD段可能是有丝分裂后期或减数第二次分裂后期；甲图中AB段可能是有丝分裂间期中的DNA复制，也可能是减数第一次分裂前的间期的DNA复制，精原细胞既能进行有丝分裂也能进行减数分裂；乙图中A时期已完成染色体的复制，故染色体、染色单体、DNA的比例为1∶2∶2；乙图中的CD段细胞可以为减数第二次分裂期的细胞，其中减数第二次分裂的后期和末期细胞内的染色体数目与正常体细胞相同。
【误区警示】在解答DNA含量变化曲线时，应注意区分纵坐标表示的是“细胞核内DNA含量变化”还是“一条染色体中DNA含量变化”，核DNA含量减半发生在细胞分裂的后期，一条染色体中DNA含量减半发生在细胞分裂的后期。
7.【解析】选A。受精卵发育成囊胚的过程中进行有丝分裂，DNA总量增多，细胞数量增多，胚胎体积无明显变化，每个细胞体积变小；消耗有机物，有机物种类增多，但有机物总量减少。
8.【解析】选C。由图看出，该细胞中没有同源染色体，着丝粒已经分裂且染色体移动到细胞两极，因此该图表示减数第二次分裂后期，A、B选项错误；图中着丝粒已分裂，因此染色单体数为0，D选项错误；该细胞可能是次级精母细胞也可能是极体，因此它分裂产生的子细胞可能是精细胞也可能是极体，C选项正确。
9.【解析】选A、B、C。人精子形成过程中，在减数第一次分裂过程中，染色体经过复制，染色单体可达到92条，A项正确；同源染色体的非姐妹染色单体可发生交叉互换，所携带的遗传信息可能不同，B项正确；同源染色体的非姐妹染色单体可发生交叉互换，发生在四分体时期，即同源染色体分开之前，C项正确；一个精原细胞产生4个两种类型的精子，D项错误。
10.【解析】选A、B、D。甲中染色体着丝粒位于赤道板位置，处于有丝分裂中期，甲种方式为有丝分裂，此方式姐妹染色单体分开，使子细胞都含有P1、P2、M1、M2，若利用此方式繁殖后代，能保持母本的优良性状，但不利于物种的进化，A正确、C错误；乙中染色体着丝粒位于赤道板两侧，处于减数第一次分裂中期， P1和M1、P2和M2分离，子细胞具有不同组合的染色体，繁殖过程中存在此方式，能增加变异来源，有利于种群适应环境和进化。
11.【解析】据图分析可知，D细胞内有两对同源染色体，而且每条染色体的着丝粒都排列在赤道板上，所以D细胞处于有丝分裂中期，体细胞中含有4条染色体。B细胞内染色体数目减少一半，并且含有染色单体，因而B细胞处于减数第二次分裂。进一步分析，B细胞处于减数第二次分裂中期，C细胞处于有丝分裂末期，E细胞处于减数第二次分裂后期，F是由E细胞分裂来的，因此，图中细胞连续变化的先后顺序为A→D→C→B→E→F或A→D→C→A→B→E→F。
答案：(1)4
(2)有丝分裂中 减数第二次
(3)A→D→C→B→E→F或A→D→C→A→B→E→F
12．【解析】蜂王在减数分裂形成配子的过程中，细胞数目变化为1→2→4，染色体数目变化为2N→N→2N→N，DNA数目变化为2N→4N→2N→N。染色单体数目变化为0→4N→2N→0。
答案：(1)细胞 DNA 染色体 染色单体
(2)卵原细胞 减数第二次分裂
(3)同源染色体联会形成四分体 同源染色体分离
(4)如图
【方法技巧】精细胞和卵细胞形成过程中细胞名称的判断方法
13．【解析】图一中甲、乙、丙分别表示减数第一次分裂后期、有丝分裂后期、减数第二次分裂后期。图二中表示的分裂是有丝分裂，因为分裂前后染色体数目没有变化。对照图一中图乙和图二中染色体数目可知m=2。
答案：(1)减数第二次分裂后
(2)着丝粒分裂 乙 2
(3)
(4)